①から⑱まで教えて欲しいです！ 分かる問題と分からない問題があるので、確認したいのでよろしくお願いしますm(*_ _)m

教えてください！！

国 貼1) 男(6) 2 1) 回(⑫) 固(6)) SS - 次の日本語を英語に, 英語を日本語に直しなさい。 ーする間に 回(2) 楽しみかみのために,。 遊びで (2語で) professional 4) Paris LK5) the Olympie Games 次の日本文に合う英文にをるように, ( )に適する語をそれぞれ 1 語ずつ答えなさい。 トムは私たちのクラスでいちばん背が高い生徒です。 Tom is the student ( り( ) (( ) tallest in our class. 私にはサヤと呼ばれでいる友達がいます。 Thave a ( )(( り昌 ) called Saya. その店で売らてれているポップコーンはとても人気があります。 ) at the shop is very popular. The popcorn ( り呈( ) ( 次の日本文に合う英文にをまるように, ( )内の語句を並べかえなさい。 私たちに英語を教えている先生はアメリカ出身です。 ( teaches / is / that / from / English / the teacher / us ) America. これは私の心を動かした本です。( my heart / i8 / touched / this / that / the book ) . 次の英文を日本文に 日本文を英文に直しなさい。 (45)は関係代名詞 1hat を使って書くこと。 Tm sure the cars that were made in Japan are good. She is the singer that will be famous for sure. We visited the castle that was built by Oda Nobunaga. これは日本語で書かれた手紙です。 国5) その国で話さきれでいる言葉は英語です。

1枚目2枚目どちらでもいいのでわかるとこ教えてください 仮定法についてです！

DFill in each blank with am suitable word. 1.) fi should fil tbe exam。 what wouid my parentas say? DI( 。 )( )fmltheexamwhat would my parents say2 2 。) The doctor adviwed my father to lose weight、 icee weight 「結すろ. 1 The doctor advised my father that he( 。 )weight. 8.g0 Itie necessnry for apan to develop leading products in the worid- 1 Itis necessary that Japan( 。 )leadingproducts in the world. kading 「 流の」 8) Could you 1end me your notebook2 DTIwonder( 。 )( )1endmeyournotebook. @Put the words in parenthesee in the correct order 1 もっと努力したち、学校の成績も上がるだろう。 (effort 71// make / more / should), Tcould do better at schoo 2. もし仮に主くじ (ottery) で1等党が当たったら、何を買いたいと思いますか。 (elottery / frst prize / in / to / were / win / you) what would you ike to bny2 3.母は、兄に医大に行くように勧めた My mother recommended ea oege7my My BS ウン 4 放迎会 (reception) に出席していただければ、ありがだいと思います。 Twould be grateful (attend /could /3f/ the reception you: ⑨Complete the sentences. 1. もしその台風 (typhoon) が聞縄に上確したら、我々の家族旅行はどうなるのだろう。 E what would become of or family trip2 <hidetrike 「 (友鹿が) に上陸する」ノwhat becomee of一「-はどうなろか」 2. 母は姉に、今夜は食器詩いをしてくれないかと頼んだ。 My mother requested that tonight. 8.風邪を引かないためには、人混み (crowds) を避けることが重要だ。 *avoid 「ーを放ける in order not to catch a cold- Itm 4. 駅まで、車で迎えに来ていただけないでしょうか。 ・PickAup atB「AをBまで耳で: く』 Twonderifyou (④Put the Japanese sentences into Pnghish. 1 万一電車が遅れもたら、どうしたらいいだろう。 2 もし結果 (the result) が分かったら、侯にも知らせてくれよ。 [le 3. その克師は、父に禁煙するよう忠告した。 最寄りのバス停までの道を教えていただけませんか。

この問題全て教えて下さい

HKk yesterday jhing TV in thermom ll for me. さい。 was7eW 1 14 cannotr 8 alki」 “Wh d in the world?! But she couldmt answer Tsaid 1 imaybe many children cant study at school》 Then we decided (6 find an an an answer We used the Internet and found a picture of a school, s was surprised because about 99% of peoplein Japan ea many people who cant to the que The schoolhas 16 ma 6 Glassroom, and only a few students have textbooks。 When we talked about th my 人 in a @ 8chool with our j0 teacher Mx Takagi he said, “Why domt you listen to someone who has been to that country?" was a good idea. We visited *Oity Hall。A woman there told us about a doctor, Mr Nishi 了 that country for Six months and sometimes Visited schools as a volunteer doctor。 6 A week later, we visited Mx Nishi。 He said, There aremt enough schools。Some children wantto ]earn at school, but they have to take care of their httle brothers and sisters、Other chidren have jj 10 work to gef food and water for their famihies。 When IT tistened to him、 the childrens Nes *jimpressed me。T *said to myself HCS not easy to answer our question、Tcant do anything great putTcan do something for an *NGO working to build a new school2 from now T will have a ot of questions。 Maybe I can find an answer to them or maybe Lcant、 put iC important to ook fOr an an8Wer, And is interesting to learn about something new Lwl 9 everstop learning all my life。Some day 1 want to visit the schoolm thts picture and 1 wuこよ (注〕) presentation 発表 7丸eWor/d Werea Vi//age of700 Peop!e 【lE旧がもしIOOAのだったら1 Asia アジ7 maybe たぷん CityHall 市役所 。 impress に胃い国旬を号える say 10 0neself 心の中で考える NGO 非政府組織 な ョjn >生み昌林明で澄きかさい。 ms のEE たWGET

答えを教えてください 仮定法過去完了を使います！

昌本文の意味に含うように仮定法過去完了を用いて英文を完成させましょう。 7 秀吉がすぐに現在の岡山県から戻っでいなければ, 光秀は権力の座についていたかも しれない。 (present-day Okayarma Prefecture rise to power) 本deyosp 2. 家康が江戸に幕府を開かなったら, 東京はいま日 本の首都で はないかもしれない。 (establish the shogunafe) the capital of Japan now 3。赤穂浪士が前せられなかったらいいの 。 (masterless samurai from Ako) い。 (open itSef

合ってるかどうか教えてください！！！！

(1) My favorite team 【 ) 反 A defeat B.defeats/C.de times this season. ied D.has defeated E.has been defeated @⑰ About three fourths of the money ( ) on ravel A_spent B.wasspent C.werespent D.hasspent E.have spent 9 Because of the heavy tatte jam/T( 。 )ihewilbeabletocomein tme。 のな afraid BLthink Csuppose D.suspect Edoubt ⑳( 。 ) fom this angle、the ialand Iooks Bke a ship A Yiews B.Viewed C Toview (DAiewing E.Onviewine An erserf Fm notsumeIhave( 。 )withme Ats Baのir D.ons Emem ⑩Mycarneeds( ). Aofx B sene/Ctfxing D.cfbeng Rxed Ebane fed の (。 。) doyon hink the population of Japan is5 A How manCBJHoy mudh C How hrgs D What number E Which number ⑱ There ( ) for one more at the counter. A_is room BLSaroom C.arerooms D.aresome rooms( are no rooms ⑳和をHow ( ) does this bus leave2 B: TELleave in Rve minutes. A eay/soon C.rapid D late E.delay (10) A: Excuse me人pk do you mind ifTsmoke here? Ei( ) Oh do you? BYes 1dont care Yes_here you are No dont hike smoking (2 go abead.

どこから、変ですか？ 解き方教えてください…

162" 2A=W APIACT TP 』分する点を Q 夫 '」B0 で表計 5 \N6

この問題でBが炭酸銅だとダメな所がわからないです。答えのⅢでは硫酸バリウムだと言っていますが、炭酸バリウムだとダメなのでしょうか。 教えてください。<(_ _)>

25 化合物の推定 正塩を 1 種類ずっ注かした4 W 1ーVの実験を行った。 つの水潜液AB, C。 果りあこ 1 PWR ゴンモニアを加えると、 AA およびCでは褐色の沈殿が. 8 「 では自公の党販がそれるれれ生成した。くらにランェー 水を追加すると A、 RB 成した。さらにアンモニア ミ ・ての党殿は変化せずに残った。このと き 4 および の水溶は無色で。 B の水上は肖多でおった。 』. 1で得られた A, B, D のアンモニア水浴液に確化水素を通じると。 A およびB の水溶溢では黒色の沈殿が, D の水溶液では自色の沈殿が生成した。 HI. 水溶液A。 BC D に塩化バリウム水溶液を加える と. A およびBでは白色の 光殿が生成したが, CおよびD では次化がみられなかうた。 . 水溶液B. で, DにAを加えると. C およびD で白色の沈殿が生成した。 V. 水溶液 A に対して死素分析を行ったところ、 金属元素以外に水素,酸素, 窒素が 検出された。 (0) 水溶液AB, Ci D に含まれる正塩をそれぞれ化学式で書け。 ただし 各正塩 にはアルミニウム, マンガン, 鉄鋼, 重負。 銀, 鉛の中のいずれかーーつの金属元 素が含まれているものとする。 2 1において, B で沈殿が生成したときの化学変化を化学反応式で示せ。 ?) 「において. D で生成した江の化学式を塞け請またアモ記了秒を計抽て 沈殿が浴解したときの作学変化を化学反応式で示せ。 0 1 四において, Bで沈典が生成したときの化学交化を化学展 応式で示せ。 1 で得られた B のアンモニア水浴液に含まれる錯イオジの 名称を書け。また, その立体構造を右の賠にならってかけ』 き還用 424 からAとBの侯補が特定できる, また|

答えにたどり着けなかったので途中式を詳しく教えてください！

s 引 う 旬ローー my ia 5B 朋の三等分線と線分の hp記 ゅて。 AB :AC 久 3 に内分する は へ の三叶分環である。 きらに、欄 DK を 5に内分する吉をGr 直株BEと辺ACo交 0 合2 :HCニテコラコ て る。 の AE人R であるから。 AH:HG ニロラコ:しモコ であるこ ょがわかる。 APiEFニ上チオコ:ヒラコ ょより. sn:i ょって, P Gieilヨ] :[生LCあき の AABG の大柄が7のとき, 四角形CDRG の面Rs 加叶 ニコ:ビター である。 である。 ※※、 ざ ゞ yo人

日本語訳お願いします！ 3段落目からでも構いません。 ざっくりとした内容だけでもお待ちしてます(＞＜)

テキ Mueic has been used to help people with a variety of probleme. These problems can be both physical and emotional ones.『For example」music has been used to bi) ooplo」 with Jearning diHycultiew, speciml meeds, depression brain damage and pereonalifrl People also tee music 66 eieve stress。 They ma Hheir favorite 和夫 they arrive home after a stressful day. The use cFmusicto healor help peopleAe called( ア ). At some very deep 1evel」 [human beingslhave a connection th mueic。 民 can change our moedand sfctouremotions、オThig janotsurpriaing_ because の 人 ず 1 exigted in humah GSilzation。and now eximte TE pr ctBef im ceording tolsome studies, six-month-old babies re でmoreyto their mothers 7 compared to (蘭BJn_some waya the human hb 6 De eeen aga rg の2本22 netrninent ー wecanclap, fammp and eing。 The hea 半 can be compared to the beatof adrum and even our breathing bas a ce musical選 rhythmtoid ウ 0 leociatione with difierent songs 6pt tusic. For example, many couples have hich may remind them of some happy Gime in the past IMusic therapy uses this deep human response to music to treat people。 Therapists have to be such skiled musicians that they are able to improvise and match the mnsic to each patient. Naturally, patients participate as much as poseible in the making of the mueic. If they are able to play, patients can choose derent instruments from drums to maracas or the piano, and use these to develop their own musical expression。 Of couree』 using your own voice is fine too! Experiencing music together and developing a relationship between therapist and patient are important parts of the reatment. Although science has yet to prove precisely how music therapy works,オ there is no doubt 』 that it doee work. There are many case studies which support this, and the fact that mi therapy ha existed for over 2.000 yeare points to is usefulness。 Tn addition 赤 has be acknowledged and dsed by many organizations from hospitals to prisons。 The Federations of Music Therapy Wa founded in 1985 to help further its d promote its uee. Mugic Therapy is also being acknowledged in higher education。 State Univereity is planning to 1aunch ite own music therapy degree program to tran mueic therapists 一 the firat ofite kind in the world. Whether you are a stressed executive, sufer from depression, or ha condition,js certain that( カカ ). 2 no their own physical and mental health and therefore, they( キ T eeeiw mm rmd varine aermaive heaing miode mudh