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生物 高校生

ウがわかりません。やり方を教えてください。

5 1編 生物と遺伝子 発陣間際 44 . 細胞周期 時決の文章を読み、下の各問いに答えよ。 ある動物の培佐した細胞では,、 それぞれの細胞が同じ細胞周期をもちながら、 同調せず ランダムに細胞分像をくり返す。この菩養細胞について, 細胞周期の各時期 (G期,S期 G。期, M期) の時間を調べたい。そこで培養流中にチミジン*の類似体 (エチニルデオキ シウリジン, EdU) を短時間加え, 細胞に取り込ませた。このような EdU の短時間処理に よって, 細胞周期のきまざまな段階にある細胞のうち, S期の細胞だけをすべて標識する ことができる。 短時間処理後、この EdU をじゅうぶんに洗準除去し, EdU を含まない培 地で培養を続けた。そして適当な時間間隔で細胞を採取し, 化学反応を利用してEdU と 蛍光色素を結合させ, EdU の取り込みによって蛍光を発する細胞を堂光顕徴仁を用いて 検出し観察した。培養細胞のM期の細胞は, 凝縮した朱色体をもつため識別できる。そこ で, 採取されたすべての細胞のなかからM期の細胞を選び, そのなかでEdU によって蛍 光標識された細胞の割合(%)を調べたところ, 下図のような結果を得た。 図から, 細胞周期の S期, G。期, M期の所上要時間をそれぞれ求めることができる (ただ し, S期の時間はM期より長いもるのとする)。まず EdU の短時間処理によって EdU を取 り込んだ G。 期の直前の細胞. すなわちS期の最後の細胞に注目しよう。この細胞は, この 後, G。 期の時間を経由してM期に入る。このとき, 営光標識された細胞が, M期に最初に 現れることになる。 したがって, G。期 時間となる。 次に, S期の最後の細胞 が, M期の最後に到達したときを考える。 S期の時間がM期より長いことから, M期のす べての細胞が党光標識されることになる。したがって, M期は 時間となる。 一方, EdU の短時間処理直後 G, 期を出た直後の細胞. すなわち EdU を取り込んだS 期の最も初期の細胞に注目しよう。この細胞がM期に入みのは, EdU の処理後 時間を経過したときである。 $期の最後の細胞がEdU 処理後 時間でM期に入 ったことから, S期の時間は 時間となる。 *チミンとデオキシリボースが結合した DNA の構成成分。 堂 (%) き ゆ型ら机普台計さけ肢薄| っ 0 ま 6 9 。 1 (拓間) チミジン類似体(EdU)処理後の時間 2 己伝子とその働き 57 問1.[-ア ]-[ エ ]に適切な数値を和信れて文章を完成せよ。 問2 . 下線部について, EdU を加えたまま洗浄除去することなく培養を続けたところ。 EdU 添加後14時間ですべての細胞が蛍光色素で標識されるようになった。この14時間 とは, 細胞周期のどの時期に相当する時間か, 簡潔に答えよ。 問3 . 問1および問2の結果から, Gi 期の時間を求めよ。 ィ717 北海道よ) 第 の

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生物 高校生

セミナーの問題です。解答はありません。 チミジンがs期にしか取り込まれないのは分かるのですが、問題の考え方が分かりません。教えてください

5 1編 生物と遺伝子 23軸軸国 レ 44 . 細胞周期 上次の文章を読み、下の各問いに答えよ。 ある動物の培養した細胞では, それぞれの細胞が同じ細胞周期をもちながら, 同調せず ランダムに細胞分像をくり返す。この菩養細胞について, 細胞周期の各時期 (G期,S期, G。期、 M期) の時間を調べたい。そこで培差流中にチミジン*の類似体 (エチニルデオキ シウリジン, EdU) を短時間加え, 細胞に取り込ませた。このような EdU の短時間処理に よって, 細胞周期のきまざまな段階にある細胞のうち, S期の細胞だけをすべて標識する ことができる。 短時間処理後.、この EdU をじゅう 洗浄除去し. EdU を含まない培 地で培養を続けた。そして適当な時間間隔で細胞を採取し, 化学反応を利用してEdU と 蛍光色素を結合させ, EdU の取り込みによって蛍光を発する細胞を蛍光顕徴仁を用いて 検出し観察した。 培養細胞のMI期の細胞は, 凝縮した上色体をもつため識別できる。そこ で, 採取されたすべての細胞のなかからM期の細胞を選び, そのなかでEdU によって蛍 光標識された細胞の割合(%) を調べたところ, 下図のような結果を得た。 図から, 細胞周期のS期, G。期, M期の所要時間をそれぞれ求めることができる (ただ し, S期の時間はM期より長いもるのとする)。まず EdU の短時間処理によって EdU を取 り込んだ G。 期の直前の細胞. すなわちS期の最後の細胞に注目しよう。この細胞は, この 後, G。 期の時間を経由してM期に入る。このとき, 営光標識された細胞が, M期に最初に 現れることになる。したがって, G。期 時間となる。 次に, S期の最後の細胞 が, M期の最後に到達したときを考える。 S期の時間がM期より長いことから, M期のす べての細胞が蛍光標識されることになる。したがって, M期は 時間となる。 一方, EdU の短時間処理直後 G, 期を出た直後の細胞. すなわち EdU を取り込んだS 期の最も初期の細胞に注目しよう。この細胞がM期に入みのは, EdU の処理後 時間を経過したときである。 $期の最後の細胞がEdU 処理後 時間でM期に入 ったことから, S期の時間は 時間となる。 *チミンとデオキシリボースが結合した DNA の構成成分。 蛍 (%) き ゆ加ら机普惑評さは肢薄| っ 0 ま 6 9 。 1 (后間) チミジン類似体(EdU)処理後の時間 2. 伺伝子とその働き 57 問1. [エー]に間切な数倒を入れて文章を完成せよ。 問2 . 下線部について, EdU を加えたまま洗光除去することなく培差を続けたところ。 EdU 添加後14時間ですべての細胞が蛍光色素で標識されるようになった。この14時間 とは, 細胞周期のどの時期に相当する時間か, 簡潔に答えよ。 問3 . 問1および間2の結果から, Gi 期の時間を求めよ。 (17. 北海道大) 第 2

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政治・経済 高校生

休校中の課題なんですけど一切ならってないところで全然調べてもわからないので教えてください🙇‍♀️🙏 一応、自分で違うノートにひと通りやったんですけど答えあわせもかねたいので全部教えていただけると有り難いです… よろしくお願いします🙇‍♀️🥺

あ 営 と へ i (唱本 名続 - HEペー 5 で給きれる9ーーーーでを強同にし. な作っ の で ン器央心を 本 レッ Pe ュ @ ーー 企業への人大意半に 代初頭のバ バル人に ルル 5 ーデ 人の 台聞送行能力や* 用 57 の ーッャンン ドコ し人員する企業が涯た また か草加し ピク 6) @ など⑦. き 4 し。則んでいる 2 回 必用の安宅 ンク。 (1)誠全失業率 -_ 人口に占める で 4の 者の制合を.⑤ 率とWei語二S ン・ショック 後の2009年に5 、 ご いた 3 こ で上昇したものの18年に 24% の 記き= で の 不況・平成不況の際に天才 財 多くの企業は円高 な る 0 (の非正規雇用者の増加 で人上由を削減した< 以後, 景気の上下に伴ってぇ も ュー < 0 アルバイト . 9 し し 衝。。 ー一 働力が調整 ルト gg 社員な ど⑩ -。 。 =吉 者 への価ををao P 3 he ー ic ーー 有人体のおる分の上を上半 才おー り @ こと ーートタイム・有期選用労働法 短時間雇用で の @_o ーー (3)バ ⑮- 例玩理較 3ー_ _ 法が制定きれ. 守 朗するため, 1993年に 9 労働条件を保 ーー 9 ーーーーー jeの改正で有基性者も舎まれるように ⑨ (人法人本社と錠働約を入 そこから他の企業へ泊m。 _ 者という。1999年の 后 才 吉語二。 B ⑱⑩ =-にきき3償にれるグ島者とぐー 6 ぼすべての事業分野で派遣事業がで きるようになり, 以後⑱ 者が急増し ている。 2012年の改正で日雇い派遣が禁止された。 ニート, 働く貧困大 15一34歳の若者のうち, アルバイトドトな | 人) ⑤ 上 (9リー多。 ⑱ ど非正規雇用で生計を立てる人を⑲__ とよび, 就学・就職せす職 上 業訓練も受けていない人を⑲ とよぶ。若者の離職率が具 識 ーーーーー ーー 意欲がない若者の増加が顕著だ。また, 非正規雇用が進み極めで低JA のらし しか得られない「働く貧困届] (⑳ _ _ . ) が急増P@AZs (⑯働契約法 パートや派遣の増加により労働契約に関するトラブルが電 き しているため, 2007年,@ _ 法を制定し労働契約がルール人KSれ た。後の改正で「雇い止め] に規制がかかった。 ad @ (7同一労働同一賃金 非正規雇用でも正社員ど同計の 8 いれば同一水準の賃金が支給されるべき る@ 作 ーーといい, 正規・非正規社員間の任 信形態の多様化 ーー --- (!放時間の現状 日本は欧米に到 SIIne(OCOn

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情報:IT 高校生

情報の特徴には残存性、複製性、伝播性、があります。普段の生活のどのようなところで利用されていますか。具体例を教えてほしいです。 技術です泣 宜しくお願いします!

請報には.「もの(物)」と比べて次のような特徴がある。 多存性 「もの」 は. 他者に渡すと自分の手元にはなくなってしまう。 しかし.「情報」 は, 他者に与えても自分の手元からなくなるわけ 間ではない。 和信 [もの」はまったく還上ものを作ることは糞しい。 しかし. 「捕報」は容易に複製できる。特にディジタル情報は。 劣化きせず | に短呼問で大量に複製できる。 上令間性 「もの」を送ると相手に届くのには、時間がかかる。しかし. 「情報」は短時間に広伝播する。 [情報」 がひとたびインターネット上に流出すると.短時間に伝卑し. 記で誰が複製しているかもわからなくなる。したがって. たとえ発信 が消去したとしても, 完全に消まできたと断定することはできない Information and Communication Technelo&y仁 現在では, 政治や文化などきまざまな分野【 な変化をもたらしている。 このような社 情報社会が進展することによって当たら 多いが。 これまでにない問題も生じて たちは。 情報社会の特徴, および情報作り 0から学習することを正しく理解し 情報を ら判断して, 責任のある行動をとらなけ どのように芋用す7 ればならない*

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