この問題の和訳と答えを教えていただきたいです！！

'ndetermined Would change the sun were offise in the west 2 would have changed ) my hind 3 didn't change 4 wouldn't change

上の説明読んでもよく分かりません。 回答と解説お願いします。

B C Q Put It into Focus A 未来を表す表現 ① <will+動詞の原形>: 「未来の予測」や「主語の意志」を表す。 I will be 18 years old next month. 私は来月18歳になる。 未来の予測] I'll call you tonight. 今夜電話するよ｡ [主語の意志] ② <be going to+動詞の原形〉 根拠を伴う「未来の予測」や前から決めていた 「主語の意志」を表す。 I must go now. I'm going to be late for school. もう行かないといけない。 学校に遅れてしまう。 「未来の予測 I'm going to study harder this year. 今年はもっと一生懸命勉強するつもりです。 [主語の意志] ③ 現在進行形 <be動詞の現在形+現在分詞) (Unit 3): 「近い未来の予定」を表す。 I'm visiting Kobe tomorrow. 明日神戸を訪れます。 時や条件を表す節の中では, 未来のことでも現在時制で表す。 Give her this memo when she comes. 彼女が来たらこのメモを渡してください。 Work It Out Choose the correct words or phrases to match the situations. 1. 〈状況〉 必ず時間通りに行くと約束します。 I promise that I (will / am going to) be there on time. 2. 〈状況〉 誘いに乗れない理由を述べます。 I can't go with you because I (will / am going to) go fishing this Saturday. 3. 〈状況〉 ジョージの来週の予定について話します。 George (visits / is visiting) Wellington next week for his sister's wedding. 「未来の予測」 は100% そうなることも含む。 Arrange the words in the parentheses to match the Japanese. 1. 週末には何をする予定ですか。 (you/do/what/going/are/to) over the weekend? 4. 〈状況〉 ハイキングを中止にする場合の対応を伝えます。 If we (will cancel / are going to cancel/ cancel) our plans to go hiking, we (will send/ send) you an email. 2. 彼女も私たちと一緒にハイキングに行くと思いますか。 ( you / she / will /think/do/go) hiking with us? Unit 4 Does she like me? No way! over the weekend? Complete the dialogue below using the words in the brackets. Mark: (1) anything tomorrow, Haruto? [you, dol Haruto: No, why? Mark: Well, Little Women is playing. I want to see it, but I don't want to go alone. Haruto: OK, (2) with you. [I, go] What time shall we meet? Mark: (3) Haruto: Fine. (4) you at about 10:30 outside the theater, OK? [I, meet] Sara later today. [I, see] Shall I ask her to come, too? you tomorrow then. [I, see] Bye. Mark: Yes, of course. (5) hiking with us? 29

did you have break fast this morning ? この文章の文型と同じ文を黒い□の中から選ぶという問題です。 わからないので教えていただけるとうれしいです、！

Did you have breakfast this morning? Our morning schedules are right, so some people only drink a smoothie or juice. Breakfast is your energy source for an active day. Breakfast means something special when we travel. Hotels or inns serve a delicious breakfast with local food. If you visit a coastal resort, you can enjoy fish or seafood. When you stay at a mountain resort, you can enjoy delicious wild plants and mushrooms. Breakfast differs from place to place and from country to country. Let's take a look at some examples of breakfasts from around the world. (1) 下線部 ①と文の構造 (文型) が同じものを. ア~オからすべて選びなさい。 (21) 7 Is your brother a teacher? I wrote this letter. You look hungry. She goes to school by bike. Don't eat my sandwich. なさい。(2*1)

「自分の好きなもの」についての英作文を書きます。 添削をお願いします🙇🏻‍♀️⸒⸒ 大文字で書かなければならない部分も教えていただけると嬉しいです。

<英作文> I like sushi (very much.) a want to No. sushi is traditional Napanese food Which loved by many people, wil wings Sushi is made with fish and Vinegared rice. like fish but Tochigi Prefecture doesn't I have the Z Prefecture Date hear cat fresh sushi the sea in a

お願いしますm(_ _)m

USEFUL EXPRESSIONS 下の欄から適切な熟語を選び、次の日本語の意味を表わすような英文を作りなさい。 1. 横浜は最初小さな漁村だった (小さな漁村として始まった)。 Yokohama ( ) as a small fishing village. 2. みにくい芋虫は、 美しい蝶に変わる。 Ugly caterpillars ( 3. 洪水の水が床すれすれにまで浸水してきた。 The flood water almost came ( ) beautiful butterflies. 4. 水不足のため、ブドウが立ち枯れになってしまった。 ( ) the floor level. ) water, the grapes withered on the vine. 5. 需要が高まったために、マグロは引っ張りだこになって(高値がついて)しまった。 The high demand for tuna has caused it to be ( ). at a premium for lack of start out turn into up to

教えてくださいm(_ _)m

16 ONE-MINUTE GRAMMAR [関係代名詞・関係副詞] | They live in groups, which have a strict, hierarchical social order. 「彼らは群棲しているが､それぞれの群れには厳しい序列がある」 ■Shrimp who live on their own always become haermaphrodites. 「単独で生きているエビは、常に雌雄同体になる」 ■The female fish that was previously ranked third changes sex. 「以前は第3位であったの魚が性転換する」 If they swim too far from the coral reefs where they usually live, they can be easily caught by predators. 「もしいつも住み処にしている珊瑚礁からあまりにも離れたところで泳ぐと、い とも簡単に捕食者に捕まってしまうだろう」 次のそれぞれの文を関係代名詞か関係副詞を入れて完成させなさい。 1. My father works for a company ( 2. The book is about a physicist ( 3. What happened to the paintings ( 4.A widow is a woman ( 5. The Hotel California ( ) makes electrical appliances, ) made a ground-breaking discovery. ) were on the wall? ) husband is dead. ) we stayed was in the middle of the desert.

ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします また、間違っている場合は回答を教えてください (内容を確認しよう[1]2の「〜Florida」のあとの because〜って必要ですか？ そちらも教えてください)

dod) bristetebnu od am 101 ◎区切りごとに意味をとりながら、 音読しよう。 海外で頻額をする上で大切なことは何ですか? I : ① What's important/when you perform rakugo overseas? // 新キャラクターがいないもと(原作)のストーリーを大切していると思います S: ② ©I consider it important / to keep the original stories,/ including the 10-1 lo stat 新 そうすることで、海外の環境 日本の文イルド settings and characters. // ③ By doing this, international audiences / 夢中になります。 become absorbed in Japanese culture. // ④ As a result, / they laugh more. // その聞、彼らはもっと笑います。 nothlists rol tod obratuo valg どうようにそれに気づきましたか。 ti 020 I : ⑤ How did you realize that? // .9m baiganos ed tedt gnieliqim アメリカでの公演で、破と気のエピソードを含む日本の計をしました S:⑥ In a performance / in the US / I told a Japanese story / which on inag muated nodw basing 4₁P 14. 15 onideoma included an episode / about a crane and a tortoise. //⑦I didn't think / 日本のツルノ、親しんでいるとは思いませんでした JLUS LGB なじみがある なのでそれ(ツルを the audience was familiar with a Japanese crane.//⑧So/Ireplaced it / ・知度は期待したほど笑いませんでoftome balsecoal フラミンゴに取りかえました。 with a flamingo. // ⑨ The audience didn't laugh / as muchas I had 911 その理由がわかりました 後で、 「フラミンゴ」という言葉は、 expected. // ⑩ Later, / I found out the reason. // ⑦ The word “flamingo" / 島で有名なフロリダに思いを馳せました。 brought their minds to Florida / because it's famous for those birds. // sw jedW. (I 私は彼の心を日本の世界に留めておく必要があることに気づきました。 12 I realized / I had to keep their minds / in a Japanese world. // as wear Fiotisioyami ogul we ad and thusiftib bail enidarue bib ted W (2

全然分からないです、、、😔 解説お願いしたいです。

【4】 (思考・判断・表現) 次の文で、 1. Which [do you usually have / 2. Yuko [ is going to travel / [ will be / is [ ]内の適切な方を選び、 ○をつけなさい。 are you usually having ] for breakfast, rice or bread every day? was traveling ] abroad in a month. ] fine tomorrow, we'll go fishing at the lake. at Aomori Station. to Kobe, so he isn't at home now. [ have lost/ had lost ] 3. If it 4. I don't know when Rika [will arrive/ arriving] 5. Tsuyoshi [ has gone has been ] 6. This morning 's newspaper said that my favorite baseball team the game.

分子と分母の間にハイフンをつける場合と付けない場合の違いはなんですか？

Section 701 702 Tokyo than in Nagoya, I decided (PKY) (†) 1 1205 In many of the developing countries of Asia and Africa where the urbanization process has only recently begun, about (100) of the population lives in urban areas. 1 one of three (3) (1) oust [alduob]slynia [X]-*7 916) (eud) ixet i D. 185 ST)] co every three persons 2 one-third 4 the third sthoo ile ta A] A lo loco orli fis あおい [9] [ nt bonit esw aH H-3xl anibeoc Ledsal Being terribly wounded, approximately two-third of the soldiers were lying on the ground after the fighting ended in the area. 00139 unt rvived the plane crash. 〈成蹊大) uw bebworo ed <福島大) C Se 701

分かる方教えてください🥺

[2]各問いに答えなさい。 [思・判・表] (1) 日本語の内容に合う英文が完成するように,空欄にふさわしいも のを選択肢から選び, 記号で答えなさい。 A:This photo ( ① ) me ( (2) ) my junior high school days. (この写真を見ると中学校時代を思い出します。) B : Your phone call (③ ) me ( 4 ). (あなたの電話は私を元気づけてくれました。) C: (⑤) ( ⑥ ) wonderful result! (なんて素晴らしい結果でしょう ! ) [選択肢] ア. how イ. what ウ. reminds I. a . an . of . remembers 7. cheered J. on コup サ cheers シ.reminded [2] (1) 6 (2) [ ]内の語句を並び替えて英文を完成させた時,3 番目にくる語(句)を記号で答えなさい。ただし,文 頭にくる語の語頭も小文字で示してあります。 ① ねぶた祭りはこの祭りよりも有名です。 The Nebuta Festival [ア.famous イ. more ウ.is 工. this festival オ. than ]. ② これはこのアルバムの中でいちばん美しい写真です。 This is [ア. most イ. picture ウ. in 工. beautiful オ. the ] this album. ③ オレはあのネコよりも速く魚を食べる｡ I[ア.eat. quickly ウ. fish 工 than オ. more] that cat. (3点x10) ④ ロンドンと東京, どちらがより混雑していますか。 [ア.more イ. London ウ.is 工.crowded, オ. which] or Tokyo?