（9）に関して、植物の細胞の伸長は、縦方向→ジベレリン、横方向→エチレンという認識なのですが、解答が6のジベレリンであるため、なぜそうなるのかを教えていただきたいです。

消化酵素が働きにくくなる。 152 さまざまな植物ホルモン●次の(1)~(9) は, さまざまな植物ホルモンの特徴や働きを 説明したものである。 下の各問いに答えよ。 (1) DNA の分解産物からカイネチンとして発見された。側芽の成長を促進する。 (②2) 気体状のホルモンで,果実の成熟を促進したり,離層の形成を促進したりする。 (3) 孔辺細胞の膨圧を低下させ, 気孔の閉鎖を促進する。 (4) タンパク質分解酵素の阻害物質の合成を促進し, 食害から植物体を防御する。 (5) 種子の発芽を抑制する。 6 (6) 食害を受けたトマトなどの葉でつくられるポリペプチド。て (7) イネのばか苗病から分離されたホルモンで, ブドウの子房の発達を促進する (8) イチゴの果実 (花托) の成長を促進する。 (9) 細胞壁のセルロース繊維を横方向に合成し, その後、オーキシンとの共同作用によ って、細胞の伸長成長を促進する。 問1. (1)~(9) は,どの植物ホルモンについて説明したものか。 次の ① ~ ⑦ から選び, 番号 で答えよ。ただし、同じ番号を複数回選択してもよい。 3198 ① アブシシン酸 ② エチレン ③ オーキシン に関するものか、問1の番号①~ ⑦ で答えよ。 (ア) 除草剤の成分として利用する。 (エ) 出荷前の未成熟のバナナの追熟に利用する。 挿し木の発根を促進する薬剤として利用する。 ④ サイトカイニンて ⑤ システミン ⑥ ジベレリン ジャスモン酸 ⑦ )よう 問2.次の(ア)~(エ)は,植物ホルモンの利用方法について述べたものである。どのホルモ tl (イ) 種子なしブドウをつくる際に利用する。 RE

被子植物の話で、受精卵は分裂して胚になる、とありますが、分裂する理由とかあるんですか？

1 mm ホウセン 植物の有性生殖 被子植物では, おしべ せいさいぼう つくられ、花粉の中に精細胞ができる。 め らんさいぼう せい しゅ 珠の中には卵細胞ができる。この2つは生 花粉はめしべの柱頭につくと管をのばす いう。 花粉管は胚珠に向かってのび, そ と, 花粉管の中を通ってきた精細胞によ じゅせい かく は受精する。 このとき, 卵細胞の核と精 じゅせいらん しい1つの細胞として受精卵ができる。 ぶんれつ はい 受精卵は分裂して胚になる。 胚を含む 種子が発芽すると, 胚は成長し、やがて はっせい 体をつくる。 この過程を発生という。 花弁 おしべ めしべ やく 花粉

この問題はどのような知識をもとに解けば良いのでしょうか。ちなみに答えはイです。

□ (12) 太郎さんは,種子島を訪れ,カヌーで川を下りながらマング ローブを眺めた。 マングローブが見られる国として最も適当なも のを次から1つ選び,記号で答えなさい。 〈 栃木 > アスイス イ インドネシア ウモンゴル エチリ □ (5) 次 かの A~ とか

(4)と(5)の解説をしてください！答えは(4)がYy、(5)がオになります。よろしくお願いします🙇‍♂️

Y 3 次の文は、エンドウを交配した実験について述べたもので, 図はそれを説明したものです。 あとの問いに答えな さい｡ 何代にもわたって子葉の色が黄色のエンドウのめしべに, 緑色の エンドウの花粉をつけて, 得られた種子(子) はすべて子葉は黄色になった。 さらに,その種子から育った株の花どうしのかけ合わせによって得られた 種子(孫)は,子葉が黄色と緑色のものが合計 1202個あった。 ただし, 図のYは子葉を黄色にする遺伝子を, y は緑色にする遺伝子を表す。 (1) エンドウを用いたこのような実験を数多く行い, 遺伝の法則を 発見し はだれですか。 (2) 遺伝の規則性から考えて、孫の代に得られた子葉が緑色の種子の数は、 次のどれに近いですか。 ア 300 個 イ 400 個 ウ 600 個 I 9001 (3) (2) を求めるのに用いた, 遺伝についての規則性は何という法則ですか。 (4) 子葉の色が緑のあるエンドウのめしべに、この実験で得られたある孫のエンドウの花粉をつけました。その結果、 得られた子葉の色の種子の割合 (黄緑) が 1:1になりました。 下線部の、 ある孫のエンドウの遺伝子の組み合わ せを書きなさい。 (5) 実験で得られた孫の種子 1202 個の種子を全て育て、それぞれ自家受粉させたとき、得られたエンドウ 黄色と緑色の数の比はどのようになるか。 最も適当なものを、次のア~オから選び、 記号で答えなさい。 ア 1:1 イ 3:1 才 5:3 ウ3:2 I 4:3 黄色(YY) (yy) 緑色 合わせて120個 親 子 孫 葉で、

風媒花の特徴で『さらさらして小さくて軽い』ってのが回答なんですが、【風によって種子が運ばれる】と書いたんですが、正解になりますか？ 夏の生活のです。明日提出なんで早めにお願いします

4番ってなんで1:1になるんですか？ 教えてください🙇‍♀️ お願いします🙇‍♀️🤲

じゅんけい 丸い種子をつくる純系のエンドウとしわのある 種子をつくる純系のエンドウを掛け合わせると, か 子はすべて丸い種子になりました。 この子の種子 じかじゅふん を育てて自家受粉させてできた孫には,丸としわ #E (AA) × aa 丸 しわ い の両方の種子ができました。 右の図のAは丸の遺 でん し 伝子を, aはしわの遺伝子を表しています。 次の 問いに答えなさい。 (1) 記述 自家受粉とは何ですか。 簡潔に書きなさ い。 (2) 孫の遺伝子の組み合わせを, A, a を使ってすべて書きなさい。 (3) 孫の代で400個の種子ができました。 そのうち, しわのある種子 はおよそ何個できたと考えられますか。 (4) 丸の子としわの孫を掛け合わせると,できる丸としわの種子の数 のおよその割合はどうなりますか。 整数の比で表しなさい。 子 孫 p.39~41 丸 丸 丸 しわ 3. (1) 胚珠 (2) (3) 約 (4) 丸:しわ= [9点×4問] 個 (3)(4) しわのある種子の遺伝 子の組み合わせは, aaです。 思 BB X

③の問題が分かりません。 どなたか教えてください🙏 3枚目は答えです！

形質の伝わり方 1 メンデルは、エンドウの種子の形やさやの色 などの形質に注目して、交配実験を行った。 次の 文章と会話文を読んで、 問いに答えなさい。 メンデルの行った実験でエンドウのさやには緑 色のものと黄色のものがある。 それぞれ純系の親 を掛け合わせ,さらに子の代どうしを自家受粉さ せてできた孫の代では、緑黄=428:152の 結果となったことが残されている。 このときの顕 性の遺伝子をA, 潜性の遺伝子をaとする。 次の 会話文を読んで、 問いに答えなさい。 緑色のさや 黄色のさや Rさん : 緑色のさやをつけるエンドウの遺伝子 の組み合わせはAA, 黄色のさやをつ けるエンドウの遺伝子はaaだね。 Kさん: そうかな。 緑色のさやをつけるエンド ウの遺伝子は, Aaということも考え られないかな。 Rさん: 遺伝子の組み合わせを調べるには,ど うしたらよいのだろう。 Kさん: メンデルのように, 子や孫の代に現れ る形質を調べたらいいかもしれないね。 2 次の Rさん 先生 Kさん Rさん 先生 1 会話文 とばを ②Rさんに のア~ウ (a) 類

中学3年生理科の遺伝子の組み合わせの問題です。 2枚目は、問題文の続きです。 どなたか教えてください🙏

30 4 遺伝子の組み合わせ エンドウの種子の形については,丸としわの2 つが対立形質となっていて, 丸い形の種子かし わの形の種子しか現れない｡ 丸としわの両方の 遺伝子があるときは,必ず丸い種子になる。 次 の問いに答えなさい。 35① 丸い種子のエンドウとしわの種子のエンドウを 親として子の代を得ると, 子の代では丸い種子 のエンドウとしわの種子のエンドウが1:1の 割合となった。 子の代のうち, 丸い種子のエン ドウだけを親として, 孫の代の種子について, 丸としわの割合を調べた。 種子を丸くする遺伝 子をR, しわにする遺伝子をrとすると 親の代 の丸い種子(A) としわの種子 (B)の,それぞれ の遺伝子の組み合わせをア~ウから選びなさい。 40 E 1

中三の生物の問題で、2番が分かりません🙇‍♀️🙏

【1】 章末評価問題(1) 形質 下の表は, メンデルが行った実験の結果である。 これについて、 次の問いに答えなさい。 純系の親の 組み合わせ 子に現れた 形質 種子の形 子葉の色 花のつき方 生命の連続性 たけの高さ 2章 遺伝の規則性と遺伝子 丸×しわ 黄色× 緑色 葉のつけ根×茎の先端 高い×低い 丸 黄色 葉のつけ根 高い 孫に現れた形質 (数) 丸 5474 黄色 6022 葉のつけ根 651 高い 787 しわ 1850 緑色 2001 茎の先端 207 低い 277 1. メンデルが、表の結果を得られた実験に用いた植物は何か。 2. 表の①~④について, それぞれの顕性形質を答えなさい。 3.表の① ~ ④ について,子に現れなかった形質は何とよばれるか。 4. ②の子葉の色に注目すると、 孫の代では 「黄色」 が 6022 個, 「緑色」 が 2001個できている。その「黄色」: 「緑色」 の割合を整数の比で表しなさい。 5. 表の①~④ のように、ある1つの形質について同時に現れない形質が2つ存在するとき,これらの形質 を何というか。 に伝わるしくみを表すために, ある動物の れについ A 雄

問3が分からないです💦 丸・黄色:丸・緑=1:1 なんですけど、しわになることって無いんですか？（aaBbとかaabbとか） 出来れば解説付きでお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

【15】 次の実験内容を読み、あとの問いに答えよ。 <実験1> エンドウでは種子の形を丸くする遺伝子Aとしわにする遺伝子a, 子葉の色を黄色にする遺伝子Bと緑色にす る遺伝子がある。 はじめに遺伝子型 (ア) AaBb のエンドウと, (イ)aaBbのエンドウを交雑させた。 <実験2 > 実験1の雑種第一代(F)のうち, 種子の形が丸く,子葉の色が緑色のエンドウを、 遺伝子型が (ウ) AABbの エンドウと交雑させ、雑種第二代 (F2) を得た。 問1 (ア)のエンドウと(イ)のエンドウについて,どのような形質を表しているか。 表現型を答えよ。 ただし、 表現型は例のように省略するものとする。 例: 「種子の形が丸く, 子葉の色が緑色のエンドウ」 → (丸・緑) 問2<実験2>について, 下線部のエンドウの遺伝子型を答えよ｡ 問3<実験2>で得られたF2の表現型およびその分離比を答えよ。 ただし, (1) 同様に省略して良いものと する｡