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数学 中学生

歴史の問題です. 写真の(1)の問題が,なぜわざわざ “身分の低い” 貴族や武士など “自由に” 人材を登用したのかわかりません😵‍💫 教えてください🙏🙏

第2章 章末問題 B 中世の日本 しらかわてんのう 11086年,白河天皇が幼い皇子に位をゆずって上となり、院政という新しい政治を始めました。 次の資料Iと資 料Ⅱはこの院政に関するものです。 これらを読んで、あとの問いに答えなさい。 資料 I 資料Ⅱ せっしょう かんぱく 白河上皇のとき,院で政治が行われたので,摂政や関白はただ役職 についているだけの存在になった。 しかし, このときから古い政治 のありさまが一変したのである。 ( 『神皇正統記』) じんのうしょうとうき 白河上皇は,「賀茂川の水、サイコロの目 僧兵。これ らが私の思い通りにならないものだ」と、いつも申され ていたと伝えられる。 げんべいじょうすいき (『源平盛衰記』) □(1) 資料Iの下線部について,このようにいわれたのは,上皇の力が強くなり,天皇の力が弱まったからである。 かんたん 上皇は摂政や関白のかわりにどのような者を登用したか。 簡単に説明せよ。 ぶし □(2) 資料 IIの白河上皇の言葉には、院政が行われていた時期に,武士が用いられた原因がふくまれている。その原 してき 因を指摘した上で,武士が中央の政治の動きにかかわるようになったいきさつを、簡単に説明せよ。

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理科 中学生

6番が分かりません。ちなみに、答えはH+と、Na+です。

【4】 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を使って次の実験を行った。これについて、あと の問いに答えなさい。 〔実験1]図1のように,硝酸カリウム水溶液で湿らせたろ紙の上に,A~Dのリトマス 紙と,中央に塩酸をしみこませたろ紙を置き, 電圧を加えた。 〔実験2〕図2のように,水酸化ナトリウム水溶液 10cm に BTB溶液を2,3滴加え, 色の変化を調べた。次に、うすい塩酸を少しずつ加えたところ、うすい塩酸を8cm 加 えたとき, 水溶液の色は緑色になった。 図1 ろ紙 電源装置 図2 電源装置 の+極へ の一極へ C D 陰極 塩酸をしみこませたろ紙 A・B・・・赤色リトマス紙 C・D・・・・青色リトマス紙 水酸化ナトリウム 水溶液にBTB溶液 を加え ・塩酸 1.ろ紙を硝酸カリウム水溶液で湿らせたのはなぜか。その理由を簡単に答えなさい。 2.実験1で,リトマス紙の色が変化したのはどれか。 A~Dから1つ選びなさい。 3.2の原因となったイオンを, 化学式で表しなさい。 4.実験2で,下線部のとき、水溶液の色は何色か。 5.実験2で,うすい塩酸を6cm 加えたとき,水溶液の性質は何性か。 6.実験2で、うすい塩酸を10cm 加えたとき, 水溶液中にふくまれる陽イオンをすべて 化学式で表しなさい。

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