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理科 中学生

(3)の問題の答えが①の1がイで2がア、②が48分なんですけどどうしてこうなるのかが分かりません 教えて欲しいです

した4月26日, 5月2日、 5月3日, 5月5日、 5月6日につい 徳島県で、ある年の4月から5月にかけて月の形と位置の変化を観測した。 (1)~(3)に答えなさい。 (徳島) 96 Tの形と位置の変化の観測 5日から5月7日までの間に、 同じ場所で午後7時に 日 図1 高度 90 0 429 5/4 45 4/27 57(満月) /25 った。 0° 東 南東 南 南西 西 地球上の観測者の位置と太陽の光を模式的に表したもので, A~D 図2 r都測者が、明け方, 真量, タ方,真夜中のいずれかに地球上で観測を Fったときの位置を示している。 タ方に観測を行ったときの観測者の位置とし 最も適切なものはどれか、 A~Dから選べ。 83は、地球、 月の位置, 太陽の光を模式的に表したもので, ア~クは,そ 図3 それ月の位置を示している。 図1の5月4日の月が観測されたときの, 図3 における月の位置として, 最も適切なものはどれか, アークから選べ。 日- 雄 地球が自転する向き 月が公転する軌道 イ ク ウ 地球) 地球が自転する向き オ 1の観測記録から. 同じ時刻に観測すると, 月は1日に, およそ 12°ずつ西から東に動いて見えることがわ かった。0-2に答えよ。 0 日4は,地球のまわりを公転する月のようすを模式的に表したもので, 月が公転す 図4 月が公転する軌道 る向きはa.bのいずれかである。 次の文は, 月が南中する時刻の変化と, 月が地球 のまわりを公転する向きについて述べたものである。 正しい文になるように, 文中の 地球が自転する向き I·Iについて, ア·イのいずれかをそれぞれ選べ。 イ 遅く]なることがわかる。 こ 図1の観測記録から考えると, 月が南中する時刻は,前日よりI[ア 早く れは、月が地球のまわりを, 図4のII [ア a イ b]の向きに公転しているためである。 同じ時刻に見える月の位置が, 1日に12°ずつ西から東に動いて見えるとしたとき, 月が南中する時刻は, 1日 につき何分変化するか, 求めよ。 II 2 分 (1 (2 S。 0000 1111!

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物理 高校生

(4)番がなぜ足し合わせるのかが分かりません。

人 168.斜め方向のドップラー効果● 図の ように,点Pの位置に静止している観測者の 音源 前を,振動数foの音波を発する音源を備え た電車が直線軌道を音の速さより遅い速さ ひで通過していく場合を考える。点Pと軌道 までの最短距離を1とする。 (1) 音源と点Pを結ぶ直線と電車の進行方向とのなす角度が0の地点で音源が発した音 波を観測者が観測したところ, その振動数はfであった。fをfo, V, vおよび0を 用いて表せ。 R 一。 軌道 P O国() ie 1 (2) 音源の速さひが ひ=ーV のとき, 音源が 0=60°の地点で発した音波を観測者が観 D年 () 測すると,その振動数は f」であった。f」を foを用いて表せ。 にま (2)と同様に ひ=vのとき,音源が観測者の正面の点Oで発した音波を観測者が受 2 けた瞬間に,観測者はその受けた音波と同じ振動数 feの音波を送り返した。 (3) f2を foを用いて表せ。 (4)観測者が送った音波は, 音源が点Oから距離ァだけ離れた点Rに達したときに音源 に届いた。距離rを1を用いて表せ。ただし, vは v= V で一定であるとする。 0 000 (5)(4)で音源に届いた音波を,音源の位置に置かれた測定器で観測したところ,その振動 数は f。であった。fsを f。を用いて表せ。 [15 名古屋市大] 165

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理科 中学生

中学理科、天体です。 問1、2がわからないです。画像3枚目は解答解説です。教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

1) 図3は、地球の北極側から見た,太陽の周りを また。 く観察1>の(4)で記録した金星は図2のようであった。 図3 していなか 火星 日の位置を模式的に表したものである。<結果1>か 図1のような月,金星,火星の位置関係で図2の ようになる,図3の金星の位置として適切なのは, ァ ~エのうちではどれか。 に、く観察2>を行ったところ, <結果2>のよう にが 調べたと ア 金星 とができ 近量(g] 太陽 ウ になった。 く観察2> )<観察1>を行った3月24日から60日後の5月23 日及び120日後の7月22日のそれぞれにおいて, <観察1>の(1)~(3)と同様の観察を行った。 (2) 5月23日と 7月22日のそれぞれにおいて, <観察1>の(4)と同じ倍率の天体望遠鏡で金星 を観察し、観察した像を上下左右逆にして用紙に記録した。 (3) 図書館の資料やインターネットで金星と月の動き方や金星の見え方について調べた。 き、水滴 地球 月 く結果2> 5月23日に記録した西の空と金星は,それぞれ図4,図5のようであった。また, 7月22日 に記録した西の空と金星は, それぞれ図6,図7のようであった。 ののの また, <観察2>の(3)から, 地球と金星と月がそれぞれ公転する面はほぼ一致していること や、公転する軌道は円に近いこと, 地球は太陽の周りを1年で1回公転するのに対して, 金星 は0.62年で1回公転するため, <観察1>, <観察2>を行った年は, 8月14日の数日後から, 日の出前の東の空に金星が観察できるようになることが分かった。 て適 図4 かに座 図5 図6 図7 月 ) おとめ座 4 まふたご座 月 しし座 O 金星 金星o\o木星 の体 北西 に合 北西 南西 西 南西 西 (問2] <結果2>から, 8月14日から28日後の9月11日において, 日の出の約30分前に, 東の 空を観察すると, 金星の付近に月が観察できることが分かった。 このときに, 観察できる月と く観察1>の(4)と同じ倍率の天体望遠鏡で観察した場合の金星の像を上下左右逆にした記録を 組み合わせたものとして適切なのは, 次のうちではどれか。

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物理 高校生

合っているか確かめて欲しいです!また間違っていたら解説もしてくれると大変嬉しいです!!よろしくお願いいたしますm(_ _)m

目然の長さがで重さが無視できるほど軽いばねの一端を天井に固定し、もう一端に質量mの小塚を 取り付けた。手をはなしてばねを静止させたところ、ばわの長さは自然の長さから 10%伸びていた。 その後,図1のように, ばねが鉛直線と6の角度をなす円すい振り子となるように小球を水平面内で等逃門 運動させたところ, 小球の角速度はのでばねの自然の長さからの伸びはaであった。このとき以下の同に 谷えなさい。ただし、 重力加速度の大きさをgとし、 小球の大きさ,空気抵抗は無視できるものとする。 横からみた 様子 7t0 上からみた 様子 円軌道の 中心 切断 F 切断 A 床 レ 図1 図2 問1 小球とともに回転する観測者の立場で小球にはたらく力を考える。ばねのばね定数が1, m, gを用い て表されることをふまえた上で, 水平方向および鉛画方向の力のつり合いの式を, 1, m, θ, o, a, gのう ち,必要なものを用いて表しなさい。 問2 ばねの伸びaは静止時の伸びの何倍になるか答えなさい。ただし, 1, m, θ, gのうち, 必要なものを 用いて表しなさい。 問3 角速度のを, 1, m, θ, gのうち, 必要なものを用いて表しなさい。 問4 等速円運動していた小球とばねの連結部が切断され, 図2のように水平な床からhの高さにあった小 球はばねからはなれて運動をはじめた。ここで, 等速円運動の円軌道の半径をrとする。 (1) 小球が水平方向および鉛直方向に行う運動を, 初速度と加速度の情報を含めて説明しなさい。ただし、 それぞれの運動を説明するために, r, m, w, gのうち, 必要なものを用いなさい。 (2) 円軌道の中心を通る鉛直線と床面との交点を点Aとする。ばねからはなれた小球が床に到達する位置 と点Aとの間の距離を, r, m, w, h, gのうち, 必要なものを用いて表しなさい。 図1のように,なめらかに動くピストンを持つ円筒形のシリンダーが水平に置かれており, その内部に 2 当同子ムてからなる押相気休かS閉で込められている シリンダ ーとピストンには断赤せよ田 れても cetee

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理科 中学生

中学理科、天体の問題です。写真一枚目の青いマークをしてある問題について、解答が写真2枚目のようになるのはどうしてでしょうか💦(9月と10月の間で48°違うことはわかりました)

図Iは、ある年の8月~10月の各月の20日に, (日没直後め西の空に見える天体のようすを観察し たものである。また, 図IIは, 太陽, 地球と金星の公転軌道,黄道上の星座の位置を模式的に表した ものであり,図Ⅲは, 各月の金星を同じ倍率の望遠鏡で観察したときのようすを表したものである。 後の(1)~(3)の問いに答えなさい。 図I |てんびん座 おとめ座 てんびん座 てんびん座 おとめ座 金星 金星 金星 南西 南西 9月20日 西 南西 西 8月20日 10月20日 (1) 天体の見え方が季節や時間によってちがう のは,地球の公転や自転などが原因である。 地球の自転によっておこる,星の見かけの運 動を何というか, 書きなさい。 図I 黄道上の星座 黄道 地球の公転軌道 (2) 図Iの観察から,おとめ座やてんびん座の 位置は規則的に移動しているように見える。 金星の公転軌道 0 おとめ座やてんびん座をつくる星のよう に,たがいの位置関係を変えない星を何とい うか,書きなさい。 地球 8月20日 10月20| 2 図Iの9月20日に,地平線に見えるおと め座は,図Iのどの位置にあるか。最も適切 なものを,図I中のア~カから選愛びなさい。 また,同じ観察地点で同じ時刻におとめ座が 南史するのはおよそ何か月後か, 書きなさ 9月20日 図I い。 128 (か月に300 210さ 30 - 8月20日 9月20日 10月20日 [金星の形と向きは. 肉眼で見たときと同じにしてある。) (3) 金星について, 0 図Iのように,地球から観察できる金星の形と見かけの大きさが変化する理由を, 「距離」 「反 射」という語句を用いて, 簡潔に書きなさい。 図Iと図Iをもとに, 10月20日の金星のおよその位置を○, 9月20日の金星のおよその位置 を●で解答欄の図に書き入れなさい。ただし, 金星の公転周期は約 225 であり, 図の太陽を中 心に書かれた点線の間の角度は24Yである。 45 2 2

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理科 中学生

天体の問題です。写真一枚目の青いマークをしてある問題について、解答が写真2枚目のようになるのはどうしてでしょうか💦(9月と10月の間で48°違うことはわかりました)

4 図Iは,ある年の8月~10月の各月の20日に, (日没直後の西の空に見える天体のようすを観察し たものである。また, 図IIは, 太陽, 地球と金星の公転軌道,黄道上の星座の位置を模式的に表した ものであり,図Iは, 各月の金星を同じ倍率の望遠鏡で観察したときのようすを表したものである。 後の(1)~(3)の問いに答えなさい。 図I てんびん座 おとめ座 てんびん座 てんびん座 おとめ座 金星 金星 金星 南西 8月20日 西 南西 9月20日 南西 10月20日 西 西 (1) 天体の見え方が季節や時間によってちがう のは,地球の公転や自転などが原因である。 地球の自転によっておこる, 星の見かけの運 動を何というか, 書きなさい。 図I 黄道上の星座 黄道 地球の公転軌道 (2) 図Iの観察から,おとめ座やてんびん座の 位置は規則的に移動しているように見える。 金星の公転軌道 太陽 0 おとめ座やてんびん座をつくる星のよう に,たがいの位置関係を変えない星を何とい うか,書きなさい。 地球、 8月20日 10月20日 2 図Iの9月20日に,地平線に見えるおと 9月20日 め座は,図Iのどの位置にあるか。最も適切 なものを,図I中のア~カから選びなさい。 また,同じ観察地点で同じ時刻におとめ座が 南史するのはおよそ何か月後か, 書きなさ 図I い。 128 (か月に300 210さ30 シ 8月20日 9月20日 10月20日 [金星の形と向きは. 肉眼で見たときと同じにしてある。) (3) 金星について, 0 図皿のように, 地球から観察できる金星の形と見かけの大きさが変化する理由を, 「距離」「反 射」という語句を用いて, 簡潔に書きなさい。 図Iと図Iをもとに, 10月 20日の金星のおよその位置をO, 9月20日の金星のおよその位置 を●で解答欄の図に書き入れなさい。 ただし, 金星の公転周期は約 225 であり, 図の太陽を中 心に書かれた点線の間の角度性 24Yである。 45 12 1 ,プ ク ト

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