二番がわかりません

1) Cl, C2 を消去して微分方程式を作れ. i) y= Cje" + Cze-2r ii) y= (Ci + C2z)e2»

答えはウです。 それぞれの地点の天球はどのようになるのでしょうか？ 教えてください！！！

イウエオ (3) 図2は,日本のある地点(北緯35°,東経135°)における天球を表している。 i)次の①,②にあてはまる星を a~d より選べ。 の この地点で一晩中見える星 2 北極点では見えない星 a~d の星すべてが見える地点をア~オから選べ。 b 北極星 i) a ア ロンドン (北緯52° ,西経0°) バンクーバー(北緯49° ,西経 123°) ウシンガポール (北緯10,東経 104° ) 観測者 エ 昭和基地 (南緯 69°,東経 40°) 図2 オリオデジャネイロ(南緯23° ,西経 43°)

答えはウです。 それぞれの地点の天球はどうやって書くのでしょうか？ 教えてください！！

(3) 図2は,日本のある地点(北緯35°,東経 135°)における天球を表している。 i)次のD,2にあてはまる星をa~d より選べ。 0 この地点で一晩中見える星 2北極点では見えない星 a~d の星すべてが見える地点をア~オから選べ。 b 北極星 i) ア ロンドン (北緯52°,西経0°) イバンクーバー (北緯49° ,西経 123°) ウシンガポール (北緯 10,東経 104°) エ 昭和基地 オリオデジャネイロ (南緯23° ,西経 43° ) d 観測者 (南緯 69°,東経 40° ) 図2

1つのサイコロを1回投げる時、3の倍数の目が出る確率を教えて頂きたいです。お願いします。🙇🙇

お話の最後の◻️には何が入りますか？教えてください。

鉄筋コンクリート三階建ての校舎は、そのころモダンで明るく健康的といわれていたが、像にとってはそれは、いつも暗く、重一 苦しく、陰気な感じのする建物であった 僕の行っていた中学校は九段の第国神社の隣にある。 僕は、全くとりえのない生徒であった。成績は悪いが絵や作文にはずば抜けたところがあるとか、模型飛行機や電気機関車の作 り方に長じているとか、ラッパかハーモニカがうまく吹けるとか、そんな特技らしいものは何一つなく、なかでも運動ときたら学 業以上の苦手だった。野球、テニス、水泳、鉄棒、などもだが、マラソンのように不器用でも誠実に頑張りさえすればなんとかな る競技でも、中途で休んで落伍してしまう。体操の時間にバスケットボールの試合でもあると、僕は最初からチームの外の四人の 邪魔にならぬよう、飛んでくる球をよけながら、両手をむやみに振り回して、「ドンマイ、ドンマイ。」などと、訳も分からず叫ん で、どかどかコートの周りを駆け回っていた。おまけに僕は、全く人好きのしないやつであった。地下室の食堂で、全校生徒が黒 い長いテーブルについて食事するとき、僕は独りでだれよりも先に、お汁の実のいちばんいいところをさらってしまう、そんなと きだけはだれよりもすばしこくなる性質だった。そのくせ食べ方は遅くてきたなく、ソースのついたキャベツの切れ端や飯粒など を担任の先生に調べられるのだが、他の連中は、たばこの粉や、喫茶店のマッチや、けんかの武器になる竹刀のつばを削った道具」 や、そんなもののか見つかりはしないかと心配するのに、僕ときたら同じびくびくするのでも、全く種が違うのだ。僕のポケット からは、折れた鉛筆や零点の数学の答案に交じって、チョークのでよごれた古靴下、パンの食いかけ、鼻くそだらけのハンカチ、 そういった種類の思いがけないものばかりが、ひょいひょいととび出して、担任の清川先生や僕自身を驚かせるのだ そんなとき、清川先生はもう怒りもせず、分厚い眼鏡の奥から冷たい目つきでじっと僕の顔を見る。すると僕は、悔しい気持ち にも、 悲しい気持ちにも、なることができず、ただ心の中をからっぽにしたくなって、目をそらせながら、(まあいいや、どうだっ て。)と、つぶやいてみるのである。 教室でも僕は、他の予習をしてこなかった生徒のようにそわそわと不安がりはしなかった。どうせ僕に当てたってできっこない と思っているので、先生は、めったに僕に指名したりはしない。しかし、たまに当てられると僕は必ず立たされた。教室にいては 邪魔だというわけか、しばしば廊下に出されて立たされることもあった。けれども僕は、教室の中にいるよりは、かえってだれも いない廊下に一人で出ているほうが好きだった。たまたまドアの内側で、先生がおもしろい冗談でも言っているのか、級友たちの一 「わっ」という笑い声の上がったりするのが気になることはあったけれど……。そんなとき、僕は窓の外に目をやって、やっぱり、 (まあいいや、どうだって。)と、つぶやいていた。 校庭は、一周四百メートルのトラックでいっぱいになって。樹木は一本も生えていなかったが、「小路」を一つ隔てた靖国神社の一 木立が見えた。朝、遅刻しそうになりながら人通りのないその「小路」を、急ぎ足に横切ろうとすると不意に、冷たい、甘いにお いがして、足下に黄色い粒々のくりの花が散っていた。 春と秋、靖国神社のお祭りがくると、辺りの様子は一変する。どこからともなく丸太の材木が運び込まれて、あちらこちら積み 上げてあるが、それが一日のうちに組み上げられて境内全体が大小さまざまの天幕の布に覆われてしまう。それは僕らにとって「休 み」のやってくる前ぶれだ。やがて、オートパイの曲乗りゃ、楽隊の音や、少女の合唱や、客を呼ぶ声が、参詣人の雑踏に交じっ て毎日、絶え間なく響き、それらの物音が、土ぼこりにまじった食べ物のにおいの漂う風に送られてくると、校庭で叫ぶ教官の号 令の声さえ闘き取れなくなってしまうのだ。そして、教室の校庭に面するすべての窓からは、そうしたテントの街の裏側をすっか り見渡すことができたのである。 いつか僕は、目立って大きいサーカス団のテントの陰に、一匹の赤茶色い馬がつながれているのを目に止めた。それは肋骨が透一 けて見えるほどやせた馬だった。年取っていれらしく、毛並みにもつやがなかった。けれどもその馬の一層大きな特徴は、背骨の一 ちょうどくらの当たる部分がたいそう湾曲してへこんでいることだった。一体、どうしてそんなに背骨がヘこんでしまうことにな ったのか、僕には見当もつかなかったが、それはみるからに、痛々しかった。 自分一人、廊下に立たされている僕に、その馬について、いろいろに考えることが好きになった。彼はたぶん、僕のように怠けて 何もできないものだから、曲馬団の親方にひどく殴られたのだろうか。殴った後で親方はきっと、死にそうになった自分の馬を見一 てびっくりしたに違いない。それで、ああやっと殺しもできないで毎年連れてきては、御客の目につかない裏の方へないでおくの一 0う。……そんなことを考えていると僕は黙ってときどき自分のつながれたくりの木のこずえの葉を、首を上げて食いちぎった」 りしているその馬が、やっぱり、(まあいいや、どうだって。)と、つぶやいているような気がした。 僕はまた、あの不良少年というものでさえなかった。朝礼の後などに、ときどき服装検査というものが行われ、ポケットの中身 が僕の立った跡にはいちばん多く残っていた。

長文を読むのに苦戦して答えがわからないです。 教えてください🙏🙇‍♀️

eading UNIT 2 /a /20 /0 d) /o0 社会問題 完了形-完了行形(現在 通吉 ) Reading ペットボトルの水が普及していますが、これは喜ばしい現象なのでしよう DSrack 7-8 G0 下線部のを日本語に訳しなさい。 コ O0 下線部のの理由を説明する次の文を完成させなさい。 O( )が高まり、 )を含む O ( )を飲むようになったから、 (2AA=B) 6( of water per week. 代わりに O( の 5 ア ペットポトルごみへの課税 ペットポトルの水の販売の禁止 ペットボトルのリサイクルの推進 イ ウ エ ペットボトルを捨てた人への罰則 10 proven safer in many cases. GO(0 )に入れるのに最も適切なものを選び、記号で答えなさい。 (6点) の。 has stopped will be stopped イ stopped エ will have stopped ア a lot of concern over the negative impacts of *consuming bottled water. One To ウ othe empty bottles are increasing waste; only 21.7% of plastic bottles bought O Bottled water is safer than tap water. D More than half of plastic bottles bought in America in 2015 were ro America in 2015 were recycled while the rest ended up in *1and6lls, Some cities nn。 15 San Francisco have introduced a ban on the sale of single-use plastic water botties The city is hoping °it( 0 )sending any waste to landflls by 2020 To produce and transport each bottle of water, a hugge amount of energy is spenし One study finds it takes up to 2,000 times more energy to produce bottled water than tap water. 20 In addition, there is concern about chemicals that come out of plastic bottles into water. Do they harm human health? It's not clear, but some people have stopped (270 words) buying anything in plastic bottles. *soda 炭酸飲料,ソーダ Words & Phrases ock2 caffeine カフェイン tap water 水道水 consume 消費する 次の語句を聞き, CDのあとについて言ってみよう。 ロ sale landill 埋め立て地,ごみ処理場 ロ convenient ロ negative Damount |Note bottled ペットボトル入りの ロ prove Dempty ロin addition volume ロwaste ロchemical bottled は元々「びん詰めの」「容器入りの」という意味。 bottled food 「びん詰めの食品」,. bottled beer 「Uん詰 めのピール」などという。飲料水を容器に入れるときには ペットボトルが使われることが多いことから、bottled water は一般的に「ペットボトル入りの飲料水」をさす。 case ロconscious ロ produce O harm ロ ban Dalternative ロtransport ロclear ロ concern ロ content Sales of in have boen for . In ( These , , and places are its . been people is than *tap water, water has been For carrying water with you, bottled is , Apart that, some their . is a to *with contents Bottled increased as °have of 44.3 liters. This each than five bottles UNIT 2 year 2015 alone, the total yolumo of in the United about

教えてください！！！

12)図2は,日本のある地点(北緯 35°東経 135° )における天球を表している。 ;)次のの,2にあてはまる星を a~d より選べ。 の この地点で一晩中見える星 2北極点では見えない星 a~d の星すべてが見える地点をア~オから選べ。 北極星 i) a (北緯52° ,西経0°) アロンドン イバンクーバー (北緯 49°西経 123°) ウシンガポール (北緯 10, 東経 104°) d 観測者 (南緯 69°,東経 40°) エ 昭和基地 オリオデジャネイロ(南緯 23°,西経 43° ) 図2

急ぎです 教えてください！！

図1 (2) 図2は,日本のある地点(北緯35°,東経 135°)における天球を表している。 ;)次のの,2にあてはまる星を a~dより選べ。 の この地点で一晩中見える星 2 北極点では見えない星 a~d の星すべてが見える地点をア~オから選べ。 b 北極星 i) a ア ロンドン (北緯 52°,西経0°) イバンクーバー(北緯 49°,西経 123°) ウシンガポール (北緯 10, 東経 104°) 観測者 エ 昭和基地 オリオデジャネイロ(南緯 23° ,西経 43° ) (南緯69°,東経 40° ) 図2

教えてください！！

(3)図2は,日本のある地点(北緯35°,東経135°)における天球を表している。 i)次のD,2にあてはまる星を a~dより選べ。 の この地点で一晩中見える星 2 北極点では見えない星 a~d の星すべてが見える地点をア~オから選べ。 北極星 i) a (北緯52°,西経0°) アロンドン バンクーバー(北緯 49°,西経 123°) ウシンガポール (北緯 10, 東経 104°) イ d 観測者 昭和基地 (南緯 69° ,東経40° ) エ オリオデジャネイロ(南緯 23° ,西経 43° ) 図2

英語です。 1.2年の復習を宿題として解いているのですが わからないです(><) 早めに教えていただけると幸いです！ お願い致します

動詞 次の[ )に入れるのに適するものをア~エから選びなさい。 (1) A: Please show me your new garden. 〈栃木) ] When do you want to come ? 改) ア All right. イ No, thank you. ウ I'm just looking. エ That's all1. 改) (2) A: Do you remember the way to my house? 〈福岡) ] So please tell me again. 数) ア Yes, I do. イ Yes, please. ウ No, I don't. エ No, thank you. 〈沖縄·改) (3) A: Pass me the dictionary, please. ア Here you are. イ Yes, it is. ウ You're welcome. エ That's all right. 〈北海道》 (4) A: You speak English very well. How did you learn it ? A: Really ? I hope I can go there, too. アI tried to talk with my friend in English. イI studied it for two hours every day. ウI watched TV in English every day. エIlived in London for two years. 〈徳島) (5) A: Is your mother a teacher? ] She teaches English at Asahi Junior High School. ア Yes, she does. イ Yes, she is. ウ No, she doesn't. エ No, she isn't. 5以下は2人の会話です。会話が成立するように,(1)~(3)に入るものを二内から選び,記号で答 全日:く大阪女学院) えなさい。 ア No, I'm not. イ Nothing. 1091 A: What are you doing, then ? ウ Doing homework. エ Are you doing your homework ? に適する語を書きなさい。 6 次の各組の文がほほ同じ意味になるように, 〈日本大〉 We had a lot of rain this summer. a lot this summer. 〈俊成学園) That book has two hundred pages. two hundred pages in that book. (清風南海》 Will you read these English words? these English words. Who is the writer of this book ? Who this book? (語句) 口 garden:庭 口London:ロンドン m 口 page : ページ ロdictionary:辞書 25