分かりません😭😭 どなたか教えて下さい🙏 多くてすいません(＞人＜;)

Let ELO護EDP交馬ET Comid| omitelme koei Go) gdto hecasdez 人折くの54みを寺えていただたけ ae rep (にのりをょっすく行って人行ををに中がってください 馬了愉の対を売成する| 。 に適する厩を意いて対放を完政しよう D4:_ Cat 4 yom_ 」 mehowtogettothe postofficc? ち: We x9 7 L.go tvo blocks and turn righ atthe hospital。 ⑬) block:ブロック (のり ? 4: Doyouknow getto the station? Sorry Idontknow Tm astranger here too. 3 strangrr:各5をい人(は得のない ⑨ 4: js there a good restaurantncar herez な Yes. You】iseet 」 rght 内をする| なを見て, 道原を店明する文にをるように。 の 本屋 _ artherestaurant の 般人 jlocks @駅 atthe intersection 文法のまとめ] 動詞の財去分 動過過去分層形にかえる ( ) 内の動同を正しい形 えて理こう。 Rx | /』 ④ This car is aiways ( wash ) by my father。 この車はいつも私の父に洗われます。 の The jetter was ( write ) yesterday。 その手紙はきのう書かがれました。 ③ Iwas ( speak ) to by Ms Green. 私はグリーンさんに話しかけられました。 (ま)speekto 一 ごに語しかける 時け葵の六完成する] 日本文に合うように, に洋する語を書こう。 の ① この机は生徒たちに運ばれました。 This deskwas 2) 私たちは彼の誕生日パーティーに要待されました。 by the students. _ 不爾動符の変化 Wewere tohis [はBC [gowentgeee の この写真はどこで撮られましたか。一奈良です』 Souehtboweht ABA leomecamecome AAAR putputpw Where was this picture

間接話法に書き換える(3)の問題の解き方が分かりません！ 教えて下さいm(_ _)m

JJB 。 しOO \《 me to the station. (can dri ほぼ同じ意味になるように( )内に適語をた入れなさい (_国 9 me that に 特 )。( 、カAd 。) let ) ) umbrella 2) Mayumi said tO me,“Are you free now?" Mayumi (ASKed )me( ナ )( [ )( wOのS )gee( 太ea 3) | } said to my mother, “When will Ken visit us?" 1$Ked HIY HOEHRGT 【 wheh ド Sel ( ええ Emily said to me, (Pleasd tell me the truth" >/SK X fo do 4) 呈 4 Ked te 1o ) tel( jgr ) the tratb. im, Dont eat too much.… 者 AA )( .和16 。.)(。 と741 。 ee RE

全部あってますか？？

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至急‼️教えてください

@ * @ 本 <人KHE G | waai AS放 。 ゃSg に 0 <評職GtO基さ <で CHま剖S0海 .パとU古隊各一 で ] <そでドさや避計 ぐ ] こざすさきさく人束 @ ] -wrasdu 9 |[ No ] ささで球叶 間| ]豆@ [ ] 9 (党ード下) s剖 BWSNTさ(eS訟 frHH\肛9前S※ .cuwncoylan

この問題の答えも無いので 解ける方教えていただきたいです😭😭

に遇且 の各文の( )内の語句を並べかえて正しい英文を完成しなさい. ) Iis difcult (this。 to, puzzle。 soe)。 Bil (hard, his dream, to, worked, realizeり。 He needs (look after*。 to。 someone his dog). Ithink (sleep, important, well, to, i0). KRen is (lk to, pleasant with)。 1 Gory, hear, am, the bad news, to)。 2) realize 「軍する」 3) look afier 世話をする の各文の )内の語句な,必要があれば適当な形にして空所を埋めなさい. し,空所に入るのは 1 語とは限らない。 ee 証 His mother wants to play outside。 (he〕 詞 lt is necessary to discuss the problem well (we it was foolish to oppose* his plan。 (his friends) English? (speak one more thing, please. (say fe had the campenter* our house. (build) ired。 (be) (こであるように見える) 3 singer when young. (be 3 oppose lap6zl 「反る」 6) carpenter 大 1レンは正直すざてうそが=| enis( ) hones ケンットボールの選手たちほ: basketball players ( なことに,うちのネコが (は涙をかくすために顔をそおけた e tumed away ( ) ( 10) co 0 (続さ) 4) 最終パスが遇でじ表還き四|

2の(2)教えてください。

ss 代 ォ F ノム <* 和な る=ま う<: に本ゆな才をかなきま Oi =) Sarah set 年 す ese かwwyy ke awe hw < Novrovwed、wos owlve (も) Saraih sasd て oc pwke 《 ) wowwwd (a) 4 KKで sad to wwe、 "vvill viwtt Salty toviay" にた re = toid mwe tihat ( )( www Saw K 0 saidl to me、"Ivfy dog diedi tvwo tmtihs ai 2 ei ) dog ( ) Ge ww monWws ate said to him。 “How do you spend yowr free me ぶる wt いぶ2 。 ひっデー ) coach said to Chris。 “Do you practsce ttで き ay" (⑥) The coach ( )Chris ( )we《( ~ > AS 直接話法の文を, 間接語法に春きかえなさい。思9 1. My father said to me, “WVhat are you stndying now7" -。 -色kc. cskgd ne_whod 工..2m。 hd 2. tour guide said to us, “PleaSe e back here by noon -Ae_7ouF- 20xc | EoMのーー 3. My mother said デ me, “Don'ttake a bath tonignt." よ馬に合うように 下線部に演切な訂を補いなさい。 医者は私に外出しないように言った。 The doctor AOでドーも4て R生イリ 彼の上司は彼に仕事を始めるよう に命じた。 本sbossordered ーー リンは仙の代わりにたと人に上 った。 較ebce go QWt.

私立医学部の問題です 解説をお願いします

を6 色 、セ学 a 中で, 図のように 紙面に重相で手前から奥胡の方向の一本 語和 (下度大潮 主体の株 APOD を回 て電流を流し。 〔 前 ょさze こ Ps 人に失上に BSPE7SWSASDE waCO イヴ の 導体 らかに に ai 動くように接杉きせる。 回中 XBCY に足電巡基を拓 xy ョ をある高さに移動させると。 導体棒はその位置で准止した・ 0 導体 CD の人長き当たりの抵抗鋼)であり・ BC に 抗はでロとする。また。 XBCY は長方形を師つものとし・ の座擦および電気抵抗, 導体棒 XY の運動に す 5 4 して, Foxのし の会数) が この回牙に湊れでいる電流の大きさはしる|であり・ 尊びん また|回中に先生するジイ XY 人Wiしている人本からわずかに理しげて は振動る請この振動は 部上位置かうらわす: いこ の参入をばねの波動とみなすとき, ばね定 である また, この振動の周期は レ 1より上分小さいときは. |ロトッー ル鍵は ふな範囲の拓 (導体棒の長さ) @ (来生) よって発生する誘 導体株 XY 2 ] である- 記を秀かにはなすと。導価秩XY 昌振動と考えてま 動でちるならばぼ・ me%拓および間人 導人' XY と竹との接点 中電力は無失できるものと を填け。なち・ |zl (< は仁 近俊式を利用してよい< が秀止している高きは 当する値ほ

１つ目でもわかるやつがあれば教えてください！

信:You have aney ngi の 2 < Phglish teacher right 5 : right2 How is she? My fiends say that Ms Takahashis( )(⑤) X@X( 。 )( 人Do you jke this song2 B: Yes! THke her new songveymuch.(③)( X( )( X ⑨X )Ihstento直 (に せ イ me AE Your grandEther looks young. How old ishe? 有B: He is 75 years old, but he started learping Chinese last year Now he speaks itwell He alwayssaysHE( )( )(⑤X⑥)( が( )anewthmg" ア js to ウ too エ start オ Mate 少newer Why tto see Himej Castle? 6 5 2 about the asde. Thecastlebecame(⑦)( )( )( )( X⑤)themowe s オ beause カ many | ア tkmown イ の グツグツ 0

これは長文の問題で、下線の内容や意味をよく表しているものを選ぶという問題なのですが、 どれも当てはまるような気がします。 どうやって解くのか教えてください🙏

(B) with the aim of achieving ① for being on target ② so we can be accomplished ⑨ to ensure we can have ④ in order to be reached

6をお願いします

(9/ に 匠 (Low 2oo ghe can p/2y the piano! ( How carefully your mother drives! Whnat czyef/ッ griVる5 your mother is! ⑮) ドー you play the guitar for us, Tom? ly the guitar for us, Tom. / の 決の英文の誤りの部分(1 語)に下線を引き, 正しい表現を_ に書きなざさ (1) 五ow do you think of our new teacher? (2) Where is the capital ofJapan?一It Tokyo. (3) The boys are playing 8OCCeF in the park, dontthey? (4) How pretty dolls she has1! (5) Dont you think so? 一 Ye8。 Tdont. ア aligNBESO 6 ( )和のWASD 本 要な語があります。 7) 彼女はなんて上手に ピアノが弾けるのでしょ う。 同和77 17!| |)