The factory workers are told by their supervisor that some of the new parts are very sensitive and should be handled with _____. と言う問題なの... 続きを読む

英検２級 writingです どなたか添削してくださると嬉しいです😭🙇🏻‍♀️✨

Grade 2 ライティング 以下のTOPICについて、あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし, これら以外 の観点から理由を書いてもかまいません。 4 語数の目安は80語~ 100語です。 解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお,解答欄の 外に書かれたものは採点されません。 解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からずれて いると判断された場合は,0点と採点されることがあります。 TOPIC の内容をよく 読んでから答えてください。 TOPIC or anpicozom Some people say that large shopping centers have a good effect local areas. Do you agree with this opinion? di yoxlnom to

問3を教えてください！！

第7章 運動とエネルギー 14 自由落下するおもりの運動を調べる実験を行った。 下の ■内は,その実験の手順である。 ただし さつ 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、摩擦 や空気の抵抗, テープや糸, クリップの重さ, テープと糸 の伸びは考えないものとする。 図 1 手順1. 図1のよう に、記録タイ マーに通した テープを 200gのおも りにつける。 手順2. テープから静 かに手を離 し, おもりが 落下するよう スタンド 机 イマーで記録する。 【おもりの平均の速さ】 区間 (テープ番号) おもりの平均の速さ [cm/s] M 1 距離 すを秒ごとに打点する記録タ 時間 Sed to テープ 問1. 図3は,手順2で手を離す前, おもりを静止させたときのおもり のようすを表したものである。 こ のときの糸がおもりを引く力を, 右の図3に力の矢印で示せ。 なお, 力の作用点をで示すこと。 ただ し、図3の1目盛りを1Nとする。 2 記録 タイマー 距 離 クリップ 糸 時間 ・おもり 手順3. テープのはじめの, 打点の重なっ ている部分は使わずに, 残りの テープを打点が記録された順に6 打点ごとに①~④に切り分ける。 そして, 図2のよう に, ①~④を順に左から台紙にはる。 図3 図2 6打点ごとに切ったテープの長さ (2 237.6 問2. 次の 内は,生徒のレ ポートの一部であり, 表は, 図2をもとに, おもりの平 均の速さをまとめようとしたものである。 テープ ① ~ ④ の各区間における, おもりの平均の速さを全て記入して, に入 下の表を完成させよ。 また, 【まとめ】の中の る, 適切な語句を書け。 3 距離 27.8 18.0 [cm] 8.2 【まとめ】 自由落下運動では,物体の運動の速さの ( 一定である。 1 123④4 テープ番号 間 3. 図2をもとに, おもりが落下し始めてからの時間と, おもりの移動距離の関係を表したグラフとして, 最も適 切なものを、次の1~4から1つ選び, 番号で答えよ。 4 時間 > 8 3 4 )が 時間 <福岡県 >

教えてください

【9】 各組のa,bの文が,同じ意味になるように [ ]内に適語を入れな さい。 1. a. Study harder, or you will not pass the exam. b. [ ] you study harder, you will pass the exam. 2. a. I could not go out yesterday because I was ill. b. Illness kept me [] going out yesterday. 3. a. On arriving at the station, I telephoned her. b. As [] as I arrived at the station, I telephoned her. 4. a. Children were surrounding her when she was singing. b. She was singing [] by children. 5. a. He said to me, "Do you want to buy a car?" b. He asked me [ ] I wanted to buy a car.

an important event In history がLincolnと同格になる意味がわかりません。どちらかといえば、奴隷解放宣言と同格になる気がします。また名詞群って動詞以外の品詞なら使われてもいい文のことですか？

(C) an hour 「1時間だけ」 は程度を表す副詞の役割をし, late を修 TOISS THOM 07 同格語(句) は言い換えの名詞(句・節) Lorts 9 2006 991456 名詞 N1 の後に,名詞 (句・節) N2 を 〈N1, N2〉 のように並置し, N2 が N1 を言い換 #807 LAJ (9) えた説明であるとき, N2 を同格語と言います。 例を挙げましょう。 BRUSE (d) Lincoln, the 16th president of the US, issued the Emancipation Proclamation, an important event in history.com 080425 登下「第16代合衆国大統領リンカーンは奴隷解放宣言を発したが, それは歴史上重要な出来事だった」 Lincoln は issued (Vt) の S で, the 16th president of the US が, カンマをはさん で Lincoln を説明的に言い換えた表現になっています。 このとき, Lincoln と the 北海道 Kindee 16th president of the US は 「同格の関係にある」 と言います。 Lincoln を説明する

⑵の最初の4C2ってどこから出てきてますか？？；；

119 赤玉3個と白玉6個の入った袋から 玉を1個取り出し、色を見てからもとに もどす。 この試行を5回行うとき、次の 確率を求めよ。 6 2 (1) 白玉が4回以上出る確率 858 3 u the · (3) * · (( - ) ) ^ ( 32 161 FIX 5+ 243 3 32 80 243 + 3 243 16 1989-7 9² 3 F 8 112 (2) 5回目に3度目の白玉が出る確率 24-3 C₂ ( 3 ) = (1 - ) ²+ = ) dla vln

微分方程式の問題です。 1問のみでも全然いいので、解き方を教えてください。

+Ci (2) y² = xy + x (5) y= (4) (x+1)y'+y+1=0(yキー1) 7745/55 解答 2² y=cie =-1 xC+1 2x91 (x+1XY+1)=C 147. y² = x + lnx + C

1部でもいいので丸つけお願いします🙇‍♀️ 特に番号の隣に印がついてるのは分からなかったものなので解説も付けてくれると嬉しいです😭

ばない 場合 E] -0 ても」という〈譲歩〉 の意味の場合は, no matter when SV で書きかえられる。 でも/いつ･・･ しても｣ という意味の副詞節。「いつ･・・し Chowever +形容詞 [副詞] + SV は 「どんなに <形容詞[副詞]> でも」という意味の副詞節。 however が導く副詞節はすべて 〈譲歩〉 の意味なので no matter how ... で書きかえられる。 However[= No matter how] hard I studied, I got a bad grade. 「どんなに一生懸命勉強しても、私は成績が悪かった」 Practice) ① 英文中の空所に入る適切な語または語句を選択肢から選びなさい。 1. I met a girl on the street) ( ) used to live in my neighborhood. whom 2 who 3 where 4 which 2. This is the department store 1 which 2 where sudo oli oban 3. Picasso was a painter what 4. The house ( that 5. 6. The hotel ( 1 which 2 whose ris) roof you can see over 2 which Tavared savoln Undsend suomi T vi sebi liseyid daw ova 7. Vancouver is the city 1 which ) his grandfather founded fifty years ago. 3 what sach O 4 whose ideas were far ahead of their time. V orly 3 whom 4 which e] ni bina noriq2 ( ou can see over there is Mr. Johnson's. 3 who 4 whose wagen voy 4 on which dvig wor at in the hotel ) the conference was held is near the city hall. where 4 what 2 on which de Everes 10. I don't know the reason ( 1 which 2 why 3 in that ) I wish to visit this summer vacation. a 3 where danob liw VT, .09 never forget the day () I reached the top of Mt. Everest. on the clay. ➡093 which for which 3 which on on day 8. John remembers the day ( ) he left Japan. the de orad 3 which 0 where 2 when 9. The time will soon come ( which to I2 when ed what nomie ( ) [we can enjoy space "S mon3 what 0 travel. 4 where is et oliw wod 091 ) she suddenly quit her job. 3 how 〈 山梨学院大 > 4 when amolowW**) amos ct 091094 (T The lort i 4 wherever sloda) 101 ➡➡091 102 <国士舘大〉 of phel 092 <福岡大> 092 〈 名古屋経済大 > 東北福祉大〉 ➡094 ➡➡094 <東海大 > 10 関係詞 ➡094 **) ➡➡094 〈 淑徳大〉 91

書き換えの問題で動名詞を使わないといけないのですが、教えて頂きたいです🙇‍♂️ 理由も教えてもらえると助かります🙏

There's some hope over her illness, hope that she'll get There's some hope ( )( )( over her illness. ※動名詞を使う

early death と an early death の時の違いを教えていただきたいです。

(1) Not getting enough sleep may cause an early death. 「十分な睡眠をとらないこと (原因) ・早死に (結果)」 と いう関係なので, "原因 cause 結果を考えます。 「十分 な睡眠をとらないこと｣ は動名詞を使ってNot getting enough sleep, 「早死に｣ → 「早く死ぬこと」 は an early death とすれば OK です。