数学 高校生 2年弱前 160で、黄色マーカーを引いているところがわかりません。 なぜN(1/6,5/36n)になるのか どうやったら1/6√5/n|z|になるのか を教えてください! □ 160 1個のさいころをn回投げるとき, 1の目が出る相対度数をRとする。 次の各場合について,確率 PR-1/ 210) の値を求めよ。 60 (1)n=500 (2)n=2000 (3)n=4500 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 確率を求める問題なんですが、確率の求め方や答え方が分からず、困っています💦 (1)~(3)まで解説を含めて教えていただけると嬉しいです( . .)" また、解決済みのパーセンテージ設定はわからないので50%になってますが、0に等しいくらいです…… 3 赤と書かれたカードが2枚, 青と書かれたカードが1枚, 黄と書かれたカードが1枚, 計4枚の カードが入った箱がある。 あとの(A)か(B)の手順で、下の図のような旗の① ② ③の部分に色を塗 ることを考える。 COMOBAC A THOL ① ② (3 BAR (1) (A) 箱の中から続けて3枚のカードを取り出す。 1枚目に取り出したカードに書かれた色で①を塗 り 2枚目に取り出したカードに書かれた色で ②を塗り、 3枚目に取り出したカードに書かれた 色で ③を塗る。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 数C 式と曲線 曲線の並行移動の問題です。 次の方程式はどのような図形を表すか。 【x²-4y²+2x+16y-19=0】 下の画像は解答です。 式を整理し、平方完成をすることまではできたのですが、移項しても右辺が4になりません。 どのように計算すれば... 続きを読む 例題 次の方程式はどのような図形を表すか。 3 x²-4y2+2x+16y-19=0 解答この方程式を変形すると (x2+2x)-4(y2-4y) -19=0 (x+1)2-12-4{(y-2)2-22}-19=0 すなわち (x+1)2-4(y-2)2=4 (x+1)2 4 --(y-2)2=1 よって,この方程式は,双曲線 y=1 をx軸方向に -1, y軸方向に2だけ平行移動した双曲線を表す。 22 4 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 数C 式と曲線 2次曲線と直線の共有点の問題です 問. kは定数とする。 次の楕円と直線の共有点の個数を調べよ。 【x²+4y²=20 , y=x+k】 下の画像は解答になります。 判別式をDとして-4(k+5)(k-5)までは 求... 続きを読む 15 10 例題は定数とする。 次の楕円と直線の共有点の個数を調べよ。 x2+4y2=20,y=x+k 4 解答 x2+4y2=20 y=x+k ②①に代入すると x2+4(x+k)2=20 整理すると 5x2+8kx+4k2-20=0 (1) YA y=x+k 5 ② k x (3) xの2次方程式 ③の判別式をDとすると -5 D = (4k)² —5(4k² — 20) = −4(k+5)(k−5) 4 よって, 楕円 ①と直線②の共有点の個数は,次のようになる。 D > 0 すなわち -5 <k<5 のとき 2個 D=0 すなわち k = ±5 のとき 1個 D< 0 すなわちん <- 5,5 <k のとき 0個 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 数3 微分の応用 接線の方程式の問題です。 次の曲線の接線で、点Pを通るものの方程式を求めよ。 (4)y=e^2x+1 , P(0,0) 接線の方程式y-e^2a+1=2e^2a+1(x-a) まで求めることができたのですが、 下の画像のラインを引い... 続きを読む 150 次の曲線の接線で, 点Pを通るものの方程式を求めよ。 →教p.104 (2) y=logx, P(0, 1) (1) y=√x,P(-1,0) (3) y=1,P(3,-1) (4) y=e2x+1,P(0,0) x 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 やじるしのところが、どのようにして計算したのかわかりません sin(0-4)-sine 1 2 - cose. 方(sine-cose) 2(水) 2 大阪(日) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 比を答える問題なんですが、比の求め方や答え方が分からず、困っています💦 (1)~(3)まで解説を含めて教えていただけると嬉しいです( . .)" 2 右の図のように, 平行四辺形ABCDがあ り,辺BCの中点をM, 辺CDを2:1に分ける 点をNとし, AMとBDの交点をE, AMとBN の交点をFとする。 次の問いに答えなさい。 ただし,もっとも簡単な整数の比で答えなさ い。 (1) AE EM を求めなさい。 (2) AFFMを求めなさい。 (3) BF:FNを求めなさい。 A E F B M C N D 解決済み 回答数: 6
数学 高校生 2年弱前 赤でかいたように、なぜ1ではないのかわかりません また、どうして0なのかもわかりません、 (1) 関数 y=x^-6x2+1 (-1≦x≦2) の最大値を次のようにして求めた。 x2=t とおくと, tのとりうる値の範囲は ア≦t≦イであり, y=t2-6t+1 と表せる。よって,最大値はウである。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 数2 微分法と積分法 方程式,不等式への応用の問題です (2)不等式3x^4+1≧4x^3が成り立つことを証明せよ 下の画像で丸をつけたマイナスや矢印は どう判断すると分かるのでしょうか xは解くことができたのですか増減表の理解が まだできておらず教えていただ... 続きを読む (2) f(x)=(3x4+1)-4x3 とおくと f'(x)=12x3-12x2=12x2(x-1) f'(x) =0 とすると x=0, 1 f(x) の増減表は次のようになる。 x f'(x) f(x) - 0 ... 1 ... 0 - 0 + 1 00 極小 0 よって, f(x) はx=1で最小値 0 をとる。 1 ゆえに、すべての実数xに対して f(x) ≥0 すなわち (3x4+1)-4x≧0 したがって 3x4 +14x3 y=f(x) 1 x 解決済み 回答数: 1