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生物 高校生

(3)を教えてください🙇‍♀️

25いろいろな生物の DNA について, 次の問いに答えよ。 第1はDNA を構構成する4種類の塩基の数の割合を測定した結果である。 また。2 キライ、ニワトリ, ウシの細胞1個当たりの DNA 量を測定した結果である。 表1 DNA を構成する塩基数の割合(%) 表2 細胞1個当たりのDNA量 [ピコグラム(10 "g)) 12。 A T G C コイ ニワトリ ウシ トリ結核菌 15.5 14.3 36.4 33.8 肝臓 3.3 2.66 7.05 大腸菌 24.7 23.6 26.0 25.7 すい臓 2.61 7.15 コムギ 27.4 27.1 22.7 22.8 賢臓 2.28 5.90 サケ 29.7 29.1 20.8 20.4 赤血球 3.5 2.58 ヒト 30.9 29.4 19.9 19.8 精子 1.6 1.25 3.42 (1) 表1の結果から考えられることを説明文A~Dの中から選び, 適切な説明文の組 み合わせを,次の(ア)~(カ)の中から1つ選べ。 A 生物種が異なってもおおむねA: T=1:1, G:C=1:1である。 B 生物種が異なると Aと T, G とCの比はそれぞれ異なる。 C DNA 分子は1本の鎖の中で Aと T, GとCが隣り合って結合している。 D 生物種が異なると DNAに含まれる塩基の構成比は異なる。 (ア) A, B 2) ヒトの体細胞の DNA をつなぎ合わせるとその直線距離はおおよそ2mになるとい われている。染色体1本当たりの DNA の平均の長さとして最も適切なものを次の (ア)~(カ)の中から 1つ選べ。 ア) 4.3 um (イ) A, C (ウ) A, D (エ) B, C (オ) B, D (カ) C, D (イ) 8.7μm (ウ) 4.3mm (エ) 8.7mm (オ) 4.3cm (カ) 8.7cm 3)二重らせん構造をもつ DNAはヌクレオチド 10対で1回転し, 1回転したときの DNA の長さは3.4 × 10~°m である。ヒトの体細胞1個当たりのヌクレオチドはお およそ何個あると考えられるか。 最も適切なものを次の(ア)~(カ)の中から1つ選べ。 (ア) 2.4× 10° (イ) 4.0×10° (ウ) 7.2×10° (エ) 1.2×10° (オ) 2.4×10" (カ) 6.0×10° n の

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理科 中学生

丸付けお願いします。

|君の図は、,カエルの雄と離を表したものである。次の問いに 答えなさい。 (1) 離はA, Bのどちらか。 (2) 精単、卵果でつくられる細胞n. bをそれぞれ何というか。 A 卵の積 成体 精果 B 幼生 )b( P+ (3) 細胞』やbのように子孫を残すための特別な細胞を何という (精価和胞) a( 精子 精子 大きくなったカエル おたまじゃくし の積 形やはたらき か。 輪卵管 の(精業 (4) 体をつくる細細胞のうち、(3)の細胞以外のものを何というか。 のちがう細胞 ができてくる。 核の合体 (回月記) (5) aとbの核が合体して1つになることを何というか。 (金精 6から成体に なるまでの過程 の(発生) ④[精子 ) (を精)- (6)(5)のように合体が起こった卵を何というか。 (受精 (7)(6)の卵が分裂をくり返していくと、たくさんの小さな細胞のかたまりになる。これを何という 口植物の有性生殖(被子植物) (歴 か。 ③ (花粉 )- (8) このように、 雄と雌がかかわって, 子孫を残すふえ方を何というか。 (有性生通) 柱頭 (9)(8)とはちがって, 両親を必要とせず親の体の一部から新しい個体ができるふえ方を何というか。 の(花希管 -やく 無性き殖) 1] 精細胞 2 右の図は、被子植物の花のつくりを模式的に表したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) 歴珠を包んでいる部分を何というか。 (2) 歴珠の中にある細胞Aを何というか。 (3) 柱頭についた花粉は、珠に向かって何という管をのばすか。 花粉 (子房 ( 卵 0(歴 0(子房 ) D( 日子種] (花粉管 ) (4) 花粉の中の精細胞の核はAの核と合体するが、このことを何 というか。 (5)(4)によってできた細胞は体細胞分裂をくり返して, 何とよば れるものになるか。 (受精 2 ( 卵細胞 受精後,分裂を くり返してB( A玉 1になる。 果実 歴 ●学習の確かめ● (1) 精子や卵のように子孫を残すための特別な細胞をO( ま通回)という。 (2) 精子の核が卵の核と合体することを ( 受様 (3) 受精卵は分裂をくり返して③( 月径 )になり,やがて成体になる。この過程を ( 7札生 )という。 (4) 植物の歴珠は, 受精後成長して⑤( 種子 (5) ジャガイモのいもや, さし木のように,体の一部からなかまをふやすことをO(主 )という。 (6) 雌雄にもとづかない生物のふえ方を●(無性主殖)という。 (7) 雌雄にもとづく生物のふえ方をの(右性生殖)という。 |3 次の問いに答えなさい。 (1) ゾウリムシには、雌雄の区別があるか。 (2) ゾウリムシのように、 雌雄にもとづかない生物のふえ方を何というか。 (3) (2の例を、次のアーエの中からすべて記号で選べ。 アバフンウニ (ない (無性生殖) (イ,ウ,エ) )という。 )になる。 イジャガイモのいも ウアメーバ Iヒドラ

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生物 高校生

至急お願いします! 41の問2の解答の最後の1行の意味がわかりません。誰か教えてください!

ウ、 DNA の塩基配列が ACGT であった場合,この配列から転写されて生じる RNA の 40 第1編 生物と遺伝子 思考判断計算 24 に 2×10-2gの DNA を合 3 下のような操作を行った。 *リ,ニワトリの肝臓をすりおろし、 DNAと混在しているタンパク質を除きやすくす にのにトリプシンを加えた。次に食塩水を加え, 5分間煮沸した。煮沸後の溶液をろ過 した後, |を加え,この操作を何度かくり返して,繊維状の沈殿を得た。 0 に当てはまる最も適切な語句や数値を答えよ。 問1.上の文中の 11 5 (問2.ヒトのゲノム(染色体数23本)の総塩基対数は,約30億である。ゲノム全体で塩基組 成に違いがないとした場合,1000塩基対分のDNAの重さ(g)はどれくらいになると計算 されるか。下線部アの記述を参考にして,最も適切な数値を答えよ。 問3.下線部イのニワトリの肝臓から得られた沈殿について, およその重さを調べたとこ ろ,核1個当たりにしてヒトの肝臓の場合の半分に達しなかった。 この結果から推察さ れることとして最も適切な記述を,下のア~オから選べ。 ア.ニワトリの肝臓では,半分以上の細胞が分裂中である。 イ.ニワトリの方がヒトより肝臓の細胞が多い。 ウ、ニワトリのゲノム中のアデニンとチミンを足した量は, グアニンとシトシンを足し た量の半分以下である。 エ.ニワトリのゲノムサイズは, ヒトの半分以下である。 オ.ニワトリの遺伝子数は, ヒトの半分以下である。 間4.核酸の構造に関する最も適切な記述を,下のア~カから選べ。 ア. RNA 中のシトシンとグアニンの量は等しい。 ィ.ふつう RNA は2本のヌクレオチド鎖からなる。 Ka s 期の開始から AMO 本 配列は TGCAである。 エ、一般に RNA は DNA より長いヌクレオチド鎖からなる。 オ, DNA と RNA は,どちらも構成元素として窒素を含む。 カ、 DNA と RNA の糖はどちらも同じである。 0.88 ヒント (11. 近畿大改題)

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理科 中学生

(4)教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

思考力·表現力問題にチャレンジ 49 3 次の文を読んで,あとの問いに答えなさい。 (三重改) のキさんは 遺伝について関心をもち,メンデルの行った実験と遺伝の規則性について調べたこと を、次のD, ②のようにノートにまとめた。 【みゆきさんのノートの一部】 のメンデルの行った実験 自家受粉をくり返して,純系のエンド ウを得たメンデルは,そこから対立形質である丸い種子をつくる 図1 種子をまいて 種子をまいて 精子 育てる 育てる 田 -O しわのある 丸い種子を すべて丸 純系としわのある種子をつくる純系を選び,次の実験を行った。 種子をつく る純系 つくる純系 受粉 い種子 くでう 二精子 実験1 図1のように,しわのある種子をつくる純系の花粉を使っ 図2 種子をまいて育てる て,丸い種子をつくる純系の花に受粉させると,子にあたる種子 では,すべて丸い種子が得られた。 実験2 図2のように,実験1で得られた子にあたる丸い種子を 育てて自家受粉させると,孫にあたる種子では,丸い種子としわ 丸い種子 しわのある 種子 実験1でできた 丸い種子 自家受粉 させる 丸い種子としわの ある種子が、一定 の割合で得られた 精卵 のある種子が,一定の割合で得られた。 2 遺伝の規則性 実験2を遺伝子の伝わり方で考図3 えてみた。丸い種子をつくる遺伝子を A, しわ のある種子をつくる遺伝子をaとする。図3のよ 図4 国(0) D ス 染色体 生殖 あ 細胞 の あ い AA 核 a|la うに,丸い種子をつくる純系は, Aの遺伝子を もつ染色体が対になって存在していると考える。 遺伝子 受 しわの ある種子 丸い種子 圏D D D D 同様に,しわのある種子をつくる純系は, a の遺 伝子をもつ染色体が対になって存在していると考える。図4はメンデルが行った実験2の結果につい て考察したものである。Xは生殖細胞ができるときの細胞分裂を表している。 (1) 図4のXの細胞分裂を何という)か,その名 称を書きなさい。 受精後 の分裂 あ の あ の あ の 向にあ ((数分裂)ァ(( (A(ウ(D(A) (2) 図4のあ,Oに入る生殖細胞はどれか, 右の ア~カから最も適当な組み合わせを1つ選び, その記号を書きなさい。 (3) 次の文は,図4をもとに,孫にあたる種子の数について考えたものである。文中の( )に入る数 あ の あ の あ い エ オ カ 多数の は何か。下のア~オから最も適当なものをそれぞれ1つずつ選び,その記号を書きなさい。 の個体 1806 のしア の ク] 孫にあたる種子の中で, しわのある種子が1800個得られたとすると,丸い種子は( ⑤ ) 個得ら (福島) れると考えられ,丸い種子のうち, Aaの遺伝子をもつ種子は( ② ) 個得られると考えられる。 AA ア 900 イ 1800 ウ 3600 エ 5400 オ 7200 (4) 際にあたる種子のうち丸い種子だけをすべて育て,それぞれを自家受粉させたときに得られるエン d Aa ドウの種子について, 丸い種子としわのある種子の数の比はどうなるか, 次のア~エから最も適当なも のを1つ選び,その記号を書きなさい。 Aa AA An Ae エ 3:1 AA AA Aa Aa (5) エンドウでは,生殖によってもとの個体と同じ形質が現れるとは限らない。 一方,さし木のような無 牲生殖では, もとの個体と同じ形質が現れる。無性生殖で, もとの個体と同じ形質が現れるのはなぜか, J7:1 イ5:3 ウ 5:1 AのAA Aa aq その理由を「遺伝子」 という言葉を使って, 簡単に書きなさい。 (月じ連伝子を受けつぐめら。 ドン

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