助けてください‼️‼️ 箱ひげ図で、第一四分位数、第二、第三ってあるじゃないですか〜その第一とか第二が大きかったり小さかったりするとデータってどうなるんですか？データのばらつきが大きくなるんですか？マジでわからないです‪( ; ; )‬

最後の式変形が分かりません。教えて頂きたいです🙇‍♀️

(2) (1-sin 0)+(1+sin 0) (1+ sin )(1-sin 0) 2 cos²0 1-sin 0 cose = 2(1+tan²0) = 2(1+2²)=10 SOBE + Cos 1-sin 0 よって したがって (1-sin)² + cos²0 = cos (1-sin 0) A nie. (1-2sin 0 + sin²0) + cos²0 cos 0 (1 - sin 0) si 2-2sin 0 2 cos (1-sin 0) COS 0 **, 0<0<²5 ま から 1 = cos 0 2 nie 1-sin²0 (3) ここでfie +1 = 1 + tan²0=1+5°= 26 cos²0+1= 2 = =√26 与式=2√26 nie + Onia nia Jet JC²AAJ 0%205+D cos0 >0 7 ate (= f =) ₂05

問165です この証明は合っていますか？ （字汚くてすみません！）

△ABCの重心の座標は、 OPEFREN 17 axt bit(1 Authet (e) 3 DEF. 3(a,16,1C)72 5 PABC & CH. BCの重さ二等分線をまさにと AC a., a.) B (C₂0) C (C₂0) 30 -C D Ja, 2C. 5 7 5 A ABC 5 3 vai 3 ,0) F (2(+29, 20²) (3 5 > 3 Ja, JC, C+ x 1², 2017 -2C+ t 5 5 3 7 ai J.7 C 3 > 3 すな灯、△ABCと△DEFの重心は一致する 3

選択肢にそもそもないですが、 情報が得られなかったから、警察はマスコミに協力を求めたんですよね、 協力を求めた(過去)そのまえき情報が得られなかったんだから大過去になると思ったんですけどどうして違うんですか、

T 31 198 発展 Having been rained 4 It being rained There ( the mass media for cooperation. 11 being 3 is ns terribly noisy ) no available information on the crime, the police asked 400 noito92 2 having sama 4 seems t 鹿児島大) 245 1201 $ojstars () >** (1) WIRD FLOTH ARMORJU LSST (5),(50) [] (d) .(Sa+...) [1] (s) (365) [] () () [1 (6) (*+-J) 198

（2）この回答を見ていて、１回読んだ時なぜ成り立つのだろうと思ったことを言います 第3項目（30二乗）より後ろの乗は全て900で割り切れると書いていて、 僕は頭の中で 30二乗が900で割り切れる ＝ 30の偶数乗が900で割り切れるんだ！と思って 奇数乗（30の三乗）と... 続きを読む

} 重要 例題 9 二項定理の利用 (1) 101100 の不位5桁を求めよ。 (2)295 900で割った余りを求めよ。 CHART OS めたら付けを求めまり OLUTION (1,2ともに,まともに計算するのは大変。 次のように変形して、 二項定理を利用する。 (1) 101=(100+1) 100 = (1+102) 100 (2) 2945 (30-1)45=(−1+30)45 (1) 各項に含まれる 10 に着目し, 下位5桁に関係する箇所のみを考える。 (2) 30²900 であるから30" を作り出す。 解答 (1) 101100(100+1) 100=(1+102)100 =1+100C1・102+100C2・10+100C3・10° + 100C4 ・10°+.･・・ +10200 =1+100C1・10°+100C2・10+10° (100C3 +100C4・102+….…….. +10194) ここで, α=100C3+ 100C4 ・102+･･････ + 10194 とおくと αは自然数で 101100=1+10000+49500000+10°a =10001+49500000 +10°α =10001+10 (495+10a) 10 (495+10a) の下位5桁はすべて 0 である。 よって, 101100 の下位 5桁は 10001 (2) 2945 (30−1)45=(−1+30) 45 #3 (21-1 + 45 x 30 2700 =(-1)45+45C1(-1)14・30- 30 - JC (-1) -1) 43.302+45C3(-1) 42.30) OFR 2143 ●第3項以降の項はすべて 302=900 で割り切れる。 また, (-1)^5=-1, (-1)^=1 であるから 1+45・1・30=1349=900・1+449 ok よって, 2945 900で割った余りは 449 34 基本 4 +...... +45C44 (1) ・304+3045) 19 INFORMATION 上と同じ考え方で,複雑な計算を暗算で行うことができる。 例えば,9992 は 9992(1000-1)=1000000-2000+1=998001,4989×5011 は 1章 ◆第1項と第2項の和は 900 より大きい。 3次式の展開と因数 4989×5011=(5000-11)×(5000+11)=5000²−11=25000000-121=24999879 と計算

問10の(a)からの解き方が最初からよく分かりませんでした。解説お願いします

(a) (ax² + b)^, = n (ax²³²+b)". 2ax = x² ・1 29 (3x²+1)-(²-1)-6x (b) 3x² + 1 (c) √√x² + (x²+1) = 10 全ての実数x、yについて - = (Bxx² + 1)² 7 (2+1) 7. J ay (x+h) - 0₂x W (a) f(0) の値を求めよ。 (b) x ≠ 0 での f'(x) の値を計算せよ。 (c) 式 (1) と (2) を満たす関数f(x) の例をあげよ。 Znaz JC Ind ƒ(x+y) = f(x) + f(y), s'(x+2) = S(x) + 1 (g) ƒ'(0) = a 510) = ax ₁ c となる関数 f(x) について以下の問に答えよ。 CEXEL (B) √2²13C EN A eu ein (xogh-1 ん 8x (3x²+1)2 li - Gsx lú cosash sauc sinh o hoo ん -(x)800 sinh sie W (1) smt (2)

さっぱり分かりません😭 もしわかる方がいれば、考え方も教えて欲しいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

2・3 次の問に答えよ. (1) 1,2,3の3つの数の少なくとも1つを用いて作ることのできる数の組は, {1},{2}, {3},{1,2}, {1,3}, {2,3}, {1,2,3} b の7組である. 1,2,3,4,5,6,7の7つの数の少なくとも1つを用いて作ることのできる 2CMART 3 LA 数の組は何組できるか. (2) 1,2,3, …, 20 の相異なる 20個の数から任意に異なる7個の数を取り出す とき, その7個のうちのいくつかを用いて, 含まれる数の合計が等しくなるよ うな,同じ数を含まない2つの数の組を作ることができることを示せ 例えば, 7個の数 {1,3,4,5,14, 17, 20 のとき, 3+20= 23,4+5+ 14=23より, {3, 20}, {4,5,14} のような, 含まれる数の合計が等しく, 同じ数を含まない2つの数の組を作る ことができる. JC (5) s DATOX 30 - 15

第2文系のVはどうして自動詞とかかれているのですか？ 自動詞は主語が自分だけでできる動作ですよね、 私の姉はなった。じゃ成立してないなくないですか？

38 TO 4 第2文型: S + V (自) + C My sister became a painter. 私の姉は画家になった。 注意 例文4 SVOC が一目でわかるように色分けしました! S...水色は主語。 名詞 代名詞) だけが主語になる｡ V‥‥ 桃色は動詞。 be動詞と一般動詞の2種類がある。 0 ・黄色は目的語。 名詞だけが目的語になる。 C･･･ 緑色は補語。 名詞

志望校の隣には非公開マークがありますが 学校の隣にはマークがありません 公開されてたりしますか??

キャンセル 結彩テイフ 変更 性別 性別を公開する 国/地域 都道府県 都道府県を公開する 学年 MY PROFILE 忙しいのでほぼ無浮上です grade jc1 学校 志望校 非公開 プロフィール編集 保存 女 > 日本 > 静岡 > 中学1年生 > PII

下のポイントの所で「その無理数を解にもつ二次方程式を利用」とありますが、これは上の問題でいうどの式ですか？

8 無理数の計算 (数値代入) A) x = √5₂- 5-1 のとき、 x=- 2 (2) (2) x=- -5-1 のとき2 2 精講 (1)_x=- xの値を求めよ。 (2) xを与えられた形のまま式に代入すると、計算がタイヘンです. そこで、ひと工夫します. それは,代入する数値を解にもつ2次 方程式を利用して,次数を下げることです. 解答 = √5-1 x 2x+1= √5 2 両辺を平方して, 4x2+4x+1=5 x2+x=1 の値を求めよ. +5.3.x-2 ... 2x3+5x2+3x-2 XONWIJCHINAK 注xの値を直接x2+x に代入してもよいですが, そのときは, x2+x=x(x+1)として代入すると,計算がラクになります. (2) (1)より,x2=1-x =-2x2+3 =2x(1-x)+5(1-x)+3x-2 p =-2(1-x)+3=2x+1=√5 √が消えるように 変形する < x² に 1-x を代入 3次式が2次式に |2次式が1次式に (S) ポイント 無理数を整式に代入するとき, その無理数を解にもつ 2次方程式を利用して, 求める整式の次数を下げたあ と, 数値を代入する 第1章