【緊急】 関係代名詞は後ろの文が不完全文、関係副詞は後ろの文は完全文、ですよね？？ A-⑵なのですが、関係代名詞なのに後ろの文は完全文、ですよね？なんででしょう？？

aaAnS left and they are in the middle. On the right is Lisa's cousin, Diana. Her family runs the bed and breakfast where we stayed while in Vancouver. We spent a whole day together. It was a vacation that I will never forget. 3. Do 朝食付き保屋 1.HE 2.T/月 3位hF 4.I4 Build-up A 関係代名詞- 関係詞節の中で主語や目的語の働きをし,先行詞を修飾する 5.M 1. 警察は,その事故を目撃した人を探して The police are looking for people ( who [that D witnessed the accident. いる。 2. いつか訪れてみたい国がアジアにはたくさ There are many.countries in Asia ( whi ch [that D Iwould like to visit somedav. po This isa poem _whese The guests ate all the dishes (_ Hhet by the host. んある。 1.こ 3. これは作者がわからない詩です。 4.客は主催者が出した料理をすべて食べた。 )author is unknown. ) were served いい 5.トニーが私にこの本を貸してくれました Tony lent me this bookg(uhich が、とても感動的でした。 健康のために重要なの体定期的に運動する ことだ。 II found very 【非限定用法 カンマあり「でしたが、…」) Dis important for your health is exercising touching. (what regularly. 回 関係副詞 -関係詞節の中で副詞の働きをし, 先行詞を修飾する 7.子どものころによく泳いだピーチにまた行き I want to revisit/the_beach/( uhere )I often たい。 Swam as a child. 8. 私たちが初めて会った日のことを覚えています Do you remember the_day (when ) we first met? There are good_reasons ( why か。 a サッカーが世見由で人気があるのには十分な理由 ) soccer 1s

紫式部についてできるだけ詳しく教えてください！

高1古典です だる、という助動詞は習っていないのですが終止形は「だり」ですか （写真は土佐日記の一部です）

動:マ四·用·綾音便 助動·完了,体 格助| 3童の 去の原因推量体 副一 動:ナ変·用助動·過去·終 妾売 やがて 去に を詠んだ人は)そのまま帰ってしまった。 *T 子供の返 けり° 「いったい、 どのように詠んだのか。」と、 そもそも、いかが 詠ん 動·ダ上二·用 接助 動·ハ四·未 助動·打消·終 すぐれた 動:ハ四·巳 接助動·ハ四·己助動·完了·体一 かに 恥ぢ て 言は 強ひて 問へ 言った歌、 ば、言へ 作者は感 éいうもののやはり恥ずかしがって言わない。 無理に尋ねると、 係助 動:ラ四·用 助動·詠嘆·己 みぎはのみ こそ ぬれまさり げれ のように流れるが、その川の水ぎわが(水かさが増して)ますますぬれるように、私の袖も涙でぬれることよ。 動·ハ四·体 接助 助動·断定·用 係助 補動:ラ変·未 形:シク·己 助動·推量·体一 Sのか。 (巧みに)言うことよ うつくしけれ ば に (この子供の見た目が)かわいらしいからだろうか、 S や 定かり囲+線肉

物語文の記述が全然できません(>_<)例文など使っていいので、コツなど教えてください！

叙情詩とは何でしょうか？教えて下さい！🙇‍♀️

(4)(6)ってこれでもいいんでしょうか…？教えてください！！

定期テスト予想間題集 にT 次の文章を読んで、後の問いに答えよ 和留三百余騎、六千余騎がなかを、縦様·横様·頬妹手·十文字に駆け割つて、後ろへつつと出でたれば、五十騎ばかりになりにけ v P J S6Sらうさねひら り。そこを破つて行くほどに、土肥 次郎実平、二千余騎でささへたり。それをも破つて行くほどに、あそこでは四、五百騎、ここでは ir 三百騎、百四、五十騎、百騎ばかりがなかを駆け割り駆け割り行くほどに、主従五騎にぞなりにける。五騎がうちまで巴は討たれ ざりけり。木曾殿、 おのれは とうとう、女なれば、いづちへも行け。 我は討ち死にせんと思ふなり。 もし人手にかからば、自 O= 害をせんずれば、木曾殿の最後のいくさに、女を 具せられたりけりなんど言はれんこともしかるべからず。」と のたまひけれど も、なほ落ちも行かざりけるが、 あまりに言はれ奉つて、「あつぱれ、よからう敵がな。最後のいくさして見せ 泰らん。」とて控 だいもから| おん だのはらうもろしげ へたるところに、武蔵の国に聞こえたる大力、御田 八郎師重、三十騎ばかりで出で来たり。 巴、そのなかへ駆け入り、御田八郎に押 |わが乗つたる鞍の前輪に押しつけて、ちつともはたらかさず、首ねぢ切つて捨ててんげり。そ 母く。 し並べて、むずと取つて引き落とし、 ののち、物の具脱ぎ捨て、東国の方へ落ちぞ行く。 (『平家物語」より)

明日テストなんですけど、 国語の落葉松でこれだけは覚えた方がいいものってありますか？？

今現代文で「城の崎にて」を勉強しているのですが、その中に出てくる志賀直哉の「はんの犯罪」というものが気になりました。 調べたのですがあまり内容が分かりません💦 分かりやすく説明お願いします！！

更級日記の訳について解説お願いします！ 特にどう思い始めたのか。が分かりません これは自分が田舎者で周りから不思議に思われることをどのように思い始めたのか、ということですか？ 2つの「いかに」の訳し方がイマイチ理解できません

1. あつま路の道のはてよりも、なお奥つ方に生い出でたる人、 いかばかりかはあやしか りけむを、いかに思ひ始めけることにか、 世の中に物語といふ物のあんなるを、いか で見ばやとおもひつつ、 つれづれなる昼間、家居などに、姉・継母などやうの人々 の、 その物語、かの物語、光源氏のあるやうなど、 ところどころ語るを聞くに、いと どゆかしさまされど、 わが思ふままに、そらにいかでかおぼえ語

1〜6にあう文を下のa〜fの中から選んでください。