TOEICの問題なのですが、 13.A 14.D 15.Cであっていますか？

Part 2 Text Completion You will read a short text. Each one has three spaces where a word, phrase, or sentence is missing. For each space, choose the best answer to complete the text. Dear Ben, Thank you very much for your-(13)-. I am sorry but the day trip to Stonehenge is already full. - (14) —, the half-day city tour is still available. - (15) —. Thanks. Molly Brown Desmond Tours Ltd. 13. (A) order Ⓒ (B) help (C) inquiry (D) advice 14. (A) Also (B) Hence (C) Although (D) However O TRIADA SU TIEN 3314 BAS-888-0020 JOT 15. (A) Please let me know what you want to do. (B) To Stonehenge, it will take more than six hours by bus. (C) I've got your order. (D) Did you have a wonderful time? moof sten viisa A B A C D B C TOEIC Bridge® A) (B C 2 Travel D 15

中学生物　人体　だ液の消化酵素 マーカーで色を付けている(6)の②番が理解できません…… 答えはオです 問題に関係ないところは消してあります。 どなたかお優しい方お願いします🙇‍♀️

3. だ液に含まれる酵素のはたらきを調べるため、次の実験を行った。 次の文を読んで、以下 の各問いに答えよ。 手順1. 試験管A~Dにデンプン溶液を 20mLずつ入れ、 A、C、Dにはだ 30 液を､Bには水をそれぞれ1mL加 えた。 手順2.A、Bは40℃で20分間保った。 ま た、Cは0℃で、Dは80℃で20 分間保った。 手順3.A~Dから､それぞれ5mL の溶液 を取り出しそれらにヨウ素液を加 え、色の変化を観察した。 を 楽Xを加え、色の変化 手順3 ABC 40°C 0°C × D TOURS A B C A 80℃ うご COD NO ◎ 試薬の色が変化した △ : 試薬の色は変化したが色はうすかった。 x : 反応はみられなかった。

答えがあっているかわかりません。あってますか？？

Exercises Grammar 日本語と同じ意味になるように,( )内の語(句) を並べかえて文を言いましょう。 1. スコットランドはグレートプリテン島の北部にあるのですが、たくさんの観光名所があります。 Scotland (of Great Britain / is / which / in the north), has a lot of tourist attractions. 2. 私はキルトを着た男性が通りを横切っているのを見ました。 2 I (ina kilt / the street / crossing /aman/saw). 3. 私の娘たちはネッシーの存在を信じているようです。 1 My daughters (believe in / to / seem) the existence of Nessie. attraction(s) [træk∫n(z)] 人を引きつける場所 cross (ing) [kró:s(in)] 横切る existence ligzistans] 存在すること Nessie [nési] ネッシー | Key Expressions 日本語と同じ意味になるように, ( ( )内に適切な語を入れて文を言いましょう。 1. 日本とスコットランドには共通点があります。 Japan and Scotland (ave) something (in) ( 2. その当時、私はスコットランドに住んでいました。 (A+) (that) (time), In was living in Scotland. 3. その工場で,だぶだぶのキルトに火がつきました。 The baggy kilt(Cach) (fre) in the factory. 4. 彼女は私にマーマレードのケーキを大きく切り分けてくれました。 She (Cat) (off) a big piece of marmalade cake for me. Express Yourself! 一例を参考にして, あなた自身について発表しましょう。 I saw my English teachers playing tennis yesterday. I saw _yesterday. Hints! ●my neighbors/your sister / a dog ●having an argument / dancing on the school stage/running after your cat 議論

A short flight from Quito, the capital of Ecuador, followed by a five-hour boat ride down a tributary of the Amazon, will bring an advent... 続きを読む

(2)(3)が分かりません 方針だけでも良いので教えてください🙇‍♂️

次の文章を読み, よび容器をつなぐ管の容積は無視できるものとする。 CAFLRORESIA J V2 V1 00 n1 に適する数値または数式を入れよ。 なお、 各容器の熱膨張お 122 MOV n1 ⅡⅢ』 V2 V3 122 図2 To 図1 の制 *** [lom\g] POR Jomja e FV SMAR (1) 図1のように、2つの容器ⅠIIが細い管で連結されている。 2つの容器Ⅰ,ⅡIの容積 は V1, V2 (V1<V2) で, そこに絶対温度 To の理想気体を封入した (これ以降の温度は絶対 温度である)。このとき容器 Ⅰ,ⅡIの中の気体の物質量をmi, n2 とすると, は, V1, V2 を用いて, m = ア と表される。 図 次に容器Ⅰ の気体の温度を To に保ったまま、 容器ⅡIの気体の温度を T2 にすると, 容 器 Ⅰ に含まれる気体の物質量が初期状態に比べて2倍になった。 T2 は, V1, V2, To で表 すことができて, T2=イ と表される。 園内 N3 MONG) TOUR 以下,必要ならば気体定数をRとして解答に用いる ] > (2) 図2のように、 断熱材で囲まれた3つの容器が細い管で連結されており, そこにコック A,Bがある。 はじめコック A, B は閉じられている。 3つの容器ⅠⅡI, Ⅲの容積は V1, V2, V3 であり, そこに温度が各々 T1, T2,T3, 物質量が各々1, n2, n3 の同種の 単原子分子理想気体が封入されている。 空いまコックAを開けた。 平衡状態に達したときの容器 Ⅰ, ⅡIの中の気体の温度は ウ圧力はエ となり, 容器I と容器ⅡⅠIの中の気体の物質量は各々 オ カ である。 そしてコック A を開けたまま、 今度はコック Bを開けた。 平衡状態に達したと きの容器 Ⅰ, ⅡI,Ⅲの中の気体の温度はキ 圧力 ク｣となり、容器 Ⅰ, ⅡI, Ⅲの中の気体の物質量は各々ケ ある大 〉の (3)図2のはじめの状態において, 容器Ⅲの中が真空であったとする。 コック A を開けて 平衡状態に達したのち, コック B を開けた。 平衡状態に達したとき, 容器 Ⅰ, ⅡI, Ⅲの 中の気体の温度は シ圧力は 23. $28.0=0\gal 08.1=00 d ス コ £ サで

答えが違うところ教えてください

E 下線部のうち正しくない箇所をひとつ選びなさい。 41. I am looking forward to see you again. o (立正大) 42. My brother came back from China after a long absence, so I went to fish with him the other day. ( 愛知学院大 ) 43. Frank and Nancy are touring Europe. They are in Rome at the moment, but tomorrow they are going to leave to Venice. ( 桃山学院大 ) 44. Six months have passed since I came to New York, and I am getting used to speak English in daily conversation. (流通経済大) 45. Please don't put on till tomorrow what you can do today. Try to finish it today. (愛知学院短大 )

③の文のasの役割について教えて頂きたいです🙇‍♀️

it is not a problem now. to see the beautiful night skies. as there are too few living there. More tourists came to Iriomote and Ishigaki People should move to Iriomote and Ishigaki There should be more places in Japan named as Dark Sky Parks

教えてください🙏🙇‍♀️ お願いします！！

4 Conclusion: bridging the chasm The Jomon culture still exerts great influence on us today. Okamoto Taro, a well-known Japanese artist, created the Tower of the Sun for the Osaka Expo in 1970. It was inspired by the dogu with a heart-shaped face. Yamaoka Nobutaka, a movie director, had spent five years visiting 100 Jomon sites before filming a movie about the Jomon culture. He says, "There is a great chasm separating the Jomon period and us. But as we get to know more about it, we come to see something that enables us to look at ourselves in new ways." When you look at these dogu, try to imagine that they are looking back at you through 10,000-year-old eyes. You sparked our interest in Australia's prehistoric art. We hope we've sparked your interest in Japan's. Next year we hope some of you can come to visit us in Aomori. We'll go together to Sannai-Maruyama. You'll see the Jomon culture up close. Thank you. If you have any questions, we'd be happy to answer them. 3. もう一度本文を読んで以下の問いに答えましょう。 Q-1 According to Yamaoka, how do we learn to look at ourselves in new ways? Q-2 What do the Japanese students hope the Australian students will do next year? Q-3 Ayumi says, "The Jomon culture still exerts great influence on us today." What evidence does she give us? a. Copies of dogu have become popular among foreign visitors. b. The Sannai-Maruyama site has become a major tourist spot. c. The Jomon culture influenced both Okamoto Taro and Yamaoka Nobutaka.

sightsの名所・観光地という意味で、言い換えの単語ってありますか？

教えていただきたいです汗 至急です。お願いします🤲

5 om bolivnil B1(0) (S 各文を( )内の指示に従って書きかえなさい。 A B 1) You should have studied harder. (ought を使ってほぼ同じ意味の文に) Susclesd 90 90 91 2) I want to eat some apple pie. (より控えめで丁寧な言い方の文に) TM (8) (8 nerblich 3)It was not necessary for you to go to the bank yesterday. suball game 4) I cannot help laughing at the strange animal. (but を使ってほぼ同じ意味の文に) 19vo lied anT (d) (need を使ってほぼ同じ意味の文に) tour o'clock. Un 5)I don't want to read books. I want to play soccer. (｢・･･よりもむしろ〜」とぃう1文に) EIKUMS (S 3