英語 高校生 約2年前 この16番についてです。(④frighteningが正解) frightenが驚かせるという意味ならば、④を入れてしまったら、驚かせていた という意味になってしまう気がして、①が正解だと思ったのですが、何故4が正解になるのでしょうか? 第5回 Part 1 15 on new 16 The thief was ( ① frightened atti fner jam on my way home yesterday. regrette 3 of Load ) away by the barking of the dogs. (南工科大) ④ in fabib ② fearing yubol feared saved an④ frightening (東京電機大) 211 2次の英文中の空所に入る最も適当な語を答えなさい。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2年前 至急⚠️ 奇数の問題の答え合わせをしたいです。 なぜその答えになるのかも教えていただきたいです。 よろしくお願いします。 EXERCISE A >> 空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 of gabilat S 01 It is difficult ( ) the English exam. ①in passing ge2 to passed 3 to pass 4 pass 〈福岡大〉 ni miwa S to talk 2 talking 02 The young woman had no one ( ) with about her future. 3 of talking to have talked (*) 03 Susan opened the box, ( 2 next 1 but ) to find it empty. 3 only 4 soon lig 〈立教大〉 04 His grandfather lived ( ) ninety-two and was the head of the company for many years. 1 being 3 for being 105 2 to be 4 till he would be BE <東海大 > er It was careless (b) him to forget to lock the door. top bolid W 1 for 2 of 3 with on 08 4 to a don <*> 06 My friends were warned ( ) the mountain in such bad weather. 3 of no climbing to climb 〈センター試験〉 Din climbing 2 not to climb 107 Half of the houses on the island are said ( ①having 2 to be being 3 to have ) damaged by the typhoon. 4 to have been() of warts 80 The boy turned on his father's computer, though he had been told ( 〈 青山学院大 〉 ). 08 1 not do it 2 not to 3 to do not 4 to not 09 The textbook is ( 9D ①easy enough ) for a college student to read. 2 so easy as 3 so easy that 4 such easy (***) The 10 Mr. Smith doesn't know ( 1 way to use 3 the way of use ) a computer and is afraid to touch one. 2 how he should to use 4 how to use <東京経済大 〉 11 I can't decide ( I to if ) go to Australia or New Zealand. 2 whether ③3 whether to 4 to whether <福岡大〉 12 To begin ( 1 from ), let's have a look at Chapter 5. 2 by 3 for 4 with 〈九州産業大〉 □13 To ( ) the truth, I still haven't finished my homework. 1 say 2 tell 3 speak 4 mention 〈大阪学院大 〉 05 95 不定詞 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 約2年前 密度とモル濃度の関係を教えて欲しいです。 密度とモル濃度が関係すると問題が解けなく、コツなど教えていただけると助かります。 詳しく書いていただいたら嬉しいです😭 4 濃度の換算 % mol/L → 150× +250× 100 = 5.5 100 濃度 98.0%の濃硫酸 (密度1.83g/mL)のモル濃度 [mol/L] を次の①~④の順に従って求めよ。 分子量 H2SO4=98.0 ※濃硫酸とは濃度の大きい硫酸水溶液のことであり, 溶質は硫酸分子 H2SO4 である。 c mal / L X VILE CU (mol) ① この濃硫酸1.00Lの質量は何gか。 (1L=1000mL) 100*224 = 1.83 × 1000 = 1,88×103 1.83×103g ②この濃硫酸 1.00L中に含まれる硫酸分子 H2SO4の質量は何gか。 ①の値を使った式で記せ。 ③ この濃硫酸1.00L中に含まれる硫酸分子 H2SO4 の物質量は何molか。 ④①~③より濃硫酸のモル濃度を有効数字3桁で求めよ。 g mol mol/L 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約2年前 (1)の答えが1.96×10^2N/mになる意味がわかりません。有効数字が2.00kgや10.0cmは三桁なので196N/mではだめなんでしょうか? (7.0×102) xx-5.0×9.8=0 x=49÷700=0.070m より 7.0cm 質量 2.00kgのおもりをつるすと, 10.0cm 伸びるつる巻きばねがある。 重力加 29. 弾性力 知 速度の大きさを 9.80m/s2 とする。 (1) このばねのばね定数んは何N/m か (2) このばねを15.0cm 伸ばすときの力の大きさは何Nか。 F =PN=0.1m=19.6 W l l l l l l l l l 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約2年前 画像の文章について質問です。 マーカーを引いた文章中のwhenはどのような役割を果たしているのでしょうか。whenを節と考えると中に動詞がないため疑問に思いました。 御回答よろしくお願いします。 a healthier diet. Unfortunately, while losing weight and eating a healthy and well-balanced diet may seem like a simple task, it is made much more complex when taking into account people's work income and daily schedules. 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 約2年前 (5)の問題で最大原子はeとわかるのですが最小原子がなぜaなのかわからないです。 価電子は電子配置の一番外側の数ですよね?それならfではないのですか? 4 電子配置と元素の性質 (Op.40~45) 次の電子配置をもつ6種類の原子について答えよ。 (a) *** (b) (c) (d) (e) (f) (1)それぞれの原子の原子番号と元素記号を答えよ。 (2) (a)~(f)の中で, 電子配置が安定で,化合物をつく りにくい原子を選べ。 (3) (a)~(f)の中で, 陽性が最大の原子と陰性が最大の 原子をそれぞれ選べ。 (4) (a)~(f)の中で, イオン化エネルギーが最小の原子 と最大の原子をそれぞれ選べ。 (5) (a)~(f)の中で, 価電子の数が最小の原子と最大の 原子をそれぞれ選べ。 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 約2年前 昨日と同じところなんですけど、(3)の(ii)の答えが x=y +5になるらしいのですが、これは 質量数=陽子+中性子と考えていいんですか? よくわからないです 何個か。 (3) ある原子Xの3価の陽イオン X3+ と, ある原子Yの 2価の陰イオンY2-がある。 Xの原子番号をx, Y の原子番号をyとして,次の問いに答えよ。 (i) X3 + Y2の電子の数をそれぞれxまたはyを 用いて表せ。 (ii) (i)で求めた X3 + と Y2 - の電子の数が同じであ るとき, xをyを用いて表せ。 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 約2年前 ⑵の(i)の問題がわかりません。 答えは26で23+3 らしいのですが、なぜ3をたすんですか? (1) アンモニウムイオン NH4+について答えよ。 (i) NH4+がもつ電子の総数はいくつか。 (ii) NH4+と電子の総数が等しいものを2つ選べ。 (ア) SO- (H) O2- (イ) Ar (オ) H2S (ウ) Ca2+ (カ) NH3 (2) 鉄(Ⅲ) イオンFe3+がもつ電子の数は23個である。 (i) 鉄Feの原子番号はいくつか。 (ii) 質量数56の鉄原子がもつ中性子の数は何個か。 (3) ある原子Xの3価の陽イオンX3+ と, ある原子Yの 2価の陰イオン Y2 - がある。 Xの原子番号をx, Y の原子番号をyとして,次の問いに答えよ。 (i) X3+ と Y2-の電子の数をそれぞれxまたはyを 用いて表せ。 (i) (i)で求めた X3+ と Y2 - の電子の数が同じであ るとき, xを」を用いて表せ。 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約2年前 数Cの問題です 解答を見ても1行目から何をしているのかわかりません😭 教えて欲しいです🙇♀️🙏 2 *193 複素数平面上で,原点と点√3+iを通る直線を lとする。点2+iを直線 lに関して対称移動した点を表す複素数を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 なぜ(1)で13C2じゃなくて14C2なのか教えて下さい🙇🏻♀️ また、PとCどちらを使うかの見分け方なども知ってる方いれば教えて欲しいです、、! 6 方程式 x+y+z=12について、 次の問いに答えよ。 (1) 方程式を満たす0以上の整数x,y,z の組は全部で何通りあるか。 (2) 方程式を満たす正の整数x,y,zの組は全部で何通りあるか。 (3) (1) で求めた組のうち, x,y,z が全て異なる組は全部で何通りあるか。 同じ4.4.4 未解決 回答数: 1