理解不能です。助けてください(T_T)

電流とその利用 滑るだのに ついで と する前地との関作に [還還パタージ①] 電夫線の電気抗の大ききと人介する前馬との| 4がOF 2を 欠を4 ききが200の電熱線きと電気的抑の大ききがわからない他放航H【 ワ/2/ 上efにftAなをい。 ただし や軍をし 2 N5のKON穫による更波YUIEO人の介人はえないものとし。 則認に稼湊を7して の間2 池の東押錠の大ききは訟化しないものとする。また、介夫相から多小する効生はチン タ に われるものとする。 (天座) 較のように、電泊と電熱幸人を 了 語族 導朝でつなぎ、 人葉泡ボリスナレンの乏則に 入った未に温度計と電熱要をひたした。あ る大きさの電圧を加えて電熱紹に電流を流 し、 電波を流した時間と水の上上界温度との 剛係を調べた、なお、図では、 測定に促用 した電圧計の図を省略してある。 代替A また. 電熱線Aを電熱章B、電熱線Cに 図 みえ 同じ明の木で同様測定を行った。グラフはこれらの結果を示したものである。 ただし。 どの肖定においても. 容脆開始時の水温は200C。夫圧は同じ大ききで行った> |野球Q B、Cのうち2つをつないだ回路をつくり, つないだ2つの電導線を (2吹〕 と阿量の水に たしで (美験〕と同様の実険を行うとする。電流を150秒流したとき, 容器中の水温が450Cになると> られる電蒸線の種類とつなぎ方として最も適するものを次の1一6の中から一選び。 その番号を答え 湯亡和 20 40 の 0 の 0 宏を丈した史胃(和) のジン ただし. 美験開始時の水温は200Cとする。 【 1. とBの直列つなぎ 2. AとBの並列つなぎ 3. BとCの直列つなぎ 4 BとCの普列つなぎ 5. AとCの直列つなぎ 6. 122

物理です。教えてください(><)

ーー 記<きのは| 図] の溢形から。AとBの音の振動数について, 次の一コのょうな考察をした。 文中のLs 選ほ間する玩を| ( 5 ),( c ).( d ),( e )には適する値をそれぞれ書きなさい。 0 振動角は音源が1秒間に振動する回数で. Aの音は0.004秒で 1 回振動していることから、 振動数は 上用上下 本より( b )Hzである。AとBの音の波形を比べると Aの音が2回振動している時間でB | の音は( c )回振動しているので, Bの音の振動数はAの音の振動数の( d )倍であることがわか る。したがって, Bの音の拓動数は( e )Hzである。 〕) b【 りa、et0 Sd HE

理科の浮力の問題です。物体の体積が大きいと水中に入れた時のばねばかりの値ってどうなるんですか。

マーカーの訳を教えてください

寺 na Snked country was Japani for most of the past Bas peen Norway _! MS tten mm w 吉 GDP as jiteracs abey ツ and longevity2 The 1990 report argues thau 5 To read and write is the basis of 1earning and economic aa Ta adujt jfe Similariy a Iong Hife can also show how healthy people 伯roughout ji Most importantly Hiteracy rates and longevity ase Tempers to colect because most governments record them. Eョ However many yiow the HDT as a limited attemt to や なue human Wel-being. Tn 2005, researchers from Yale and O Univers ities examined this YiewTheyjchose eleven factors not measured in the Dr , ineluding mental bealth。 work condiuan omamuniky wel-being and decided ways to measure theml Tor examm。。 for mental well-beingy they used suictde es He satisfaction swey 。 Pd the numper of people in prison.fThey then 1ooked at the connecson between the 本Dr and these factors to see せ they were related to 石D7 more sfrongly than to the traditional method of GDP per capita_ and another commonly used measure of country development。 ates for children under five. 74

マーカーのところの訳を教えてください

。 cb:countrynip he beeを plaCB 30が >-=>ドIE ay the richest as measured by the size of the economy (GDpey還語 apita. Peope with more money to buy things are doing better peope wich ess。 本 However thas approach has problems. One particular problen 76S 色iHure to consider social issues. In 1990, the Pakistant econons Mappbub nu』 Tag。 working on the first United Nations ma Deveopment Report, created the Hiuman Development tndex (HID Yay to measure the relative development of different countries GDP per capita, ongevity (bow long people Hive), and Hiteracy ra rany people can read and write) to create a ranking for all countries 1990. the top-ranked country was Japan: for most of the past ten 立 as been Torway 緒 Whny use jiteracy and longevity? The 1990 report argues thatthi " apty to read and write is the basis of learning and economic sucee 3n aga je. Similarly a long life can also show how healthy peonle: 妨rougjhout jifo. Most importantly literacy rates and 1ongevity ae e numpers 4o collect because most governments record them.

なぜ④はだめなのですか？ セ　2020

5文章の左にある(])、 lm人/まが なお, 交 に答えよ< っ(A・B)に のを読み 軸 奄点 39 入間gののをし ⑥Mはパラ ey roads running throuai eartob mA res im dfferent pco に le have created vario 9 さ 才 and their uSe Lansport things. and sem and safeb。 Throughow rms Of m 、計 避 imperstive for societis 2 id ue st all aroum 7hese now cis le to move Tartes have enabled people hese roufes 記ormaien from one place to amother 9 ickiy jmformati important in our daily Hves. jistopr they have been iy on knd。 They graduay re often fonmed natural Eary routes were 0 oer iong periods of tmme while PeoPIe Pa PC jane turming point in their history arrived when the firs incant turmi led them on foot か jm andient dimes. Once this happened, people Jeeped me importance of welhmaintained routes. Therefore, towms. di and cmiire comtries improved them in order to prosper. As a resull j Became more convenient。 communities greweconomies evolved, and cuitures expanded。 The importance of land routes increased further。 especialjy after the appearance of automobiles。 ) People have estabished routes on water。too. Rivers and canals have erved as effective routes for people to move around and carry things。 For fsrance ji the od japanese city of Edo, water routes were used for the Transporration of agricultural products, seafood, and wood. which supported Te GyS lfe and economy People have also opened routes across the sea. The seaways, which developed based on winds。 waves Yater depths、 am Cestine geography, were "for the nawigation of ships。 particularly im miy by wind power Tel could hanel great dtanes and go tb places The days when they moved mai Using these sea routes Ca routes emerged, leadimg to te exchange of natural Sources, products ang ideas. Th i adi y。 ThiS in tum、helpea on の

(5)です 答えは all astonished at the rapidity with which he learned to speak Japanese.です なぜwith which なのかわかりません お願いします

ant see the reason. 3 She was absent from school for that reason. TIcant see We 近st met somewhere. Tcannot remember the place. 1 Icannot 人 anの1 で He solved the problem easily Was surprised at the ease. Twas surprised 6 あり rd He rapidly earned to Speak Japanese. They were aj astonished at the rapidity They Were

短歌の説明を選べという問題が全然できません😢何か短歌を読み解くときのポイントなどはありますか？

四衣〇量人るりパっし十SDのSG友呈つNIS お 肖玉 ー 全)GほしIRKWSンつ刀慌S虹やORG振で中 レュン半中 半和やつ2200SロNSRTO No 公共っ失ら公るで呈培民ロ60 し束娠粗公司じ Sh Q 所全会刻る持つるる肛@量祥生掛ぐ眠参6ツ喘玩 nQ半忠会 記m場還ぐさWW導te「十羽」S中7 公こともうるやるべ公宮押居60 忠直天選公記し9 FOO RSE人硬公り名で将めぐい尺宮ン内る馬づつしるて 中会 てS招避型玩作衛K6「十慌」S皿JJ" 凡名如板 全さのや公くぐ静選S代やリロ 0 し短醤史揚公 マ 。思で時や公主局層恒全))公で鋼丈るマ打 やでぐせり上G六私つねねさレるン人SGぷら つつのロー やべ公束補0吉宜己50 し

(4)の解説で△APIの面積と△OPIの面積の和がこの式になるのはなぜですか？

線から下がなにをしているのかがわかりません。教えてください

anの ょきん P, 辺A 3:5 に内分す ロ (3 PT BQ であることを語 py る点 Q において