問題の文章と問題文です　答えをお願いします

TOEFL Reading REVIEW eismins to Banufaig Natural Resources Yabezaug to sabi nism arti ei BAN eyso teoM neobrile 1 to evso ent, ( Natural resources are useful things that occur naturally in the environment. Some examples a are petroleum, water, and trees. Humans depend be careful to use them wisely. on natural resources in many ways, so we must brow ent Resources can be divided into two categories: renewable and non-renewable. The difference is that renewable resources recover naturally over time. Renewable resources are usually living things like animals or plants. For example, trees are a renewable resource because they can be grown again after we cut them down. But oil is a non-renewable resource because it takes millions of years to form again. We must try to conserve non-renewable resources because once they are used up, we cannot get more. Natural resources can be traded between countries. They can create a lot of wealth for resource-rich countries. For example, Saudi Arabia, Iran, and Kuwait in the Middle East have large amounts of petroleum. They export it to other countries and make a lot of money. ssl 10 ayaw inshoami ni olqueq siroteirting en A arbelbeforq alaihe erit @ 'eviso ant qu baisvos adoOR O eves ortt birt aloon eeuse 0 ni molte notni Jedno nisam chi apnang VOLUME vert befotong ant extoon nettet no obiani op bludo sho no bhoo boop ni perle. petroleum enew donitisq eviso eni to YOGI oil found under the surface of the earth or under the sea daiq Q BACK 05 Sentence Simplificat

不定詞、選択問題です。わかる問題だけでもかまいません！解答お願いします(´TωT｀)

(3) John's vast knowledge didn't ( ) him solve the problem. 2) save ③ benefit Omake の help (関西学院大) ) me when I moved the furniture. (4) Igot him ( O help @ helped ③ to help O to helping (徳島文理大) (5) When he returns from lunch, please have ( ) to my office. O him come 2 him to come 3 he should come の him coming (福島大) (6) Iwant you ( ) after my baby for a few days. O to look 2 look d 160 to looking のlooking の (岡山商科大) (7) My parents never allowed me ( ) alone in the sea. O swim 2 swimming 3 to swim の to swimming (センター試験)

(5)に入るのはwasかisのどちらですか？ 教えてくださいm(_ _)m

ard. (5) サオリはスケートをしている間に転び, 足の骨を折った。od S Saori fell and broke her leg while she ( (6) 彼女は生きているのだ!おぼれかけていたのだが, 父親が彼女を助けたのだ。 was )( dYowning) but her iather saved her. She's alive! She (

in such 以下から、どのように訳せば良いのかよく分かりません。 解説を見て、producing 〜 が結果を表す分詞構文？ということは分かったのですが…。一応、自分なりに訳してはみましたが、どんな感じで訳すのが良いと思いますか？

hot Americons dd imert uos fa in suh method Kof manufoctuing cas did invent wasa COIS in such S v 『メ1カ が開発したも の は 、 最於的に彼らが生産量 に あ い。 世界の首位に 立5. members that(in the end) they lod the World Cin production J (producing some S V o° 世界中の全ての車の約75% E 製造するための 方法 だ , た。 Saventy - five percent. ofial the_world's cor))

教えてください

次の文の不定詞と同じ用法の不定詞を含む英文を下のア~オから選びなさい。 ア This water is good to drink. イ Ihave been to the station to see my friend off. ウ She wants to buy that dress. Please give me something to eat. オ Iam surprised to know that he has been ill. I have a lot of homework to do today.( へ

23番の問題で ③、④が違うのはわかるのですが、なぜ②が違うかがわかりません。 教えてください！

prot ③ being protected having protected 〈東京理科大) 22 Ta) Thanks to this scholarship, I was able to pursue my academic goals. by This scholarship ( )me to pursue my academic goals. D allowed 2 wished 3 made の promised (亜細亜大) 0 Riding a bicycle ( 3) )money. 23 2 is able to save 0 enabled me to save 〈立命館大) 131 (4) save me ③ it is able to save My grandfather encouraged ( 0 ) mystudies. 2me to completing 24

英語の動名詞です！ 大問2の（3）の答えが、なんで to studyになるのかわかりません！ 教えてください！

参 pp. 204~212 17 動名詞 18 紙をリサイクルすることは, 本当に重要です。 彼女の趣味は鉄道模型をつくることです 森林を守るのに 9にingをつけたdoingの形で,名詞の働きをするものを動名詞と呼びます。 現在分詞は「- O Recycling paper is really important to save forests. The 2 Her hobby is making model railways. 3 We enjoyed swimming with a dolphin. O Don't be afraid of making mistakes. 間違うことを恐れてはいけません。 Cou- 2 Al 私たちはイルカといっしょに泳ぐことをを wond noc00 んだ。 おさえておこ (doi おさえておこう 動名詞(doing) の基本ルール 「~すること」という意味を表し, 名詞の働きをする。 の主語になる。 (→①) 2 2補語になる。(↓②) 3目的語になる。 (→③) 1日 動名詞だけを目的語とする動詞: enjoy, finish, stop, admit, denyなど 不定詞だけを目的語とする動詞: want, decide, hope, wish, planなど 動名詞·不定詞両方を目的語とする動詞: start, begin, like, continueなど の前置詞の目的語になる。(→④) be good at doing, be interested in doingなど (3 1各文を日本語に直しなさい。 (1/My sister's job is teaching English. 文市のイ仕事は英語を考教える事です。 (2)) She is good at making pumpkin pies. の 彼女はカポチャのハイを作るごとか得表です。 ob W 2 ( )内の語を適当な形に変え, リ Stop _talking- (2)He finished_cleanina_ the house before we came.(clean) (3 He decided _stwdying_ abroad. (study) に入れなさい。1語とは限りません。 2 O本日 動名詞を目的語にとる during class. (talk) か、不定詞をとるかは おさえておこう 3を参照。 3 日本語の意味に合うように ( ) 内の語句を並べかえなさい。 (1) ピザづくりは楽しいです。 ( i3/pizza / màking ) fun. Pizza making is (2) 私は留学に興味があります。 3 (2)動名詞が前置詞の fun. 目的語になってい る。 I(in / interested / àm / stikdying ) abroad. _am studyihg interested in n o abroad. 18

4-1　presidentに冠詞がつかないのはどうしてですか

3 1. The Olympic Games are[is] held every four years. 2. Something must be done to save the world. 1. She was chosen president of the company(.) 4 2. Yuki was given an electronic dictionary as a prize(.) 5 1. Mr. Ichiro Suzuki is well known to all of us. 2. A staff member showed me the way to the restaurant. 2. because は理由を表す接続詞。 cannot は「あまりよく~できない」と訳す。 3. 前文からハップル宇宙望遠鏡は宇宙にあることがわ かる。「宇宙」を表す space を入れる。 4. 2つの意見は第3段落第2、3文にある。 very well

英作文の添削をお願いします😫🍭 文法が間違ってたりここをこうした方が分かりやすいよ！などのアドバイス等ありましたらお願いします🙇🏻‍♀️

あなたは, 外国人の知り合いから以下の QUESTION をされました。 QUESTION について, あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は50語~60語です。 ●解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。 なお, 解答欄の外に書かれたものは採点されません。 ●解答が QUESTION に対応していないと判断された場合, 0点と採点さ れることがあります。 QUESTION をよく読んでから答えてください。 5 中 QUESTION Do you thinkitis better to have a school uniform or not?

最後のto have my house repaintedは、分詞ですか？？repainted houseはなんでダメなんでしょうか……。

Alt aT node It (money / cost / a ot of / me / house /repainted / my / have Hepeinfet repiuta 578 家のをてもらうのにがかかりました。 / to). 水京都学園大) re nlaot wey to