中2　数学　一次関数についての 問題です。 画像の問題の説明をお願いいたします。

4 活用の 問題 高層ビルのエレベーターに乗って上るとき, 耳が痛くなる ことがあります。 これは、高いところへ上がると、気圧が 低くなることが原因です。 そこで, 高さと気圧にどのような関係があるのかを調べて みました。 標高(m) 気圧(hPa) 下の表は, 地上の気圧が1018hPa で, 気温が24℃のときの 標高と気圧を調べたものです。 hPaは気圧の大きさを表す 単位で, 「ヘクトパスカル」 と読みます。 no) (m₂) x 8 y (hPa) 0 1000 1980 960 0 1018 940 920 JJS moy50535 12 DOBA AMADO 200 996 (1) 上の表の標高と気圧の値の組が表す点を, 標高 xcmの地点の気圧をyhPa として、下の図にかき 入れなさい。 400 972 100 200 300 おたの 400 500 600 949 ETTE 800 928 問 1088A 9 (8) 50 NOS #19A 18 AA # 1間 600 700 800 x (m) よこはま (2)地上の気圧が 1018hPa で, 気温が24℃のとき, 横浜ランドマークタワー展望台で気圧を はかったら,986hPa でした。 展望台の標高を予想する方法を説明しなさい。 また、標高を予想しなさい。 J530*3 (S) E

(2)がわかりません。 答えは16hPaだったのですがなぜなのか理解できません。解説お願いします！

4 次の調べ事について (1)~(4) の問いに答えなさい。 過去の天気図をインターネットで探したところ、ある年の連続する3日間の午前9時の天気 図を見つけた。これらの天気図をもとにして、 図のように、 午前9時の気圧配置や前線のよう すを簡単に表したなお、気圧を表す曲線は, 1000hPa を基準として、 20hPaごとに太線とした 3月16日| 1020 下線部の曲線を何というか､書きなさい 3月15日 1020 TAX #F! 11020] 1020 10201 3月14日について、図の地点PRのうち、気が最も高い地点と最も低い地点の気圧の差は 何 hPa か 求めなさい (3) 次の文の~にあてはまることばの組み合わせとして最も適切なものを、次のアークの中から 1つ選びなさい

中2の一次関数の問題です 全く分からないので教えて欲しいです…🥲︎

[2) 1次関数y=ax-2 (a < 0) において, æの変域が-2≦x≦2であるとき、yの変域がb≧y≦-1となる。 定数a、bの値を求めなさい。

中2数学です!! (11)〜(12)、(13)の①〜④の解き方を教えてください😢 問題数多くてすみません߹ ߹ どれか1つでも大丈夫です🥹

(11) 1つの内角が156° の正多角形を答えなさい。 (13) 下の図で, ∠xの大きさを求めなさい。 B112° 105° 980 of t IC >E 123% D 80° (SB **081 60%81 IC 60° AF 120° △40° (12) 1つの内角が144° の正多角形を答えなさい。 D E (3) B 65° 85° 125° B 80° 70° X D 60° E

中2の数学です✏️📖📐 155°が答えなのは分かったれど出し方が分からないのが解説お願いしたいです🙇🏻‍♀️ ՞ Xの角度を求める問題です！

(5) l m- l || m 50 X 20° 105° 30°

中3 理科 物質 金属のイオンへのなりやすさという実験の考察で 金属が溶ける 金属が出てくる イオン という言葉を入れた考察を教えて欲しいです 考察の正解バージョン？みたいなの写真に載せておくのでキーワードが入っていればパクっても平気です お願いします！！

●結果 結果は以下の表のようになった。 マグネシウム片 (Mg) 亜鉛片 (Zn) 銅片 (Cu) 硫酸マグネシウム 水溶液 (Mg2+) 変化が起きなかった。 変化が起きなかった。 変化が起きなかった。 硫酸亜鉛 水溶液 (Zn²+) マグネシウム片が変化 し、灰色の個体が現れ た。 変化が起きなかった。 変化が起きなかった。 硫酸銅 水溶液 (Cu²+) マグネシウム片が変化 し、赤色の個体が現れ た。 水溶液の青色がうすく なった。 亜鉛片が変化し、赤色の 個体が現れた。 水溶液の青色がうすく なった。 変化が起きなかった。 ●考察 ①亜鉛片とマグネシウム片に、Cu²+ を含む水溶液を加えたとき、亜鉛やマグネシウムがイオンに なり、それぞれの金属板の表面に銅が付着したと考えられる。このことから、マグネシウムと 亜鉛の方が、銅よりイオンになりやすいと考えられる。 ② マグネシウム片に、Zn²+を含む水溶液を加えたとき、マグネシウムがイオンになり、マグネ シウム片の表面に亜鉛が付着したと考えられる。このことから、マグネシウムの方が亜鉛より イオンになりやすいと考えられる。 ③(考察①②)より、「マグネシウム、亜鉛、銅」の順でイオンになりやすいと考えられる。 ●振りかえり ・実験ではプラスチックのピンセットを用いた。 普段使う金属のピンセットの材質を調べるとス テンレスのものが多かった。 中2の化学で 「ステンレスは酸化しにくい」とあったが、今回の 実験に用いるとイオンへのなりやすさはどのような結果になるのか気になった。 . マイクロプレートを用いると、少量の水溶液や金属片で実験を行うことができる (マイクロス ケール実験)ことが良いことらしい。今後の実験においても、環境への影響を気にして行って いきたい。

明日テストなので大至急でお願いします！！！💦💦 中2の理科(感覚器官)です！ (5)の解説をお願いします🙇‍♂️🙇‍♀️

20 25 実験2 [準備物] ストップウォッチ [方法] 1. 背中合わせに輪になり, となりの人の手首をにぎる。 2.最初の人は,ストップウォッチをスタートさせると同時にとなりの人の手首をにぎる。 にぎられた人は,さら にとなりの人の手首をにぎる。 これを手を見ないようにして次々に行っていく。 3. 最後の人は,最初の人からすぐにストップウォッチを受けとっておき, 自分の手首がにぎられたらストップ ウォッチを止める。 4. 全体でかかった時間から, 1人あたりにかかったおよその時間を求める。 (4) 下図は,実験2でそれぞれの人が刺激を受けてから反応するまでの信号が伝わる経路をまとめたものである。 ①~⑤ にあてはまる語句を答えなさい。 刺激 (感覚器官) (1) ( 信号の通り道) 神経 にんしき ( 認識と命令) |神経 (信号の通り道) (4) 神経 (運動器官) (5 反応 (5) 1クラス 30人で行った実験2の結果は, 全体でかかった時間が6.0秒であった。 この場合の1人あたりの反応時間 ししゃごにゅう を求めなさい。 ただし, 四捨五入して小数第1位まで求めなさい。 (6) とおるさんは, 実験2について 時間の計測を1回で終わらせようとしたところ, 先生から注意された。 注意された かいぜん 理由とどのように改善すればよいか, あなたの考えを答えなさい。 65

中2の数学です。 式と答えあと出来たら解説も教えて欲しいです🙇🏻‍♀️ ՞

A中学校の去年の生徒数は男女合わせて380人だった。 今年は昨年と比べて男子が9%増え、女子が5%減り 全体で9人増えた。この中学校の昨年の男子と女子の 生徒数を求めなさい。

中2 数学一次関数の問題です。 画像の問題の解き方がよく分かりません🙇🏻‍♀️ どなたか教えていただけると幸いです。

1 切片が9で,xの変域が0≦x≦3 のとき、yの変域が 0≦y≦9となる直線 の式を求めなさい。

中2の一次関数の利用の問題です 問5と説明しようの解説お願いします。授業を聞いても訳わからなくて🥲問い5の（1）のグラフは画像を貼ってます🙇🏻‍♀️

2T8 B地点･･･ y C地点… 5 4 3 2 1 A地点 0 午前 9時 30 60 午前 10時 90 8 IC