数学 中学生 4年以上前 よくわからないので解説お願いします 【】多角形の角の計算の [問題 23](2 学期期末)(増補 08) 次の図のxを求めなさい。 H A 228° 35° X E F 22° 24% B 【解答欄 [問題 24](3 学期)(増補 08) 次の図のxを求めなさい。 55° 25° 30% -25° [解答欄 [問題 25](2学期中間) 次の図のxを求めなさい。 95° 115° 【解答欄 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 京大志望の高1です。 I学期数Iで二次関数をしたのですが、中間テストでも期末テストでも平均をとることはできませんでした。 先生は問題集をやったらできるというのですが、期末は頑張って問題集を完璧にしたのですが、平均に届きませんでした。 今まで数学は得意な方だったので落ち込んで... 続きを読む 未解決 回答数: 2
数学 高校生 4年以上前 これも教えてください🙏なるべく早めに教えてください🙇♀️ 0 O 週末課題プリント <1年2学期中間 数学A> No.1 赤玉5個と白玉3個が入った袋から,同時に2個の玉を取り出すとき, 2個が同じ色であ る確率を求めよ。 未解決 回答数: 1
英語 中学生 4年以上前 中2の方でNew crown の中2教科書を持っている方に質問です。 2学期中間テストの範囲ってどこからどこまでですか? 学校によりますが、参考になるので教えてくださると有り難いです😭🙌🏻 未解決 回答数: 1
漢文 高校生 4年以上前 下の活用表が分からないので解答お願いします 17 16 15 14 13 12 11 10 8 7 6 5 3 内TU。 語幹 |未然形一連用形一終止形!連体形一巳然形:命令形 出名 用言活用の 復 習 [三年)夏休みの課題】 女次の例文は、『解析古典文法』のP記~5の例文です。わからないところは、P3までを しっかり復習してください(二学期中間考査の試験範囲になります。ゆとりのある時にじっ くり取り組み、理解を深めましょう)。 次の各文のロ語訳を答え、の波線部の語句について、下の活用表を完成させなさい。 「できる」人は、品詞分解にも挑戦してみよう。 e このあひだに、風のよければ、 (略) N、原の具分がよ…ので eく3す、 (訳,おジリ とふ。7ソ人p長は くいがこ 後がない 木のさまにくげなれど、棟の花いとをがし。 (訳〕·木のか なの花はたソを がのみ いたりにけり。 (訳〕·世ある男が確果の国Eなんという の わけもかく未てしま。たそ7ん の つゆたがふことなかりけり。 【] u円 うことはなかった m。 @ なにしに、悲しきに、見送り奉らむ。 [監) して、悲しいのに 見盛り 中し上げようか 望用形 の今めかしくきららかならねど、木立ちものふりて、わざとならぬ庭の草も心あるさまに、 賢子、透垣のたよりをかしく、うちある調度も昔覚えてやすらかなるこそ、心にくしと見 回答募集中 回答数: 0
音楽 中学生 5年弱前 質問失礼します! 今年から音楽の筆記テストが増えたんですけど、どうやって勉強すればいいのか分かりません😿💦 ちなみに、テスト範囲は中二の浜辺の歌、交響曲第5番ハ短調作品67です! 皆さんどうやって勉強してるのか教えてください!✨ 未解決 回答数: 4
生物 高校生 5年弱前 問6、7の解説を見ても、答えに辿り着けないので教えてください。赤線を引いた根拠の部分が理解できないのだと思います。 DNAの複製の在り方は,1958年,メセルソンとス タールによって,以下のような実験によって証明され た。窒素源として"NH,CI ("Nより質量が大きい同位 体"Nからなる塩化アンモニウム)のみを含む培地で大 腸菌を10代以上にわたって培養し,大腸菌内のほとん どすべての窒素を"Nに置きかえた。この大腸菌を第1 代目として,“NH,CI を含む培地に移して培養を続けた。 分裂のたびにDNAを抽出し,密度勾配遠心法によっ てその密度を調べた。 15 未解決 回答数: 1