英語 高校生 約5年前 明日までに至急お願いします! Sam: What are you going to do for your summer vacation? 問題 などの句読点は含まない。 Tw D Julia: Sam: Wow! Are you good at it? Julia: Well, Im still learning, But I'm getting better each time 1 go. wa comnr - 12 - 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約5年前 英単語の覚え方を教えてください! 英単語ノート作ろうかなって思ってるんですけど、1単語(派生単語も含む)分を作ると、時間が結構かかってしまって…… 中学校のときは単語カード使ったり、とりあえず書きまくって覚えたりしてましたが、高校になると単語多くなって、覚えれなさすぎて模試... 続きを読む [kri()ért] を創り出す:を引き起こす [動Create Create - create-created - creating * Technological change will createnew ways of living * 技休行の夏化は新たな生活標式を創り出す。 Creates Her behavior is crenting a lot of proplems. 後女の行重動が多くの間題を引き走きこしている。 [名] Creation [kriéilon] ①創造 @創造物 3万物 artistic creations 芸術作品 [名] creature [kkixt/or] ① はき物演の物(福半物は含まない) All Mng creatures must breathe. すべての生き物け呼吸しみかばけらでみい。 [%) creativity [ドガよotivoti] 創造独創】カ性] 「名] creator [kyieIter] 創造者 ク] creative [knértiv] ① 創造的は 食造力のめる Creative thinkng a creative Witen 未解決 回答数: 1
英語 中学生 約5年前 (2)の問題で問題と関係ないところなんですけど、最初のHe tiredってありますがこのtiredってなんなんですか? 及士と美香ではどちらのほうがピアノを上手に弾けますか。 whe (2) 彼は若いうちにできるだけー生懸命働こうとしました。 Mika? can play the piano_hetter, Tomoko alg aidT fard As 13)地球と月と太陽では, どれが最も大きいですか。 he Cold He tried to work as while he was young. 解決済み 回答数: 3
英語 中学生 約5年前 6の解説お願いします🙇♀ 答えは as、as、could らしいです! I_Cont have IIIOITEY II0 W. 4.私たちにとって英語を上手に話すことは大変難しい。 I+ to speak English well. is very difficult ton us 5.次に何をしたらよいか言って下さい。 what _to do Please tell me next. 6.彼女はできるだけゆっく4その見知らぬ人に話しかけた。 She spoke to the stranger slowly she 7.母はフランスヘ一度も行ったことがない。 been My mother__Ihas 8.あなたの学校には先生は何人いますか。 many neven to France. How ane teachers there in your school ? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 (1)の答えがわかったのですが、不安です (2)は上手に説明が分かりません。 教えてください🙇♂️🙇♀️ 2つの整数がともに偶数のとき,その和に1をたした数は奇数に なる。これについて, 次の問いに答えなさい。 (5点×2) (1) 整数を表す文字をm, nとし, 2つの偶数をそれぞれm, nを 使って表しなさい。〈わかる 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 問5を教えてください。答えは「ちびりき」なのですが、なぜちびりきが隠題なのですか? 問 文中の和歌「めぐりくる~」の中で、「隠題」に該当する箇所を書き抜 きなさい。 間6 -部3「さまにも似ず、思ひかけず、」lt 96 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約5年前 この問題の2.3がなぜそうなるか教えてください🙏 1 三、練習問題を解こう。 令次の各文の副詞に|線を引き、種類をあとから選びなさい。 ※配点は 線で1点、 種類で1点一 のかなり上手にできている。 O紙をそっとやぶる。 すこし右へ寄ってください。 る本 Oぜひ行きたいものだ かある 〈ア 状態の副詞 (aGe) ィ 程度の副詞 ゥ 呼応(陳述) の副詞 ) 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 約5年前 この問題の2.3がなぜそうなるか教えてください🙏 1 三、練習問題を解こう。 令次の各文の副詞に|線を引き、種類をあとから選びなさい。 ※配点は 線で1点、 種類で1点一 のかなり上手にできている。 O紙をそっとやぶる。 すこし右へ寄ってください。 る本 Oぜひ行きたいものだ かある 〈ア 状態の副詞 (aGe) ィ 程度の副詞 ゥ 呼応(陳述) の副詞 ) 未解決 回答数: 1
国語 中学生 約5年前 この問題の答えなのですが、2番と3番がこうなる理由を教えてください🙏 三、練習問題を解こう。 次の各文の副詞に|線を引き、種類をあとから選びなさい。 ※配点は 線で1点 種類で1点 のかなり上手にできている。 2紙をそっとやぶる。 すこし右へ寄ってください。 せい る本 Oぜひ行きたいものだ 特ウ がある 〈ア 状態の副詞 ィ 程度の副詞 ゥ 呼応(陳述) の副詞 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約5年前 数学の模試でなかなか点数が伸びません。毎回80点とか70点あたりです。模試や入試系の基礎を使って応用する問題はどうやったら上手に解けるようになりますか?やっぱり過去問題とかを沢山解いて慣れるしかないのでしょうか? 解決済み 回答数: 1