化学 高校生 約2年前 明日テストです!助けてください!! (2)の構造異性体の数はどのようにして求めるのですか!! 公式とかがあるのですか?それとも暗記ものなのでしょうか😭 9 異性体 次の問いに答えよ。 (1) 二重結合する炭素原子に結合する原子(原子団)の立体 配置の違いによって生じる異性体を何というか。 (8) (2) 次の化合物の構造異性体の数を答えよ。水 19 ( (1) シスートランス異性体 ( 幾何異性体) (V) (2) (a) 2つ (b) 2つ (a) C4H10 (b) C2H4Cl2 (C) CH6Cl2 (c) 4つ のなる盾子や原子団が結合する (3) 鏡像異性体 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約2年前 なぜ12になったのかは自分自身も謎ですが答えが永遠に分かりません。助けてくださいー!!、。 (3) 半径3cmの円Aと半径6cmの円Bがある。面積がこの2つの円の面積の和と等しくなるような円 C をつくるとき、 円Cの半径を求めなさい。 3cm B 6cm C ?cm、 D 12 cm UP 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約2年前 どなたか教えてください!明日テストなんです😭😭😭 2倍角の公式の問題が何度やっても答えが合いません。 助けてください🥹 15 .90° 180° 練習 √5 <a<πで,cosa= のとき,次の値を求めよ。 30 2 3 M (1) sin2a (2) cos2a (3) tan2a 15 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 約2年前 基本例題9がマジで全く分かりません。本当に助けてほしいです。(1)でなぜ重い窒素(15N)からしかなってないのに分裂したら軽い窒素(14N)が出てくるのかとか、解説の右下の図がどのようにしたらその図ができるのかとか、マジで分かりません。教えて欲しいです🙏🙏🙏 きた2本 っついた リード C は何重 分裂期 細胞に 解説動画 基本例題 9 DNA の複製 こなる アニメーション 前期 Link 重い窒素 (15N) を窒素源とする培地で大腸菌を何代にもわたって培養 すると,大腸菌のDNAに含まれる窒素はほとんど15N となる。 この菌を軽い窒素 (14N) を窒素源とする培地で増殖させ, 分裂す るたびに一部の菌からDNAを抽出して塩化セシウム溶液の中で 遠心分離すると,図のように DNAの密度によって, DNA の浮 かぶ位置が異なる。 知識 2 14Nのみ からなる A 14Nと15Nの B -ヌクレオチ ドからなる C 15Nのみ からなる (1)1回目の分裂では, DNAはA~Cのどの位置に浮かぶか。 (2) 2回目および3回目の分裂で生じた大腸菌のDNAはA~Cのどの位置にどれだ けの割合で生じるか。 簡単な整数比で示せ。 中期 指針 (1) 半保存的複製を行うので、1回目の分裂で できた DNA はすべて15Nからなるヌクレオ チド鎖1本と 14N からなるヌクレオチド鎖1 「本からなる。 DNA 知諚 15Nからなる ヌクレオチド鎖 1回目 の分裂 の本数 期 (2)3回目までの分裂でできたDNAの図をもと に, A:B:Cに現れる DNAの本数を分裂 回数ごとにまとめると,次のようになる。 1回目・・・ 0本 2本 : 0 本 14N からなる ヌクレオチド鎖 2本 21:・・ 2回目 4本 2回目・・・ 2本 2本 : 0 本 3回目・・・ 6本 2本 : 0 本 3回目 8本 朝 解答 (1) すべてBの位置に浮かぶ。 (2) 2回目... A: B:C=1:1:0 3回目… A:B:C=3:1:0 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 誰か助けてください т т 何も分かりません т т どれでもいいので、教えていただけると本当に助かりすぎます、、 連続する3つの整数を,g,r(ゆくg<r)とする。 (1) p+g+r=2019を満たすかを求めよ。 2017 (2)3の整数,g,rのうち、1つを4倍したものを とするとき, p+g+r+s=2020 を満たすを求めよ。 解決済み 回答数: 2
物理 大学生・専門学校生・社会人 約2年前 助けてください、どうしてもス、セがわかりません。 解き方教えてください。 (5) 水平でなめらかな机の上に質量m[kg] の小物体Aを置き、 Aにばね定数 k [N/m]のばねの一端をつけて、 他端を壁に固定した。Aにかるい糸をつけ机の端の滑車に通して他端にAと同じ質量m[kg] のおもりBをつる したところ、バネが自然長からx。 [m]伸びて静止した。 次に、 おもりBを少し下に引いてはなしたところ、 小物体 AとおもりBは単振動した。 バネの伸びがx [m] からさらにx [m] 変位しているときの糸の張力をT [N]、 小物体 A, おもりBにかかる加速度をa [m/s]とすると、小物体Aについての運動方程式は( サ)となり、おもり Bについての運動方程式は( ジ と書ける。 これより、加速度 a = ( [m/s2となり、 また、こ の単振動の振動数は ( セ [s''] となる。 ス (6) なめらかな水平面とそれに続く角度9のなめらかな斜面がある。 質量 [kg]の小球が初速度vo [m/s]で斜面 R SZT 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 約2年前 中3仮定法過去の基本の並び替えです。 教えてください。 (3)彼が私たちのチームの一員で私たちのことを助けてくればなあ。 ( were / our / 1/ he / help / a / team / member / of / would / us / and / wish / ) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 この問題のカッコ2番の問題でX=1、Y=Iとして当てはめてみた時、1≦1ならばa≦aになるので真だと考えました。でも答えは偽です。なぜでしょうか?? 明日テストなので至急助けていただけませんでしょうか??😭 254. 次の命題の逆, 裏, 対偶を述べよ。 また、 その真偽を調べよ。 ただし, α, 6, C, x, y, zは実数とする。 □ (1) * α = b ならば, ac=bc である。 □ (2) x>y ならば, ax>ay である。 □ (3) x = 0 または y=0 ならば, xy=0 である。 □(4)* x=0 かつ y=0 ならば, x+y=0 である。 □ (5) x+y+z=0 ならば, x, y, zのうち少なくとも1つは負の数である。 p.111 16 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 この問題の答えは-1/√2と書かれています。が、どう頑張っても-1/√2になりません。どなたか助けてください! (8) a = 1, h = √5, C = √2 a ときB A √2 √√5 B B 余弦定理により CosB= 1+2-5 2.2.1 2 2 2√2 2 52 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 約2年前 体系数学の問題集の中学3年、αなのですが、123の問題が答えを見ても意味不明で、分かりやすくどういう問題なのか、その根本から教えてくださる方お願いします!!!明後日期末テストだからどなたか助けてください! 123 次の2次式が1次式の平方となるように, 実数の定数kの値を定めよ。 (1)x2-2kx+4k+5 *(2) x2-2(k-1)x+2k2-6k+5 *1242 次式x'+xy-6y2-x+7y+k がx,yの1次式の積に因数分解できるよう に, 実数の定数の値を定めよ。 また, このとき与えられた2次式を因数分解せよ。 解決済み 回答数: 1