数学 高校生 1年以上前 (2)の(ⅲ)について質問です(今年の共通テスト数ⅠA大問3です)赤線部を引いているところについて質問なのですが、なぜ直線DEが平面ACFDに垂直なら直線ACと直線DEは垂直であると言えるのですか？直線と平面の垂直になる条件とかがよく分からないので教えて欲しいです🙇🏻♀️ 数学Ⅰ 数学A 第3問 (配点 20) 6点A, B, C, D. E. Fを頂点とし,三角形ABC と DEF, および四角形 ABED, ACFD BCFE を面とする五面体がある。 ただし、 直線AD と BEは平行 でないとする。 以下では,例えば, 面 ABCを含む平面を平面ABC, 面 ABED を含む平面を平 ABED, などということにする。 D B E 参考図 F (数学Ⅰ. 数学A 第3回は次ページに続く。) 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 1年以上前 赤線を引いているところについて質問です。askの後って先に人がきてもabout〜がきてもどちらでもよいのですか？ 例えば are asked about Japan by foreign peopleでも are asked by foreign people about ... 続きを読む (4) 私たちは,外国人に日本のことについて聞かれ て, 自分がいかに自国のことを知らないかに驚 くことがよくある。 解答 We are often surprised (to find out to discover) how little we know about [of] our country [Japan] when (we are) asked (something) about it by for- eigners. SUA 1 When (we are) asked by foreigners about our country [Japan], we are often surprised (at the fact) that we know (very) little about it. BU2 When foreigners ask us about our 別解 country [Japan], we are often surprised (to find out [to discover]) how ignorant we are of it. 別解3 It is not until Japanese people are asked (something) about Japan by for- eigners that they are surprised (to find out [to discover]) how little they know about [of] it. 解決済み 回答数: 2
古文 高校生 1年以上前 係助詞の結びの消滅についてです。 写真の例の場合、「切れ失す」への影響は「こそ」の係り結びよりも「とも」の接続のほうが強くなるため結びが消滅してしまうという認識でよいですか？ まことにただ人にはあらざりけるとぞ。(徒然草) *「ぞ」の後に「いふ」「きく」などが省略。 係助詞を受けるべき活用語があっ ②結びの ても、接続助詞に続くなどして切 れない場合、結びは流れて係り結 びは成立しない。 たとひ耳鼻こそ切れ失すとも、命ばかりはなどか生 きざらん。(徒然草) *「こそ」の結びが接続助詞「とも」に続く関係で 「切れ失す」と終止形になり、結びが消滅。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 1番上の1番右のthatが主格で後ろにS Vが続くから省略できると解説には書かれているのですが、どうしてこのthatは主格だと分かるのですか？ Later that month, the Vice President made an announcement {that M1 M2 she felt certain of it [that would increase her popularity (with S' V' C' voters)]}. 接 By" V" " vert 外人 日本語訳例 iguort その月の後半に, 副大統領は,有権者の支持を高めると確信している発表を行った。 ※1 ※2 ※6 ※4・5 ※3 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 「私はあの時彼女が見えたのが怖い」は、 I am scared that I could see her. になると思ったのですが、それだと時制が一致していないのかな、と思いました。 このような時は時制の一致を無視してもいいのか、それとも別の表現をするべきなのか、教えていた... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 It is kind of youみたいなofって普通のforと何が違うんですか？ ofは後ろに続くものが動作の主体で、forは後ろに続くものが動作の受け手ということですか？ 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 英語のthere構文です。 私たちの学校の近くに図書館は全くありません。 という文がThere is no library near our school. でした。「全くない」はare no だと思って答えて間違えました。 解説お願いします。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 画像4枚目の赤線の部分がどこから来たのかわからず、なぜこうなるのかわからないので教えていただきたいです！ 〔2〕 太郎さんと花子さんは、バスケットボールのプロ選手の中には、リングと同 じ高さでシュートを打てる人がいることを知り、シュートを打つ高さによって ボールの軌道がどう変わるかについて考えている 二人は、 図1のように座標軸が定められた平面上に、プロ選手と花子さんが シュートを打つ様子を真横から見た図をかき、ボールがリングに入った場合に ついて、後の仮定を設定して考えることにした。 長さの単位はメートルである が、以下では省略する。 P(0.3) 4- リング M(4.3) 3. H AB C2 ボード 2. 14 Ho(0.2) 0 2 参考図 図 1 (数学Ⅰ・数学A 第2問は次ページに続く。) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 高一英語の関係代名詞と関係副詞について質問です！ 関係代名詞と関係副詞の違いがイマイチよくわかりません。 例)①Yokohama is the city where I was born. ②Yokohama is the city that I love. ①もの先行詞も... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
