下の問題の青で引いたところ、どうやって下の形にするのでしょうか？下の積から2y2乗〜の形には直せるのですが...

No. Date 86・火 = (2)x2+3xyt2g2-62-1125 =X2」(3y-6)x+2y2-11y+5)) X2+(3x-6)x+(yes)(24-1) {x+(-5){x(2x-1)} y-5→4-5 (3) 1 2y1→ YOKOHA A ER CAUTION 2g-1 12

彼らはその歴史が奈良時代にまでさかのぼる町に住んでいます。 という文の訳が、They live in a town whose history goes back to to the Nara era. というものだったのですが、 goes back to の部分をhas ... 続きを読む

前置詞のForについて 下の文章の「」の中のforはどういう意味で使われてるのでしょうか？ forの意味を色々確認してみましたが、どれに該当するのか分かりません。 それともイディオム的なものなのでしょうか？ The government estimated that 「f... 続きを読む

for CD 前 Core 前に (方向・目的) ← 【交換】商品を買う時, それを自分あるいは店員の前に置き、お金と交換する。 I paid 1000 yen for the book. 「私はその本に1000円払った。 【代理】交換は代理を表す I'm acting for my client. 「私は依頼人の代理を務めています。」 L【利益】 代理は誰かの (利益の) ために行うことから利益を表す What can do for you? 「(あなたのために) 何をすればいいですか。」 L【賛成】利益は賛成を表す 1) TENT itu date+ I am for the plan. 「私はその計画のためにいる私はその計画に賛成です。」 L 【目的追求】 利益は目的 追求を表す 【基準 比較】 . go out for a walk 「散歩に出かける」 L 【理由・原因】 目的は理由・原因を表す He was praised for saving a dog. 「彼は犬を助けたことでほめられた。」 【方向】 目的は方向を表す (到達は意味しない) I'm leaving for Tokyo. CENTR 「私は東京を目的にして出発する東京へ出発する。」 【期間・距離】 方向は期間・距離を表す | study English for 60 minutes every day. 「私は毎日60分先の時点に向かって英語を勉強する 私は毎日60分間英語を勉強する。」 She looks young for her age. 「彼女は彼女の年齢を基準にすると若く見える彼女は年の割には若く見える。

この計算問題を教えてください！！

(3+√2)×(-+2) Date

こんなに具体的に書かなければいけないのですか？？ その場合どのように細かいところまで考えるのでしょうか。 教えて欲しいです✍🏻

No (68) P1 Date Ta Td To T V V₂ V₁

Q2と書いているところなのですが、（　）の中には『給ふ』を活用していれる問題なのですが、（　）の下が『る』だから接続の『る』で未然形のたまはだと思ったのですが、答えは『り』の連体形でたまへでした。 理由がわからないのでどなたかよろしくお願いします🙇‍♀️

Q 2 未 Date たまん 39 を、答:たまは の体「り」はサ

9人を3人、3人、3人の3組に分ける分け方は何通りあるか。 と言う問題で、2枚目の解答と違う解き方として、 三つの箱(赤青黒)を用意してその中に3人ずつ入れると考えました。 以下のようなベン図を書いたのですが答えが全然違います。 私に何が足りなかったんでしょうか。

No. Date 39 歯が空 22-2 0 1 2-2 29-2席が空 里が空

答えは2枚目の写真ですが、3枚目の写真の答えはダメなんですか？

■ ⑥ 4x-3y=15 をyについて解きなさ 6 65 [%] い。 [ ●次の⑦、⑧の連立方程式を解きなさい (千葉) ]>

中2国語 解き方を教えてください。 （3）です。

(5) Date 2 うづき 4 〈古文の読み取り〉次の古文を いに答えよ。 )内の口語訳を参考にして読み、あとの問 ⑥木の花は濃きも薄きも紅梅。桜は、花びら大きに、葉の色濃きが、枝細く咲き たる。藤の花は、しなひ長く(垂レタ花房ガ長ク)、色濃く咲きたる、いとめで たし。 四月の⑦つごもり、五月の朔日の頃ほひ、橘の葉の濃く青きに、花のいと白 う咲きたるが、雨うち降りたる。つとめてなどは、世になう心あるさまにをかし。 こがね ◎花の中より黄金の玉かと見えて、いみじうあざやかに見えたるなど、朝露に濡 れたるあさぼらけ(夜明ケ頃)の桜に劣らず。ほととぎすのよすがとさへ思へば (清少納言「枕草子」より) にや、なほさらに言ふべうもあらず。 一線⑨ 「五月」、「朔日」の読みを、ひらがなで書け。 ア~ウから一つずつ選び、記号 線~オの意味として最も適当なものを、 で答えよ。 いと ア おそらく たいそう ウいくらか ① めでたし ア すばらしい イよろこばしい ウ さびしい ⑦つごもり ア 月のはじめ 4月の中ごろ ウ月の末日 ④つとめて ア夜ふけ オ いみじう イ昼ごろ ウ 早朝 アいくらか たいそう ウ 不思議に 4 3 ~線① 「木の花は濃きも薄きも紅梅」には、 述語が省略されている。どんな 述語を補えばよいか、口語で答えよ。 つ選び、記号で答えよ。 「世になう心あるさまにをかし」の主語はどれか。 次のア~ウから一 線② ア 四月のつごもり、五月の朔日の頃ほひ イ橘の葉の濃く青きに、花のいと白咲きたる ウ雨うち降りたるつとめてなど

この文の副詞節の始まりは①と②のどっちが教えてください！

Date You had better be careful (not (to catch cold). ↑ (2)