Javaのプログラミングについての問題です。空欄の③と④が分からず、シャーペンとオレンジペンの解答を両方とも間違えてしまいました💦 どなたか教えて頂けると嬉しいです🙏

class A{ 空欄の String name; // name は A クラスとサブクラスから参照される name = "A"; 実行結果 public void greet() { System. out. println("My name is " + name); My name is A My name is B 20years old class B extends A{ 空欄2 B){ name = "B”: int age; // age はBクラスからのみ参照される age = 20; public void greet () { 空欄3) System. out. pr intln(age + "years old"); ;7/ スーパークラスの greet メソッドを実行する public class Main{ public static void main(String[] args) { Aa= new A() ; Bb= new B(); test(a); test (b); public static void test 空欄④ person){ //他の箇所がエラーにならないような引数の型 person. greet () ; ヒント: 空欄D:最も適切なアクセス制限にすること。 空欄2:最も適切なアクセス制限にすること。 空欄3:オーバーライドしたサブクラスのメソッド内から、 オーバーライド対象のスーパークラスのメン を実行させる方法。 空欄の:多態性(ポリモーフィズム) を実現するために最も適切な型

どれが答えになりますか

TEST 8 経過時間 00:17:30 Copyright(C)LInes Co.Ltd. je090509 仕事率が一定のとき, 仕事の大きさとその仕事をするのにかかる時間との関係をグラフに表すとどうなる か。 1 2 3 4 時間 時間 時間 5 6 7 8 全 間 判 定 次 へ ロ 10°℃ 晴れ 仕事の大きさ0 仕事の大き

解き方を教えてほしいです 答えは1番から順に5,2,3,7,2,2,3です。

|東進学力POS - 個人 - Microsoft Edge https://olt.toshin.com/OLT/Student4_R/Student/OACT_TestPerformance.aspx?ctestid%=5852511101&ctestgroupid%=D2835&ctestattempt%3D4&cbigquestionnumber=2&grade=B+&kaitopattern%=0 TT回 マ刀以子 I'AI D テストゴ 向退ID 文映口 文映凹数 (2/4) 図形と方程式 5852511101 2022/03/06 5/20 判定 B 320286 4 正解の閲覧について 【2】座標平面上に 正解 あなたの解答 直線 1:y=m(x-4)(m>0) 円 C:z+y°+2ar + 2ay +7-6a=0 がある。また、点 (2,3)はC上の点である。 (1) 定数aの値は、 a=-|1|である。 1 5 5 (2) 1とCが接するような定数 mの値は、 2 2 未入力 2 m=- 3 であり、 3 未入力 3 そのときの接点の座標は (3) 1とCが共有点をもつような定数mの値の範囲は, 4 5 である。 4 7 未入力 6 m2 7 である。 2 未入力 2 未入力 7 3 未入力 20:39 Dロ 2022/03/06 の ロ L5 OI a

stupidとsillyの違いってなんですか？

時間がある人！こんな感じのやつ思いつく人いますか？！？ ちょっと見てみたいです！！笑

どのような3 “FANTASTIC” Nakamura Yukori DERFUL” Uchida Makoto Family and friends are my freasure. N… Nothing is so Thank you very much for a lot of happy memories, and some sad memories. …They all taught me the 1… importance of love. · Cheers! F nat a wonderful three years! ゴ friends, w friends, t forget me. erything inds me of astic days. o the sky, friends, fly together. A precious as them. T A S T C Kimura Daigo “MEMORY” Catherine Barnes many tests math lessons were there? embering them makes me cry. friends, how about you? Many thanks to my friends. Enjoy your new lives! M … My wish is keeping O M) E . our friendship forever. R Remember I'll always be Y…your friend. O7mas

1番の問題で水色の記号はなんですか？ あと赤の矢印のところから計算の仕方がわからないので教えてほしいです。 ±なので+と-に分けて2枚目で計算したのですがダメなのですか？

42. 複素数平面上の2点A(3), B(1+2i) に対して, △ABCが次のような三角形と なるように,頂点Cを表す複素数を定めよ。 *(1) 正三角形 (2) ZA=Z = ZB=D の直角三角形 解説を見る (1) 点Cは,点Bを点Aのまわりに号または -号だけ回転した点 Bをどのように動かしたもの かを考える。 π であるから, C(r) ァ-α={cos(±)+isin(±) (8-a)(複号同順) B(B) COs土 したがって, π 3 y={cos(土)+ isin(± 3 A(a) i(-2+2i)+3 C(y) =(-1年/3)+(1年/3)i+3 =(2千/3)+(1千、/3)i (複号同順) よって, 頂点Cを表す複素数は,

ニューホライズン2年のプリントです！ 先程質問させていただいた奴の続きです！！ 宜しければ回答お願いします。

教科書 pp.112-113 NUmber Date Unit 得点欄 Name 27 7 Read and Think 2 1 単語の確認 次の日本語に合うように, (1) あなたと私は似ています。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 You and I are (2) 音楽はたくさんの人に影響を与えます。 Music many people. (3) 私はときどき自然からインスピレーションを受けます。 I sometimes get from nature. (4) その寺はある人々にとってはとても神聖です。 The temple is very for some people. 2 基本文·重要表現の確認 次の日本語に合うように, (1) ここから日の出が見られます。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 The sunrise can from here. (2) そのドアはあけられてはいけません。 The door must not (3) そのレシピはこの本の中で見つけられるでしょう。 The recipe will in this book. (4) 1つには, 私がとても忙しいです。 one thing, I'm very busy. くり返しチェック! 次の日本語に合うように, ( )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大文 (1)なぜその都市はそれほど多くの人に訪れられるのですか。 (visited / the city/why/by/is) so many people? (2) 私の兄と私はその問題を異なる見方で見ます。 My brother andI(the problem/different/see/ ways / in ).

答えがなくて分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

Part 2. 下線部に入れるべき語句として最も適切なものを(a) つ選び、その記号を記入しなさい (d)の中から1 26. He's suffering from moming. a. fever He's been to the toilet six times already this b. diarrhea c. dizziness d. urine 27.I sometimes feel a little short of a. breath ifl go upstairs too quickly. c. height b. dizziness d. weight 28. I'm allergic to house dust and pet hair. IfI'm near a cat, I can't stop a. laughing b. sneezing C. throwing up d. waiting 29. It's not a bad cut. You won't need any a. blood A band-aid should be enough. b. stitches c. suppositories d. trouble 30. Some patients suffering from a. heart disease need dialysis. c. lung b. kidney d. stomach 31. Do you have any pain? Where does it b. have a. feel C. hurt d. look 32. AEDS are useful if someone has suffered a heart a. acute b. attack c. electric d. time 33. cancer is a disease that affects women but is much less common in men. a. Breast b. Every C. Head d. Prostate 34. a. Diabetes is a common disease, often caused by lack of exercise and a poor diet. b. Influenza C. Insomnia d. Mumps 35. Please your arm and make a fist. b. put off a. hold out c. stand up d. take out 36. The will soon stop if you use this cream on your rash. b. itching a. dizziness C. time d. weakness 37. People who have had a a. heart often suffer paralysis or loss of mobility. C. stroke b. problem d. symptom 38.“What are your ?"“I have a headache and a sore throat." a. conditions b. signs C. symptoms d. terms

この写真の問題が分からないので教えて下さい。

Drilis Put the words in the right order. 1. ジムが決勝戦に進出する可能性はある。a There is( that / will reach / Jim / the finals / a chance ). 2. マキは、スピーチコンテストで優勝するというすばらしい経験をした。 Maki (had / winning / wonderful / a / experience / of ) a speech contest. choane llat m will ieach te Anedls, had &.wenderlshience 2 Complete the sentences using "whoever," "whichever," or "whatever." 1. そのチームはチームワークをよくするためにできることは何でも挑戦した。 The team tried( )it could do to develop teamwork. 2. そのバスケットボールの試合を見たい人はだれでも招待していいですよ。 wants to watch the basketball game. You can invite( 3. どれでも好きな飲み物を召し上がってください。 Please help yourself to ( ) drink you like. Choose the correct one. 1. 私はまだフェアプレーについてのレポートを終えていません。一私もです。 I haven't finished the essay about fair play.ー( Neither did I /I neither have / Neither have I ). 2. リサはボブスレーに乗ることができます。 一ミカもです。 Lisa can ride a bobsled. -(Mika can so / So can Mika / So Mika can ). Make the two sentences into one using " , when ~" 1. The Tokyo Olympic Games were held in 1964. He was three years old then. 2. I'm meeting Satomi next Saturday. She arrives back from Italy then. 1

酸化還元反応の問題です！下から2つ目の式で5/2と1/2をしているのは左辺でKが1なのに対し、右辺ではKが2だからですか？左辺でFeが1なのに対し右辺ではFeが2だからですか？

(7) 硫酸酸性条件での、 過マンガン酸カリウム水溶液と硫酸鉄(Ⅱ)の反応 Mno48H+50-Mn°t, 4H20 Fet ー→ Fest te 34 Mno4+8Ht+5Fe"*→ Mnet +5 Fet+4H20 #50 5504 X 5 S042x3 kMn04 +4H2S04+5Fes0¢→2Mn Sa4 kS04+ 2kMn0ttloFesO¢ +8H-S04→→ 2Mn SO4 157re aC504)st8He0+k.S0. とMn0at4HzS04+5Fes04→Mn SO4t4M20t5Fe2Gl)s - +5 testチ 2kMno4 +8H2S04 + 10FeS0ム→ 2M1504+ 8H20+5F025S04)3 tkes Ce