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英語 中学生

こちらの答えを教えて欲しいです🙇‍♂️

/11問 基礎編 基礎 正答と解説 →別冊 p.27 英語10 英文法 不定詞 ·動名詞, 比較 ここでは、不定詞·動名詞と比較について出題しているよ。 それぞれの使い方を確認しておこう。 ひかく どうめいし ふていし 1」 の同 bi L( )内のア, イから最も適切な語句を1つずつ選び, ○をつけなさい。 to go) to Italy. 正答数 問/4問 ※不定詞(to+動詞の原形) 動名詞(動詞の ing 形) (→ 70 ページ参照) lit どうし げんけい cL ロ 1 I want (ア go イ S fi ロ2 He likes (ア swim イ swimming) in the sea. |不定詞だけを目的語にす る動詞,動名詞だけを目 的語にする動詞に注意。 F We enjoyed (ア to play イ playing) tennis. イ doing) today. ロ3 2 ロ 4 I have a lot of work (ア to do 数 学 ( )内のア~ウから最も適切な語を1つずつ選び, ○をつけなさい。 ウ fastest) than Jiro. 正答数 問/5問 ひかくきゅう (比較級「~より…」 2 ロ1 Bob runs(ア fast イ faster さいじょうきゅう ロ2 Susan is the (ア old イ older ウ oldest) of the three. 最上級「~の中で最も…」 げんきゅう ロ3 Ken is as (ア tall イ taller ウ tallest) as Mike. 1原級を使った比較「~と 同じくらい…」 ロ 4 This camera is (ア good イ better ウ best) than that one. woll eo ロ5 This flower is the (ア イ most ウ much) more beautiful of all. 本製 TO 3」 日本文の意味を表すように, ( )内の語句を並べかえて完成させた 英文を書きなさい。 ロ1 彼女は卵を買うためにその店に行きました。 She went to the (some eggs / store / buy / to). 正答数 問/2問 たまご ふくし 副詞的用法の不定詞 「~するために」 blhode 口 2 この本はあの本ほどおもしろくありません。 This book is (as / as / not / interesting) that one. mos <not as + 原級+as ~> 「~ほど…ではない」 不定詞·動名詞, 比較については, 70ページで まとめているよ。よく読んで復習しよう。 基礎編 英語10

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生物 高校生

生物基礎の問題です。(4)の「2倍の値を"与える"光強度」の意味がわかりません。回答お願いします。

表は、三原山(伊豆大島)の周辺において,噴火時期が異なる4地点に見られる植生 のようすや環境条件など をまとめたものである。 また、図は、温度一定下 において,ある植物(ア)と (イ)の葉に光を照射した際 の光強度の相対値と CO。 吸収速度(1時間当たり、 単位葉面積当たりの相対 値)の関係を表している。 (1) 表中の①~3に入る噴火時期として適切な ものを次の中から選べ。出世炎 (a)約 10年前 (c) 約 1300年前 調査地点 A B C D 噴火時期 の の 3 約 4000年前 植物種類数 42 3 21 33 植生の高さ(m) 9.2 0.6 2.8 12.5 地表照度(%)* 土壌の厚さ(cm) 2.7 90 23 1.8 40 0.1 0.8 37 土壌有機物(%) 20 1.1 6.4 31 * 植生の最上部の照度を 100 とした場合の相対値 (ア) 1 50 T I 40 CO2 1 (b) 約200年前 1 30 1 (d) 約 5000 年前 1 1 1 20 1 1 1 1 (2) 調査地点Bに存在する植物の光強度と光合 成速度の関係は,植物(ア), (イ)のどちらに近 いと考えられるか, 理由とともに答えよ。 (3) 植物(イ)に光強度2の光を照射した際の光合 成速度を答えよ。 (4)植物(ア)において, (3)の光合成速度の2倍の値を与える光強度を答えよ。 J間C イ) 10 1 0 1 1 1 I 1 1 -10 1 I 5 6 7 8 0 1 オ 光強度(相対値) 2 3 4 [16 大阪医大 改 8吸収速度(相対値)

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