英語 中学生 約1年前 中3英語 なぜwhose this bag isではなく、whose bag this isなんでしょうか? 【3】 次の各英文を, 解答欄の英語に続く間接疑問の文にしなさい。 文末には適切な符号を 書くこと。 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 約1年前 The boy ( )I thought was a friend of mine proved to be a stranger. この問題で()に入るのはwhoだったんですけど、選択肢にwhatもあってどうしてwhoなのか教えてほしいです! S V vになってて不完全だ... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約1年前 下の問題の解き方が検討つかないので教えていただけませんでしょうか🙏🙏 お願いいたします🙇🏻♀️ 座標空間に3点A(1.0.2),B(2.0.1)C(1,-2,0)がある。 3点A,B,Cを含む平面上にあり、この3点を通る円をSとする。 この円の中心座標と円の半径を求めよ。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 動名詞の意味上の主語って何ですか? 意味上の主語は所有格か目的格 動名詞の意味上の主語は所有格か目的格で表します。 動名詞の意味上の主語が示されていな い場合、その意味上の主語は文の主語になります。 Would you mind my [me] taking this seat? この席にすわってもいいですか。 Would you mind taking this seat? この席にすわってもらえますか。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約1年前 ひとつのハサミはa pair of sissorsですが、 ハサミとかメガネは常に複数形になるのは理解したんですが1つ、2つと数えるときにpairじゃなくて a sissors、two sissorsとは言えないんですか?? 今だにpair ofって言うのがなんか気持ち悪いです 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 急募です❗ (1)が解説見ても理解出来まへん…… AB=BEは理解できる、2行目からわからん!!!!! どなたか私でもわかるように教えてくれませんか、、^._.^ (1) 90° (2) 6 cm 3 図形と合同 【13点×2】 右の図で,四角形ABCDは 正方形で, △BCEは正三角形 である。 ACとBEとの交点を F, AEの延長とCDとの交点 をGとする。 A D E IG F B' C (1) ∠CEGの大きさを求めよ。 (2)△ABF=△ECGであることを証明せよ。 |(1)| 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 約1年前 高校1年生物基礎です! ひとつのDNAと他のDNAの塩基配列が同じかどうかを比較するにはどのようにすればよいのでしょうか💧 どなたか教えください🙇🏻♀️՞ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 a<0,0<a<4/9 なぜ0,0と書くのでしょうか f(x)=x4x+2axが極大値を持つよ 定数aの値の範囲を求めよ fix=4x12x+40x fix=0 のとき 4x(x3x+a)=0 wwwww D>○ かつ a≠O :. a<0.0<a<\/ 極大 4次関数が極値を持つ条 × 登録 解決済み 回答数: 1