この文の日本語訳を、教えてください！

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写真載せきれないので次の投稿に載せます 答えは③です どうして①は筆者の考えではないと分かるのですか？

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やり方がわからないです。 おしえてください。

4 ジン2 7いか S 前ESRGIIRe3ReIiのeiASee を ey のっ とらゃ2 こつらくここ答の番号【1] 2) 右の図のへABC で, 太D , 点P はそれぞれ AD:DB = AE:EC 3 : 2 を満たす辺上の点 である。また, 点 線分CD の交点とする。 還のME さきDESR を求め ちなさ (13) 右の図のよう な株分AB を直径と しだた半 る。C。氷D は AB上にあり, 線分AD を線人0 する。/CED=72。 COB=90" のとき) CD ・ DB を求めだきWI Q @ @ @ の @⑥ @ ゅ 6る| 6 0 GO SONSNS

この問題の答えを教えてほしいです。

還還< Let's Read 2(P112>P115) 」 Landmines and AkiRa : カンボジアでは2 0やせ紀後 \続き、子どもたちは多 : カンボジアでは20紀後半の約2.0年間、戦争が | 1くの還押を織しました. 二G08人9る2キジョさんやそんなとも たち 5の中の1大でした。彼はどんな体験をしたのでしょうかが。また、 ら0 :験を何に結びついけでいったのでしょうか。 7 Mynameis Aki Ra.1am from Cambodia. ez /』 2 Iwas born around 1973. When I was a child, MC 当 3 Iwas forced to become a soldier. eZ ? Forten yearsilived in the jungle with other 3 children、 We had to fight、 We also buried 9 landmines、Many people died. Many people were hurt. 2 This was my life. I had no choice. 9 Ithought that all children lived like this。 や 7の Iwas twenty when the war ended、 My life changed.Ileft thejungle 77 ①⑪Forthe first time, used a toilet.Iwas surprised at bright lights 7 and big cities. I had chances to meet people from many countries. 5 They had many different ways of life. Ilearned that i could make 7? choices in my own life. 75 Idecided to do somethina for my people and remove landmines 76 all over Cambodia. PS ご い Em | | 彼らには、 「両親に読んでもらった絵本」 の記憶などありません。 7 One day an oxcart hit alandmine. 78 The animals and the

1〜10の問題の解答を至急教えてください お願いします。

oroSwaeu3tuo 6る uePet de ea ト KEF SSをFewXeンぶつし で Kgegewei 日 KREGSsり ト (8 衣っeS 表和るで殺ら ee 9補も導きつし <人5 Lo) SQ 振 ue a 六 yam ッッ が | ] | 還 で 語りimNO る weスッ どデ っueつW 2拉間つい 3 MG夫名NG隊 1 り表やせし2" 2 > 放を6寺還ぐろ SKK衝 コス李S吉るで個和中じっい9 6 上 き芝SS澤太4@れなけら人SSピ 逝く貢さ じ寺や全う信りき居つしくい5 の[人 誠M RS千(MM.Q) や民臣つき0る (ee 二園we KK和るマじSQS毅SNSm届辻 舞天SoSや矢 でGIIO列Sa se Me 人つ 拓SG友表りis府やし地6本識Ge Nu本 衝けSGで人灯じ刀ロ計る心く類誠e で但工り則や0 Oo 半司skyoaumne昌毅SXe <信代り民じ軸弄ややし ERP しに

やり方がわからないです。 おしえてください。‼️

4 ジン2 7いか S 前ESRGIIRe3ReIiのeiASee を ey のっ とらゃ2 こつらくここ答の番号【1] 2) 右の図のへABC で, 太D , 点P はそれぞれ AD:DB = AE:EC 3 : 2 を満たす辺上の点 である。また, 点 線分CD の交点とする。 還のME さきDESR を求め ちなさ (13) 右の図のよう な株分AB を直径と しだた半 る。C。氷D は AB上にあり, 線分AD を線人0 する。/CED=72。 COB=90" のとき) CD ・ DB を求めだきWI Q @ @ @ の @⑥ @ ゅ 6る| 6 0 GO SONSNS

やり方がわからないです。 おしえてください。‼️！⤴️

4 ジン2 7いか S 前ESRGIIRe3ReIiのeiASee を ey のっ とらゃ2 こつらくここ答の番号【1] 2) 右の図のへABC で, 太D , 点P はそれぞれ AD:DB = AE:EC 3 : 2 を満たす辺上の点 である。また, 点 線分CD の交点とする。 還のME さきDESR を求め ちなさ (13) 右の図のよう な株分AB を直径と しだた半 る。C。氷D は AB上にあり, 線分AD を線人0 する。/CED=72。 COB=90" のとき) CD ・ DB を求めだきWI Q @ @ @ の @⑥ @ ゅ 6る| 6 0 GO SONSNS

回答を作っていただけませんか？？？

TPidgim Emgish Wiar happcms win people necd to communicate but have no cemmon angnagef Youmay ja aken par in coavertions sak as tBiS er perhaps youve witmeswed on fmm a ore comfortablc distance. They gesturc. they talk with their hands and feet. and 一 somewhat surprisingly 一 they speak. as well. That is surprising becasse they really cannot hope tbat amyopc w山 undcrstand much morc than their moodLif hr or she camt undcrstand thr languagr_ But they go ahead and speak anyway. and we can understand bits and pieces of what they say by paying clow attcnGon to thc rrst of the communicstem A がggiz is a simplihied form of language dcvclopcd by speakkcrs who otherwise share no omon languamw This means oi course that pidgins begin in mmultiingual* stuations 一 where ai least two. and more likcly seweral languagcs cocxist. ( ) ). pidgins spring up in rading rmters or in areas umdcr industriabzation (including agricultursl industmahzation. tbat plantanion) They develop bere because the opportuniies for trade and work attractlarge mambers or people with diEernt native tongues Thc term pidgin dcvlopcd from apidgin pronumciatiop of busness: busncss Engish became pidgin English・ A pidgin in the technical snsc is a sort oflanguage scrving the meeds of a community. Thus a pidgn is not simply thc brokcn Engiish of a waiter in a ipreign restaurant (who spcaks his native language with his co-worikers). por is it an idiots verson ofa language. or a kind of inevitable deterioration* in tbe bands of barbarians*。 ( づ )。 robably the morc intelieeat and ambidoms people in s culpure who master the cpcrsy and couragw needed for the move to an industrial or market amea Somc pcopks gcl that pidgins smc wag becatsc cf the Best snd os way they py with hc structural patterns of their basc language。 In a scnsr.the charge is correct pidgins have no respect for the grammars of tbeir base angrages But 下i doesnt make pidgins wrong since he radical simphification we find in pidgins servcs a worthwisls gpal- communicahon。 Because ofits simple structure a pidgin is easier to learn than other languagcs_ By providing a means of communication in a community. it fac抽tates tbe integration* of newcomers who would have a much more dificult time larning a standard Europcan language_ Tinaly. mdgins rc a reahty whosc cxistcpce is pot bject to dkbate。 Tbcr re dozeps of dgins. many of which show no signs of dying out Since tey arisc sponiapeously wherever people need to talk. pidgins probably represcnt the primative communication system out of which our more respected modern languages dcveloped。 This fact alonc makes them wel orth our attenton aped tom umeaer rax 3 cawos pe 23rの4 ne Os Se tee Dame e Leezaet ras ea PT ーッー

至急、教えていただけると嬉しいです😖

6 ーー (emmssms の oo me 彰* ls ee mew Sn lsしコ*ews ws @FG )ePCoRQRNmw um Ice p [ PFWeewme (JeWmwwver svey lt 。 Jvsetee (( Jeeere @:er Jesv<ocectomw mw 」 =mmutvhy[ しmmpo =muNezn[ Jess EN emets swwuHatt[ Jre met Jrw gwwscy[ Joe swwesveA[ 。 ] Ro Jswwny awevceze[ 。 Jro swwenp[ JPao Rano[ Jswwwts msRxyf 。 Jvwso mwwsnn[ 。 re swen( vmso =<me( 。 Jumce ョisetena( smop[ 。 Jeep sahsa[ Jewe www | JPrees =ュー wuNNZTe NG non SR 1 =wvRNS ae[ | =wsessnee 0 3SNtAnre- 天一玉寺 時msnwme[ 。。ゴ| SNでyywow' ME一池衣 SenenSy[ 。 Je. | SNSSnGEN計和室 RewiAL 。 Jwusr | =<Wwzntto 和中一本 aewesnxn[ Lo きPASN[ sw eS 19ewes scw aaa ーー Net 。 Jrwemse (時記・千生) Set 2 ミ(坦・束) yer・ つや 〔 トw ミ(をう・ネう) ssss: awmvcnn[ ]hcms ミミmWS (斉贅・週) 6価 sncn[ Java ミ(電招・旋要) か PR | ーー

問題教えてください!!!【2以外】

ンターネットで公還されました。次の英は。 大に診いた記事です。 これを玩んで. あとの が。 それを見て学析 了ase montg Acba Ge asked us some gmesGons。 Jie city wanted to kmow our opimons o (の ) ghe dy peter APour 1500 students mom spx schols answered the dong amd (oday T sm ghe results on the mnternet They are very interesting. ogesgon 』 js mis Do you want to jive im Aoba Ci 9 oreverz rook ar Graph 4 On about 25w% or dhe stmdentss osa wered Yes ro gfs quesgon。 Abour 70w of uhe sudens arc iofgng of fhng m ogher placcs in the fumure。 Do they regy wane to eme? 了Jove Aoba Cior and wan to ve here Jorevec Qresdon 2 js dhisc 7For your bener fe im Aoba Cioz what ④ you wag62" Grapp お shows ha answers fo thie question 45of 50% or ghe smrdegts want a berter environment T 3gree mg nis opnion。 4oba Ciy js a nice place and its are 7s peanG7 のuf nas some ( ③ ). For example, some rvers 如 fhe city are not clean。 Also, we cannot sees 妨gny irds j 碑e mountains hiere. T think they cannot ve 』ヵere pecanse 人pere are nof rnany eeS. 4pouf 25% 6f me shrdenfs answered that more Dig sores ge needed 如 4oba Cp 了 hmk rhey said this because fhey en cagnof puy 大her 右worfe 負ings the city But now we can buy everything througha - pe erner 7 donr ink we need any rnore Dig Stores. Some srdenfs want more paces for sports. Abont 15% of the students have this っpfon。 7 訪如r so。 foo. 巧 many parks jn Aoba Ci we cannot play tennis, soccer -pasepa77 or o妨er sporfs. 万ow apouf making a Pig sports park? 正fhereiS one in the @砂 a 7of of peope can enjoy paying SporfS here. 円 4pogz 5% of 訪e sfndenfs wanf more bns and frain services. T agree wifh this opinion. ere are ony 9 pus services a day around my house. っ (fo / easy /mne / isnt / / 7o oer paces py Dus. Waf do yo pm of ese results? refs talk abont hem togefher! 侍) answer 一に/と〕種える, 答え foreer ずっと graph グラフ cnvironrment 株 4gree mtゆ 一 一に傘成する 。 nature 自然 eerything あらゆるもの service (バスや定還などの)使 aday 1日につき 1 〇 アァ mwe ィ make ウッ wow エ ww ③ アァ mtwes イィ naew ウ mee 2 下線吉のの朋聞に対して、テンはどのように答えていますか。 Gemの齋 半するものを1つ選び、下生で千たなきい。 3 下絢部Qの( )内のを、本文の宮れにあうょう正いく秋かえて寺和志 4 Grmph やのaーdの[には。 のアーエのいずれかがAD まま。 =ーe地| ・ それぞれアーエから 1 つずつ選び, 記号で答えなきい。 を ァ 芝 ゥ 本 5 1) Ann thintks that birds cannot iive in the mounsns m (?) Ann thinke that aing 6 ⑤の( )に最も道するWRを、炎のアーエからそをSu でつギコラ還の エ wowws バスや電車の便が増えてほしい。 大きな店がもっと必要である。 スポーツをする場所がもっとほしい。 環境がもっとよくなってほしい。 本丈の内容にあう英文になるように。 Q)。 (2)の。 に半する敵器を only a tbere. slot of people can enioy playing sports there。 記事を読んだクラスメートの俺(Ken)は、テンとのょ ( )に最も癌する英語 1 語を、それぞれ本文中から坂き ez : Ann, 1 read yoar ostmon、 4z : Thank you, Ken. NN TPy | VNLLOOW me ne 7 本廊の内容とあう ア Aoba Giy