氵斬化式から一般項を求めるのに色々方法がありますよね？この219.220.222番はどの方法で求めればいいのか見分け方などありますか？

9)komfcょってあめ られる数列 {Z} の一般項を求めよ。一届p97 練習39 \グ/ () =0。 のの5 (2) =2, のニー3gz め0 次の条件によって定められる数列 (2。} の一般項を求めよ。了p37 所還 0) =1。 のローのーーダグ (2) ム三1, のの生語0m語画27 3) 本三] , の折三の ギ3ヵリ (4) し2に月 gnローの十5" Ne のューc三が(一c) の形に変形せよ。 ー昭pX (0 =3g。ー6 (2) 3 ⑳) の」ー9一22。 (4) のュー46ょ王1 防 の条件によって定められる孝列 (cy) の一般順を求めよ。 9 ⑪ の=2。 のコー9gー2 (2 みデ1, an=全2 = ューー2g。寺1 *(4) テ1. 20mmT ーwT2=0 了は) (@ 性5 emm8anプ4 0 2ュー3g。デ1

マーカーのところなんですが ここは1または2ではないといけないんですか？？ 普通に余りが出るのでは、駄目ですか？？

1) Z二1は3で割り切れない。 SW (2) 巡を4で割った余りは 0 または1である。 | 。 ai 8 | 才か.407 時本和頂 5 (9』aRr@賠ororron ヵの式を自然数 x で割る問題 で割つた奈りによってヵを分類して考える …, (1) 3で割るから, すべての整数ヵ を 3Z, 3な十1、 3ん十2 (ん は て、 が十1 を 3 で割った余りを求める。 人[ea (② 4で割るから, すべでの整数々を 4Z,。 4を圭1,、 4ん十2、44T8(。 1 形で表して, 7 を4で割った余りを求める。 は (GE 通 んを加数とする。 | (1) 還] ヵ三3を のとき 1=(3)"十13・3だ1 困 [2] ヵ一3を填1 のとき 1ー(3を1)*二1=ニ9だだ十66十2三3(3だ十26)二2 ] [3] ヵー3を+2 のとき オキ1=(3填2)?二1ー9/?十12を十5王3(3だ十4十1)十2 よって, ゲが1 を3で割った余りは 1 または 2 であるから, 上1 は 3 で割り切れない。 SWwi、

間違っていれば教えていただきたいです！ 空欄補充など よくわかりませんでした。 問1で ⑴⑵ どちらでも良さそうなのですが、なぜ正解でない方はだめなんですか？ まだ続きがあるのですが、写真が3枚までしか載せられないので、続きも見てくださる方は ‘続きも可 ’的にコメント... 続きを読む

hilosophers ave long_thonght<@bout the distinction [petweel humans animals> The_common yiew js lthat the ability<to thinlp js what て( umans and animals。 The French philosopher Ren6 Descarte who ia considered the father<6f modern phiosophw )arkued [that s animals can imitate, jmrman scdone]but they sannet came_ ae Giierwey( Da ls have Ge sbi repeat 説計るithe sftnet tey y hear, they do 人 I YO ror taow pytet 中 ey ae aingl IThe simple reaity<をhat amimam cannot 6 (omannteee。 (tith nyappears to support (he above_argument A lot of em researchC however。) suggests, Mthat 下 many animals have ttf lemotional landl oo語人Yer om reities。 ] Such research、 indicates that aome amimals have emoGonal_reacions、 <o their tving Eoy and some animals even 時 monatrate awerftul amotimaL hondsi other members<of > |their species>85 LM family memhery(Greorer) tt has also_become ro dlear khat some animals hav de 06jNy4Oeeoi Given (hese fimndings, it se oneh [reetne_anmas we important.| A number<of people h め heve long mved ha umans should show 人 交半om 4oward animal (Im recent decedes) some have ame animals actually have( ⑥ (し @ Xehat should be respeted> (For example) RmmeWHPPDETI了PT 員 sbased on KT

この文正解になりますか？

D 臣配 HH 玖音 6 [「振避」S臣販路考嘘@心 [表」も社Yexoのぐ 1 Q昧で? 十地守二 NAS9N054 ヨロ) ShslwWIsF | | 上

教えてください。

間4 次の3つのグラフラか 請、 のド内客として注人なものを次のアーエから 1選び。 記号 た理由 (2012年) 1 こ20 IX 衆議院診軸選党の年代別投票率 投票に行かなか 寺当な信和6下移もなか 仕事があっ 政刈の政人や條補者の な違いがよくわからなか 選沙にあまり関がなか 半挙によって政治は皮 w] [SW = sr [em くならない| 思ったから| (明るい選挙推進協会資料より作成) 衆議院議員選挙・小選挙区の 議員一人あたりの有権者数 ーー omwwizm1m 東( )は折当5区を 1としたとWO答 0 196770 75 80 85 90 95200005 1014年 (03) GOD Q⑩ (明るい選挙推進協会資料より作成) (総務和省喚料より作成) ア. 鳥取1区, 福島4区, 宮城5区よりも東京1区, 北海道1区, 東京 3 区等の方が 2 倍以上- 票の価値が重い。 イ. 男任よりもる女性の方が政治に関する関心が高く, 投票率が高い。 ウ. 近年20歳代の投票率は低下傾向にあるが, 60歳代の投票率は上昇傾向にある。 エ. 投票に行かなかった有権者のうち, 2 割を超える人たちが, 適当 な候補者も政党もなかっ から投票に行かなかったと答えた。

解答お願いします

No isassi 3 の補・牛次の文を【 ) の折示にしたがって等をかえ dw に と ーー 選 mxし Yaで で。 Noできえる Ne oi ー hoolty bus 生生 By うれはい 交の日本文に RE )内の休を半べかえをさい ュータです。 (compaer/ jm/that/98/m) Qs ミ この ーー はおもしろい。 (imireaimg77 7 ) as ? LO だしの大は よでも電く元ります。 (meme/6et/dog/my7Ve Li PT よく生きます。 (leeens/Emi/to/Ren/ mi [加 <emowap 本 の) ( )の下を半する形にえて。 所に半きをまい Cu rr woe 2 Wehaw 『 トー csx omiassedeep 3 Youneed omenew ー dctenam) no Tuee_ 坂peeueuit jm tmeroom_ (Chi) ロs) Tseemany [較 名軸 の( )央からするものを選び、人所に電きなきい Pi Thave Ster ロッ Thsisimrosbi fiteK計7 mW ロ3) Mr akas (we/omr7087 ma ロ9 rays esee 本Gr/人人 ロ5 up peacisE(m2 [』 (命令 の日本文に合うように 補所に適語を書きなさい。 ロロ 多を隊けなそい ao ロ レぅをお誠りくだきい ーー ar - ebcdYi拓語 ya about movieS

長いこと数II Bをやっていなくてすっかりやり方を忘れてしまいました。どなたかやり方を教えてください！

7 途中式は 1 次の条件によって定ま る数列 lg。] の一般項を求めょ。 ⑪ (Ww1.。2, がpi 1 寺和08 のッッー 7ns の ②⑨ 2j=3, ュー5g。 (Am1 2 3'ぁの。)

この選択肢の1番は受動態の形ですか？

ぞ 硬い 7 We( ) each other since/We met in junlor ngn SEND マ HL years ag0. ① were known ③ have knoWn ② were knowing ④ have been knowWing CK隊愉

⚠️至急お願いします！！⚠️ これらの答え合ってますかね？ また、9番を教えてほしいです！

Lesson 6A Story about Instant Nopdles 1 W lay many kind oi 0 nd Mre han cne thouempd! Tn orer 80 countmies intiveimg Japan fapan。 How many kim mant oodiew are soldin ronvemienee storew an mupermarkee than 100 bilhon unite are consumed every ear naraiemtera fthie ed was Ando Mtomotuku How dd he develop nweantnooae ia font ora noodle tand。Ando saw a long hne ofpeonle an One coid night in 1945. adeadr erabowlornoodles in soup、 World War IT ws aireedy over by then_However neoni。 edi aufRering because they could not get enougih food。 He said to himselt CRue peaee mm 。 4 ome only when people have enough ood juainesses and lost ahmost al his property Then heremambaa miRer the war。 and wanted to make noodles that comld he ookea to develop instant noodles to make the noodles day after day.but he did not succeed yr he hnaly made a breakthrough thanks to his wite One da gin the kitdhen At that moment。 a great idce ae tos 5y jard and ary Then, when boiiing water was poured on tn、 Yay he succeeded in developing instant noodles. The noodles igeles to sell his instant noodles. He visited a spermarket and noodles. He was surprised at their way of eating them.They ey put them into a paper cup、 poured boiling water into the 『 This scene made him think oFdevelopimng cup sle noodles people dloselypeople lining up for a bowl of noodles、his instant noodles. These close observations led to his will your observations change the world?

進研模試去年の過去問数学高1（ウ)の答えが3番になるのですが、なぜ、マーカーの箇所がこのようになるのかわかりません。

1 wo を正しくうめよ。ただし, 解答欄には答えのみみを記入せよ。 (1) 3g*+2g-1 を因数分角すると| の |となる。 (2 不等式 才+2ミメー の解は| (⑰ | でぁる。また。教12さメーか は ァ<6 である ための R Q_ ND ユー ⑦ |。 ただし, 上の ] kの1ー4のうちからーつ選べ。 必要十分条件である 0 必要条件であるが, 十分条件ではない 十分条件であるが, 必要条件ではない 必要条件でも十分条件で百