この問題が全く分からないので教えていただきたいです。

MO TDDp のR9tはCaM (torcalimg ③④thatlamcalled (専修大) !45 にりー [ B ]日本語とほぼ同じ意味になるように ( ) 内の語句を並べかえなさい。 ⑮) (32) (⑮3) (657) ⑮5) ⑮9) その船は嵐のため出航できないだろう。 (1 語不要) The storm will( prevent / it / for / the / make / ship / impossible ) to leave port. (国学院大〉 116 ⑮D 彼はむりやり行かせられた。 (1語不足) He ( against / go / Was / his / made / wil ) (中央大) 2 (62__we2- のム0を 回 彼はいつも自分の思い通りにするのに慣れているので, 海外留学計画を断念するよ う彼 を説得するのは苦労すると思う。 Since he is used to getting his own way all the time, Tm ( youl / afraid / have / give / him / to / persuading / trouble ) up his plan to study abroad. (近畿大) !9⑲ (⑤3) その先生は腕組みをしたまま, 黒板の前に立っていた。 The teacher Was standing in front of the blackboard ( folded / arms / his / with). (愛知学院 大) (⑮④ = われわれはだ ポヌシルに行って休憩したいだけだった。 All we wanted to ( the hotel / as / a rest / do / for / to go / 0 )- (立命館大) !% leいます。 English。 (東北工大) る季節だ。 加/ with / put / up ) than to be enjoyed. (立 (国学院大) fieminthisfield. (立命館大)

(1)は解けたのですが (2)で不等式の文字をなぜaなのにa－bにして計算するのか分かりません…… (1)を利用するとは思うのですが 教えてくださいm(_ _)m

の2間の9だたきほ リアププ 一一 次の不等式を証明せよ 6 igl-lglslg一9 ① jc+als=lzl+lal | el (@EAsr @⑤加orurron 仏た問題 結果を使う 。 回 方法をまねる 2 0) 松対値を含むなので。 このままでは法をどりにMic 絶対信の処理が容易になる。よって。 平方の差を作れぼよ< 2) 不等式を次形すると clslgltlgl <一 () と似た形 ー の方針 そこで, (1) の不等式を利用することを考える< て導 計 Q① |I2D*一lgz+ =@+2lcllelTI2Dニ(o+が| ニーの2|g2|+ どー(のの2g5キど) デ2(|z2|一6の)ミ0 …… ① よって lg+Pき(zけIl6D7 |Zナ中=0. 」Z|2|=0 であるから |z+|slzZけIa り解| 一|Z|ミ<ミ| ー|中5ミミ| であるから 辺々を加えて ー(glTI5D sg+5lgl+l8 |史生0 であるから lg+glslgtlal (1) の不等式の文字を g一2 におき換えて |(。-の+2lslg-8は| ょって lglslg-け| >に |zに2lz三2

世界地理を学ぶ事は、今の私達にどのような影響を及ぼすと思いますか？皆さんの意見を聞かせてください！（環境問題や国際問題などを例に出してくれると嬉しいです）具体的にお願いします!今日の13時迄にお願いしたいです!

これらの問題の答えを教えて欲しいです。

英文の ( ) 内の語を適する形に直しましょう。 father ( die ) ofcancer three months ago. bears were light and soft, so Megumi ( think ), “They are good for 1ong trips.” (choose ) one teddy bear with the help of her mother. It was Mack. Bmnglish teacher heard about Megumrs idea and ( bring ) Mack back home to Atlanta ⑬) (⑥)

これ教えて欲しいです！ 急いでます！お願いします！

Gramman ヽ 休次の各区 に入れるのに最も適当なものを選びなさい。 1.Mary telt |還拓押| when she heard the news ohiS Succe8S. Q① being happy @ happy happiy ⑧ tobehappy 2.We had a good vacaton。 We enjoyed Q① each other ⑬ us ⑬ ourself ⑧ ouxseles 3. She has six blankets on her bed im the winter but she stll cant 還二| hersellwarm Q①keep ⑤leave stay ③think 』。 Tn many countries、 jogming is R very popular Sport Some people jog to lose Weight Others jog because it feels good。 But the best reason fn jQggng is Ion SO Doctors say | Q① makes you eat too much (②⑧) makes you go faster ③ makes your heart stronger ⑧ makes your heart weaker 5. The town about ve miles to the north ofAtlanta ① iaia ⑧ lays ⑧ jed 6.Ifyou want to ask a question, You have to ① put ② nse ③ raise

この答えを教えてください

の ② ⑬ ⑲ ⑮ KG】 ⑦ ⑧ ⑨ GO 本 Q (2) 3 KC ED Ge ⑰の (9 9 0 本略に合う英切な英閣を 1 つ選びなさい。 (各点) その時に (は) 。 当時 (は) ① at tat time ② athome ③ inthe future ⑨ oer there の いつ (で) も : その剛ずっと ① all the time のat last @atthe smetime のat first の 明初は 初めのうちは ① at first ② before long ③ by the way のatlast ⑨ (^ (本り物など) を) 降りる ① cary out (〇) の⑨ set orr で) ③ ceme rm (でつう ⑨ hamd in (つう の⑲ を振る : 揺れる ① kmock ② hug ③ shake press ⑨ 質, 品質: (人の) 資質 ① techmiqwe ② waliy ③volme ⑨ qmamdity 人⑩ AだけでなくBも のmetabutB のdueAtoB ⑧③suchAasB のmotonlyAhbut (elso)B の ての芋話をする : てに気をつける ① ca fer ~ のhring upて ⑨takecareorて のrerlecton ⑲ を観察する : に気づく ① chalenee ② complete ③ check ⑨ observe ⑨ を修理[修復] する ① press ② repair ⑤ control ⑨ check GO 英還に合う適切な日本左を 1 つ選びなさい。 (各1京) at eee ① あそこに ② もちろん ③ このようにして 在宅して GD model の暫易 の型 ⑨一条 〇価値 の destroy ① を広げる ② を成療する ③ を大す 抗華する 3 imee ① 印象 ②段階 ③土台 〇道具 KC at 1ast ⑪ ついに の 最初は ③ 岡もなく ⑨ 一中 5 forgive ① を大 ② を交換する ③ を許す ④ を破滞する Ge in this way ⑪ このようにして (は) ③ 初めて 放避後 の at the same tme ① いっも の② 同時に ③ 最初は ① 岡もなく GW How about ① もはやこない ② … (して) はいかがですか ③ centrol ① を投う ② を抱き結める ⑤③ を抑制する ⑥ に食べ物を与える 0 がてです ⑥ まったくこない (19)

5行目のカンマってなんですか？ ここの文のつながりがよく分かりません。 教えてください！

IPnGons to global society. According to analysis by the * DS businese<media 中Rnaneial company fore210% of the worids 本:ほど tiVe eompani670ginated in)Japan. This high proportion reveals jthe Japanese peoples imagination and efforgm combined power that mMy the nation in question bat also the world atlarge.

Python初心者です。vscodeで実行しようとするとこのようなものが出てきます。なにを選択したらいいのかわかりません。1番上を選択してみたんですが、選択すると実行されますが、また実行しようとするとこの画面になります。

にDCEタル ET Hs:】 1 3 b = input("数を入れてね") 4 print(b) Module Debug a Python module by nvokng twth rm Remote Attach Attach to aremote debug server Attach using Process ID Atladh to alocal process EEETTSEEEEOP PD Flask aunch and debug a Flask web application UEのWI OHVに間数UL 症証7 昌還5JGYeoいco Mindows PowerShe11 PE 人

ピンクのマーカーで引いてある英文について質問です。 何故ここでforが使われるのでしょうか？ 教えてください🙇🏻‍♀️

LaSt Summer 1 Stayed in Portland with my host family( ① ) three weeks. Wh nsed a train there, I had a nice experience. Emily was a daughter of my host family One day, she was lanning to take nr中 jake in the city, 1 asked her “How are we going to go thereァ" She said, “By bike and traim. On the trains in this city, we can bring our bikes.” Then, we left home before noon and went by pike to the closest station from the house of my host family Atthe station, we got on a train with our bikes. Im that train, ISaW a space for bikes. Emily taught me the way to use @it. (肖) Portland : ポートランド(アメリカのオレゴン州の市) bring : …を持ってくる closest : 最寄りc get on … に乗る space: 場所 taught : teach の過去形 (8 ーエか びなさい。 計 国人) ①の( )にあてはまる語をアーエから 1 つ選びなさい で⑤がかり 症faiE8SDYS ウ for 。 エ'from 〔 ] 時 (①) 「3 週間]とい2 四2) 下線部②の指すものを, 本文中の英語4語で答えなさい。 (2) 直前の英文に注| | 3) 本文の内容にあう文には〇, あわない文にはXを書きなさい。 太が電車内で見たも (⑬⑲⑨ 本文3こ4 日 健太は, 敵NASNIoso [フンペリー ーを連れて行 One dy の6 人 生Fo0P T or 提を 放人

Questionsのところをお願いします。

0に iD qデ に ココ みあ > ンンノンンン Guestions_ ②) シクンクンククシンククシクシシクンクシンジンンククンクシクンルンルンググググ 本文の内容に合う ように, 空所に英語を入れて質問に答えましょう。 本Il in the blanES and answer the questions. 《) What do So@ dogs think when tney are huqgdged? __ Theythinkitis a( ) 9の Do many doO9S enljoy wearind clothin9? ), they ( ーー 【