もうすぐ期末テストなのですが、体言止めや対句などといった表現技法がなかなか覚えられません。覚えるよい方法はありますか？

国語の品詞の問題です。 連体詞と形容詞と形容動詞の違いを教えてください！！

勉強するのにも疲れた という文の“勉強する”が連体形なそうなのですが、どうやって考えると連体形という答えが出てくるのかがわからないです……😭

「命受けぬ。」のこのぬは「受け」によって、打ち消しか完了になりますが、「受け」は未然連用どちらも同じなので、区別できないとなると、後ろを見るとネット上であったんですが、この場合は句点が後方にあるので、終止形つまり、完了になるはず。 しかし、あるネットの辞書ではこの「受け」を... 続きを読む

動詞の活用について、活用形の終止形と連体形の見分け方を教えて下さい！🙇 文がーー食べる。などで終わっていたりーーとき。がついていれば判断できるのですがそれ以外だと分かりません、明日中間テストなのでお願いします！

(7)(11)教えてください

買い資料 歌人として活躍する。 | サ 業績を残す。 春過きて夏来るらし白たへの衣干したり天の香具山 B 東の野に炎の立つ見えてかへり見すれば月傾きぬ c 君待つと我が恋ひ居れば我が屋戸のすだれ動かし秋の風吹く D 父母が頭かき撫て幸くあれて言ひし言葉ぜ忘れかねつる E 秋来めと目にはさやかに見えれども風の音にぞおどろかれぬる F 玉の緒よ絶えなば絶えねながらへば忍ぶることの弱りもぞする S数の読み取り一知·技 思·判·表次の和歌を読んで、後の問いに答えなさい。 さやかに」の意味を、次から一つ選びなさい イ さわやかに e @「恋ひ居れば」を、現代仮名遣いに直し、全て平仮名で書きなさい Hゆったりと ウはっきりと ト 静かに の和歌のように、最後を体言(名詞)で結ぶ技法を何というか 3Cの和歌の「すだれ動かし」の「すだれ」の後には、助詞を補うことができ る。その助詞を平仮名一字で書きなさい。 Aの和歌で、O「夏来るらし」と推定した根拠は何か。次の文の空欄に入る 言葉を十五字以内で書きなさい *天の香具山に一 Bの和歌に詠まれている時刻を、次から一つ選びなさい ア明け方 イ 昼ごろ ウタ方 H 夜 SCの和歌で、季節感のある情景が描かれているのは、第何句から第何句まで か。漢数字で書きなさい Dの和歌でのの「幸くあれ」の意味を次から一つ選びなさい ア 幸せになるように イ偉くなるように ウ無事でいるように エ 学問に励むように Eの和歌の3「おどろかれぬる」とは、1何によって、Ⅱどんなことに気づ かされたのか。1は三字で書き抜き、1は八字以内で考えて書きなさい Fの和歌の0「玉の緒」とは何をたとえた言葉か。次から一つ選びなさい ア恋心 イ 命 自水の113の鑑賞文にふさわしい和歌を、A~Fから一つずつ選びなさい ウ秘めている力 H 国の目標 自分の心の中に秘めている恋心を、情熱的に歌いあげている 2ひろびろとした平野の壮大な光景を、力強い調子で歌いあげている 3季節の変化を敏感に捉え、緑と白の対照の美しさが新鮮である

国語で体言止めってどういう意味ですか？またどういうときに使いますか？？和歌の体言止めってどういうときのことですか？

助詞の質問です 「の」の用法の識別なんですが、 連体修飾語・体言の代用・主語の違いと 覚え方を教えて下さい！ もう1つ「が」の識別の 格助詞と接続助詞の違いも教えて下さると 助かります！ お願いしますm(_ _)m

助詞の問題なんですが、格助詞と接続助詞の 「から」の違いが分かりません！ 教えて下さいm(_ _)m (語彙力なくてすみません、、)

3後ろから声をかけられた。 ne 4今日は出かけるから遊べない。

なほざりの心ありの【なほざり】は ラ変型の連用形で合ってますか？？