1.2.6.7 解説お願いします。 私は3.4.1.1で間違えました。

【A】 空所に入る適切な語(句) を1つ選びなさい。 (1) I have no idea when he ( ) next time. (EX) Dwill come 2 coming. 2 coming comes has come (2) My brother ( ) his company's basketball team. (BEL) Dis belonging 2 belongs to is belonging to belongs. (3) Tom ( to San Francisco to see a friend of his last month. (2) goes 2 is going went has gone (5) I won't go out if it () tomorrow. Drains will rain (4) Some books will be forgotten as soon as we ( ) them. (X) have read 2 reading 3 will read will have read (7) rained rain (6) On my way to school each day, I generally ( were seeing 2 see 3 was seen (7) My father sometimes ( helps helped ① 時制 [A] (9) Could you ask Mary to call me back when she ( comes 2 came 2 came come will come 3 (1) (2) 2 ② 年組番名前: (3) 3 (4) (5) [p. 44, 4) (p. 46, 9) [p. 50, 17] ) many dogs and cats. (x) am seeing (10) I ( ) lunch at the moment. Can you come back later? (2) had had 2 have had am having had [p. 52, 28) [p. 52, 25] (6) (2) [p. 44, 1) (7) (2) [p. 44, 3) (8) 3 (p. 50, 19] (9) [p. 52, 23) (10) 3 [p. 46, 5) ) me with my homework when I was a student. (**) has helped is helping (7) (8) The train ( ) when I reached the platform, so I didn't have to wait in the cold. (ty 4-) previously arrives 2 has already arrived had already arrived previously arrived (8) ) home? (FX) (1) 第回 (月日) スクランブル英文法・語法 [4訂版] (2) (3) (4) (5) (6) (9) (10)

givenからピリオドまでの節で、このwhatは関係代名詞ではなく何が〜というただの代名詞ですか？ その場合、このgivenは接続詞なのでしょうか。 教えてください🙇‍♀️

Vへを要求する約 alls for about a cup of this, a few tablespoons of that, a bit of son slices of something else, a couple of medium-sized other thir 異論がある。 計算 taste.. This vagueness is not objectionable, but the arithme (2) 断言する S! うみ出す is. And at the end, it's affirmed that the recipe yields <say four C ies. 428 milligrams of *sodium, and 22.6 grams of fat per serving ~を考えると何が TECE 5 計算に入っているが、 much too precise, given what went into computing them.] The ( For F completely meaningless, and the 3-b) is almost meaningl C X e only significant number. Saying that each serving is 700 to 800 理にかなう S. →S+. 13/2 more sense, and an estimate of 600 to 900 calories would be even (= still) 根拠のない 厳みつな the problem of baselessly exact numbers) *transcends food and ho knows I'm a mathematician) tells me proudly that he gets 32

この問題はなぜD1が完全平方式となればいいと言えるんですか？

重要 例題 51 2次式の因数分解 (2) (0①①①①① 4x2+7xy-2y²-5x+8y+kx,yの1次式の積に因数分解できるように, 定数kの値を定めよ。 また, そのときの因数分解の結果を求めよ。 [類 創価大〕 |基本 20,46 CHART OLUTION 2次式の因数分解 =0 とおいた2次方程式の解を利用 (与式)=0 とおいた方程式をxの2次方程式とみたとき (yを定数とみる), 判別 —(7y—5)—√D₁ 式をD, とすると、与式は4{x-(7y-5)+√D}{x-(y-5)-D} の形 8 8 に因数分解される。D1はyの2次式であり,このときの因数がx,yの1次式と なるための条件は √DIがyの1次式⇔ D1 が完全平方式 すなわち D=0 として,この2次方程式の判別式D2 が 0 となればよい。 解答 (与式)=0 とおいた方程式をxの2次方程式とみて､ 4x²+(7y-5)x-(2y²-8y-k)=0 ① の判別式をDとすると まれている。これまでと同 っと D=(7y-5)2+4・4(2y²-8y-k)=81y²-198y+25-16k 与式がxとyの1次式の積に分解されるための条件は、 ①の解 がyの1次式となること,すなわち D1 がyの完全平方式とな ることである。 の D=0 とおいたの2次方程式 81y²-198y+25-16k=0 0 判別式をD2 とすると (2+8)(€ 9) = (86) D₂=(-99)²-81(25-16k)=81{11²—(25—16k)}=81(96+16k) 4 D2=0 となればよいから 96+16k = 0 よって x= ゆえに ...... このとき, D1=81y²-198y+121=(9y-11)2 であるから, ① の解は すなわち x=- , -2y+2 y-3 4 $=44-830-81 m2;&ck: __(7y-5)±√(9y-11) __(7y-5)±(9y-11) 8 8 MURDER inf. 恒等式の考えにより 解く方法もある。(解答編 および p.55 EXERCISES 15 参照 ) (5x)=4(x−y=³){x−(−2y+2)} kid =(4x-y+3)(x+2y-2) ◆ D1 が完全平方式 ⇔ 2次方程式 D1=0 が重 解をもつ =) AGOR adot 計算を工夫すると 992(9.11) 2=81112 は、 ←√(9y-11)^=|9y-11| であるが, ±がついて いるから, 9y-11の絶 対値ははずしてよい。 (括弧の前の4を忘れな - PRACTICE････ 51④ を定数とする2次式 x2+3xy+2y2-3x-5y+k がx,yの1次式の積に因数分解 できるときの値を求めよ。 また, そのときの因数分解の結果を求めよ。 [東京大 2章 7 解と係数の関係

答えを教えてください。

Exercise 1| の中に当てはまる最も適切な語句を下の①~④から選んで、文全体を言ってみよう。 1) My mother and Ms. Black ( ) friends since they graduated from college. 11 are ② were 4 have been 2) Chris ( ) on the phone for an hour. ② talking ④ have been talking ③ has been ① talk ③ has been talking 3) How long ( ) studying Japanese? ① you have been 3 have you Gaidi di quin 2 )の語句と現在完了形や現在完了進行形を使って、イラストを表す文を言ってみよう。 なお、必要に応じて単語の形を変えること。 ② have you been 4 have been 例 (the cat, sleep, for five hours) ->>> • The cat has been sleeping for five hours. 1) (Mr. Adams, live, in Japan, since 2013) 2) (it, be, rain, for three days) 3) (my uncle, be, study English, for 20 [例 h, for 20 years) or mistaxe or exlil bil 20 90 2) appe emor) Thu h 3 ( の語句を使って、 日本語の意味を表す文を言ってみよう。 例 私の父は今朝から調子がよくありません。 (well, this morning) →My father hasn't been well since this morning. English 1) その赤ちゃんは1時間泣き続けています。 (crying, for an hour) 2) 私はそのバッグを長い間ほしいと思っていました。 Course (wanted that bag, for a long time) 3)私は最近おもしろい小説を読んでいます。 (reading, an interesting novel lately) 4 自分や身近な人について、今まで継続している状態や動作について言おう。 また、言った内容 を書いてみよう。

全くもって分かりまてん誰かたすけてー

Exercise4-14 ある両親には子供が1人いる。 現在、両親の年齢の和は、子供の年齢の6倍で あるが 9年前は18倍であったという。 12年後には、両親の年齢の和は子供の年齢の何倍になるか。 Exercise4-15 ある企業の本年度の新人採用数は 586人だった。 その中の男子の 180 人と女子 のでは部活に入っている。 部活に入っていない人数は男女とも同じ人数である。 男子の人 ≪問題13 数と女子の人数はそれぞれ何人か。

全くもって分かりまてんだれかたすけてー

Exercise4-12 ある列車が. 390m の鉄橋を渡り始めてから渡り終わるまでに20秒かかった。 ま た. この列車が. 1050mのトンネルを通過するとき. トンネルの中にまったくかくれていた時 間は40秒間であった。 この列車の長さと速さをそれぞれ求めなさい。 ≪問題8

解き方答え分かりませんたすけてー

Exercise4-10 6%と 10%の食塩水がある。 この2つの食塩水をいくらかずつ混ぜ合わせ さら に水を20g加えて.8%の食塩水を200g 作りたい。 それぞれの食塩水を何gずつ混ぜ合わ せたらよいか。 ≪問題10

至急 be smart Grammer bookのlesson9~grammar plus②までのexerciseの答えを全て教えて欲しいです🙇‍♀️

I Smart English Logic and Expression be Grammar Book IIZUNA SHOTEN ››) LISTEN! スマホで音声

答えがわかる方教えてください！ お願いします🙇🏻‍♀️

19,120 定用法] 定用法] 文] 息子」で られる。 追加の たこと こでは が先行 -125 notel]. day]. ason. 関係 あ 手 216) 1 Exercises 次の英語に合う日本語を完成しなさい。 A 1) (a) Mr. Jones has three daughters who live in Tokyo. ジョーンズさんには (b) Mr. Jones has three daughters, who live in Tokyo. ジョーンズさんには (2) (a) Mika has four cats which like to play with balls. ミカは (b) Mika has four cats, which like to play with balls. ミカは 2 [ ]内から関係副詞を選び, 英文を完成させなさい。 ただし, 同じ語は1度しか使えません。 B 1) That's the reason I didn't join the party. 2) That's 3) Today is the day 4) This is the hotel [w I where/v FANS she learned four languages. / when / why / how] I will go to the movies with Jane. we will stay for two days. 3 各組の文がほぼ同じ意味になるように,( )に適切な語を入れなさい 。 1) (a) The library where I often study has a lot of old books. (b) The library ( 2) (a) Do you remember the day when I came to Nagoya? (b) Do you remember the day ( ) ( 3) (a) This is how they came back from Kagoshima. (b) This is ( 4) (a) We arrived in Okinawa at noon, and it was raining at that time. (b) We arrived in Okinawa at noon, ( ) I often study has a lot of old books. B ) I came to Nagoya? ) they came back from Kagoshima. 4 日本語に合うように,( )内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 1) 私には姉が2人いて、彼女たちは音楽が好きです。 (who / two/music/ have/ like/sisters/I/,). 2) アヤが突然シドニーへ行き、そのことが私を驚かせました。 Aya suddenly (surprised / to / which/went / Sydney/,) me. Aya suddenly 3)私たちは静岡を訪れ, そこで富士山を見ました。 (Shizuoka/we/visited / where / saw / we /,) Mt. Fuji. )was raining. A B me. Mt. Fuji. Lesson 20 3 59

答え教えて下さい

仮定法過去 1 ( 内の最も適切なものを○で囲みなさい。 TASOARE If I (am / were / had been ) ten years younger, I would buy that dress. If I had a bigger house, I ( invite / invited / would invite) my friends to stay If I had a dog, I (call/ called / would call) him Rex. If he (takes / took / taken) some exercise, he would become healthier. Where (would you fly / you would fly / did you fly) if you had wings? (1) (2) (3) (4) (5)