science🎀 (4)答え できない →理由を教えてください🙇‍♀️

は どうすればよいですか。 (4) 水にとけている砂糖をろ過によってとり出すことができますか。 (5) ろ過して得られた液を何といいますか。

13の答えがなぜ未来完了の④か全く理解できません）教えて欲しいです、、

|文法 X 第1章 時制 13~16 9 The government report on science and technology released last month lescribes/how technological progress ( livés 2035. 13 13. 未来完了一完了 結果 >未来のある時点を基点として, それまでの 「完了 - 結果」 「経験」 「(状態の) 継続」 を 大表す場合には,未来完了 (will have done)を用いる。基本的に, 未来完了が表す意 味は,現在完了(have done → 9, 10) と同じで, 基点が現在から未来のある時点に移行。 したものと考えればよい。 ○本間は, by 2035「2035年までに」という未来の一時点までに,「変わる」 という動作 が完予することを表すので,未来完了(will have done)の① will have changed が ) people's changes ② is changing ③ will be changed ④ will have changed evad 赤県(立教大) 14 ) there ten times. go to Hawaii again, I ( II ロロロ Dwould have visited ② have visited 3 had visited 入る。 ④will have visited く駒潔大) 14.未来完了 一経験 ○「もう一度ハワイに行く」 という未来の一時点で 「10回訪れたことになる」という経験 KEY POINT D004 を表すので,未来完了(will have done)の形である④ will have visited を選ぶ。 Plus if 節内が現在時制になっていることについては、問題18, TARGET 4 参照。 15 People ( ) peace for ten years since the end of the regime. TOR 『UU (4キ

この例文の訳で「〜すべき」となっていますがどの単語がすべきという訳になるのかわかりません 回答お願いします

Pure science always relates to something to be known. and applied science to something to be done. 例題49 かリ

science🎀 🔟(4)答え 800g →解説よろしくお願いします🙌💗

10.図1のような200gの直方体の物体を、 水平な床の上に、図2のように、 P、Q、 R面を下にして置いた。 次の問いに答えなさい。 (1)図2のア~ウを、 床が受ける 圧力の大きい順に、 記号を 並べて答えなさい。 (2) 図2のアの場合の圧力はいくらに なりますか。 (3) 図2のアの場合の圧力は、イの 場合の圧力の何倍ですか。 ×Ort え6.5 100 400W -2 0,02 図1 図2 ア 20cm R P 5cm. 10cm) Po.o Q R 0.05 500)e!' 0,005 5000 (4) P面を下にして、 床に 2000N/m? の圧力を加えたい。何gのおもりを直方体の上にのせればよ いですか。

science🎀 9⃣(4)答え 500g、(5)答え 10cm →解説よろしくお願いします🙌💗

9.右圏のように固定したばねにいろいろな 質量のおもりをつるして、2種のばねA、 Bののびを調べ、下の表にまとめた。 次の 問いに答えなさい。 ただし、 100gの物 体にはたらく重カの大きさを1Nとする。 (1)表のa~dに当てはまる数値を書きなさい。 (2)ばねAののびと、おもりによる力の大きさには、 どのような関係がありますか。 (3)(2)の関係を示す法則を答えなさい。 (4)ばねBを10cm のばすためには、 何gのおもりをつければよいですか。 (5)ばねAに250g のおもりをつるすと、 ばねは何 cm のびますか。 ばねののび 最初,ものさしの Ocmの位置を指針 に合わせておく、 B 力の大きさ(N) ばねAののび(cm) ばねBののび(cm) 0.2|0.4|0.6 0.8| 1.0 0.8| 1.6 a b 4.0 0.4 C 1.2| 1.6 d 鮮金をセロハンテーブでばね につけて、指針にする。

science🎀 8️⃣(3)答え 0.1cm →解説よろしくお願いします🙌💗

8. 図のように、人が20Nの力で台車を押している。 次の問いに答えなさい。 (1) 図のP点は、手と台車が接する点である。この点のことを何といいますか。 (2) 矢印は、人が台車を押す力を表している。矢印の向きは何を表しますか。 (3) 図の矢印の長さが 2cm であるとすると、1N の力は何 cm の矢印で 表されますか。

science🎀 6️⃣(6)答え a →解説よろしくお願いします🙌💗

次に、図のようなモノコードを用いて、弦の振動と音の関係を調べた。これについて、次の間 いに答えなさい。 (6) ことじを動かして弦をはじいたとき、 最も高い音が 出るのは、ことじをどこに置いたときですか。 右図のa~cから1つ選び、記号で書きなさい。 (7)弦を強くはじくと、音はどうなりますか。 (8)おもりの数を2つ増やして弦をはじくと、 ことじ 77 a b C

science🎀 5️⃣(4)答え 0.5秒 →解説よろしくお願いします🙌💗

(12)(11)ののでできる像を何といいますか。 5. 図1のように、 花火が開いた場所から一直線上に ある2つのビルにAさんとBさんがいた。花火が 見えてからA、Bに音が聞こえるまでの時間はそ れぞれ1.5秒、 2.3秒であった。これについて、 次の問いに答えなさい。 (1) 打ち上げ花火が見えてから、音が聞こえるまでに 時間がかかった理由を答えなさい。 (2) AとBの間の距離が 272m であったとすると、 音の速さは何 m/s ですか。 (3),このとき、Bから花火が開いた場所までの距離は何 m か。 (4(2)の速さをもとに、 図2ではピストルを鳴らしてから、 音が再び聞こえるまでに何秒かかりますか。 図1 打ち上げ花火が臨いた 図2 校舎 m 5ま 85m

この「forms」とはなんですか？ as以下は「未知の生物のモデルとして」と訳されてます。

ink to hide behind. Given these strange shape-shifting abilities, it's no wonder that the Octopus was once thought to be a monster. It's also clear why science fiction writers use it as a model for unknown life forms.

中2 science🎀 4️⃣(3)答え 写真載せてます →解説よろしくお願いします🙇‍♀️💗

化学変化を原子や分子のモデルで表す ガスバーナーの炎が青いときと赤いときの化学変化を,理科の 時間に学んだ原子や分子のモデルを使って表してみよう。 【理科で学習したこと) 化学反応式のつくり方 化学変化の前後で,原子の種類と原子の数は変化しない。 【インターネットで調べたこと) ガスバーナーのガスの主な成分 プロパンという炭素と水素の化合物(化学式は C;Hg)である。 プロパンの燃焼 酸素が十分にあるときには,主に二ニ酸化炭素と水が生じる。 酸素が不足しているときには,主に一酸化炭素,水,炭素が生じる。 【炎が青い(酸素が十分にある)ときの化学変化) 酸素分子を5個にすると,化学変化の前後で原子の種類と原子の数が合った。 プロパン 酸素 二酸化炭素 水 OO 【炎が赤い(酸素が不足している)ときの化学変化) 酸素分子を1個にすると,化学変化の前後で原子の種類は合ったが,原子の数が 合わなかった。 プロパン 酸素 一酸化炭素 水 炭素 Oの (3)雪子さんは,「化学反応式のつくり方」をもとに,【炎が赤い(酸素が不足している) ときの化学変化】を見直して,二 の中のモデルを修正しました。修正したモデルを 書きなさい。 中理-11