どこを見て判断したらいいですか？

(ウ) 右の図1の直線①は比例のグラフである。 直線①が 表す比例の式として正しいものを次の1~4の中 から1つ選び、その番号を答えなさい。 1.y=3x 1 2. y=x 3 図1 :) 3. y=-3x4.ty=0 Wy 4 裏 W SHAMS

教えてください！！！

TRY! 次の英文を下線部の意味に注意して, 日本語に直しなさい. ① He admitted having eaten my cake.ks orit 1 彼は 2 Don't forget to see her tomorrow. (3) I'll never forget seeing her there. 私は (4) Alice tried to sleep, but she couldn't. アリスは (5) It's no use talking to her when she's angry. 彼女が怒っているときに BAB ⑥ There's no telling what will happen. 何が起こるか Seeing is believing. Jrigin to ARE 認めた. 忘れないでね. 決して忘れないだろう. 眠れなかった

（3）、call使う時ってis必要でしたっけ？💦

■air / is my father. ラスワン 文の書きかえ 係代名詞以下が〈関係代名詞 + be動 分詞の形になっている文では, 〈関 名詞 + be動詞〉 をとりのぞくと、分 詞的用法になる。 "writh Jim Do you know the girl ③ There is a big river. It is called the Thames. There is a big river ④ Can you see the bird ? It is on the roof of your house. Can you see the bird (3) 次の日本文に合う英文になるように, 用いること｡ cute? Llant [注] the Thames: テムズ川 the Thames. on the roof of your house ? _に適する語を書きなさい。 ただし, 関係代名詞は that 以外を

教えてください！！

A 「心理」を表す動詞の受動態 ① 私は彼女の反応に驚いた。 I was surprised at her reaction. [驚く] (able 160) ⓘ surprise は「(人を)驚かせる」という意味なので, be surprised で 「(人は) 驚かされた」→「(人は)驚いた」 となる。 ■ 「心理」 を表す受動態表現 「・・・に混乱する」 be confused with.../「...に驚く」 be surprised at ... / 「... に失望する 」 be disappointed with ….. / 「…に興奮する [わくわくする ] ｣ be excited at [about]... / 「….に満足する」 be satisfied with ... / 「(罪悪感を感じて) ・・・を恥じる」 be ashamed of... / 「(人前で)･･･を恥ずかしく思う」 be embarrassed about... / 「･･･にうんざりする」 be tired of ... 基本例題 1. 次の日本語に合うように, 下線部に適語を入れて英文を完成させなさい。 そこで眠ってしまうなんて恥ずかしいと思うべきです。 You should yourself for falling asleep there. (龍谷大*)

教えて下さり お願いします🙏

3 Q: What does this sign mean? ) crossing. A: ( Kangaroo Frog Q: What does this mean? A: It means a ( WiFi (( Deer radio ) spot. TV 4 THE CONVEN | 桜木町駅 Sakuragicho Sta s BIEN 49475 横浜美術館 Yokohama Museum of Art * 2255 みなとみらい駅 みなとみらい Minatomiral Sta, al Live 4 left 413-3-1 zolg Yes 臨港パーク Rinko Park ぷかりさん橋 Pukarisanbashi Pier WHW 474244 パシフィコ横浜 PACIFICO Yokohama PACIFICO ←左 Q: Excuse me. Where's the museum? A: Over there. Go ( ). right 右 straight 500m $1 360m Q: Can we eat and drink here? A: ( ). T No I don't know

2枚目のように区切ると主部と目的語部分が対応した形になっていて、それぞれの2番目の［］がthe brainとthe bodyにかかるのかなと思ったのですが、 それぞれ副詞句にあたるので、名詞を修飾できず、その解釈自体不可能になるのではないかと考えたのですが、これは合ってい... 続きを読む

what's going on inside the brain in large part may depend on what's 設問3 going on in the body as a whole what's going on inside the brain が主部, go on は ｢起こる」という意味なので 「脳の内部で起きていること」。 in large part 「大部分が」 をはさみ may 以下が述部。 depend on ~ は「~次第で 「ある」, as a whole は ｢全体として｣なので 「身体全体で起きていることに左右さ れるかもしれない」となる。 ちなみに下線部の直後のhow that body is situated in its environment 「その身体 が環境の中にどのように置かれているか」 も depend on の目的語。

どなたか教えてくださると助かります。

There is a water shortage in the western part of the state because there ( past few months. 1 were Tasod and doidw soun or paimsvog 2 have 3 has been ) no rain the anoitinos 4 have been T <獨協大 >

グラマーコレクションの「名詞の語法」の答えを教えて欲しいです🙇🏻

154 (Practice).... ① 英文中の空所に入る適切な語または語句を選択肢から選びなさい。 1. Can you give me ( Ogive A a big □ give A ringicall] 「Aに電話をかける｣. □ keep A company 「Aと一緒にいる/Aに同行する｣, □ have no idea 「わからない｣ to the effect that SV 「･･･という趣旨の」 Ⓒ a good advice some good advices □ 3. ( □ 2. ( ) at the antique shop is really expensive. O The furniture 2 Furnitures ) the news on the Internet is said to be biased. O Much of 2 Many of 3 Lot of 4. Could you please make ( fun 2 seats 5. We changed ( trains 6. I'd like to ( be friend ) on what to buy here? 10. I have ( 7. We are on friendly ( ℗ terms a promise 3 an order 2 some good advice good an advice 3 A furniture ) for others? 8. Do they really have ( O meaningful to 2 to mean at 2 goals ) with someone who is good at English. 9. The daughter of your uncle is your ( 1 sister 2 brother 3 help ) at Yokohama Station to go to Kamakura. 2 train 3 a train ) with all our neighbors. 3 meeting make a friend 3 make friendly make friends ) buy such a huge mansion? 3 the means to 4 Some furnitures ). 3 cousin ) with the dentist this afternoon. 4 Few of 4 room 4 another train circle 4 by means of 2 an appointment 4 a reservation 4 aunt 158 (昭和大) 15 <国士舘大 <法 <岐阜聖徳学 ( <九州 (L

赤線で囲っている部分が分かりません。 なぜ(1-17/50)ではなく(1-16/50になるのですか。)

・ある。 サシ 練習 問題 136 和事象の確率, 独立な試行の確率 1から50までの数字が1つずつ書かれたカード50枚が袋 A に, 51 から100までの数字が1つずつ 書かれたカード 50枚が袋Bに入っている。 袋 A, B から1枚ずつカードを取り出すとき,次の間に 答えよ。 (1) 袋A から取り出したカードに書かれた数字が2桁の素数である確率は また、2の倍数または3の倍数である確率は オカ キク である。 ケコ (2) 袋B から取り出したカードに書かれた数字が3の倍数でない確率は サシ (3) 取り出した2枚のカードに書かれた数字がともに3の倍数である確率は アイ ウエ 取り出した2枚のカードに書かれた数字の積が9の倍数である確率は である。 である。 スセ ソタチ ツテト ナニヌネ であるから, である。 19 (p.69)

この問題の(4)の答えで、最後の直線の傾きを求めるところで(4分の23-3)÷½—の−3がどこからきたのかわかりません。また何で÷½—をするのかも分からないので教えてください💦

277 右の図のように,関数y=1/12/²のグラフ上に、x座標がそれ ぞれ2,3である2点A,Bをとる。 また, y軸上にC(0, 6) をとり,直線ABと軸との交点をDとする。 このとき、次の 問いに答えよ。 □(1) 点Dの座標を求めよ。 □ (2) ACADと△CBDの面積の比を求めよ。 □ (3) △ABCの面積を求めよ。 □ (4) 点Dを通り, △ABCの面積を2等分する直線の式を求めよ。 y=z² A C ID B JC