重美さんは、アブラナの花を観察し、 スケッチをして1図のようにまとめた。 次に, アプラナ
1図には、観察記録としてふさわしくないところがある。それはどんなところか。 最も適当
次の各問いに答えなさい。
1
1
の花を縦に切って花の内部のつくりを調べ, 2図のようにまとめた。
2図
1図
アプラナの観察
4月18日
天気:晴れ 気温: 20度
場所:花だん(日当たりが良い)
B
A<
歴珠
がく
なものを,次のア~エから一つ選び, 記号で答えなさい。
ア 日にちや天気などを書いている。
イ スケッチの輪郭を細い線ではっきりとかいている。
ウスケッチに影をつけている。
I スケッチに背景をかいていない。
りんかく
(2) 2図のAはおしべで, 先端のやくには
が入っている。
に適当な語を入れなさい。
(3) アブラナの歴珠は, 2図のBのつくりの中に入っている。 Bを① (ア 子房
いい, このようなつくりをした植物を② (ア 被子
の中からそれぞれ正しいものを一つずつ選び, 記号で答えなさい。
イ 果実)と
イ 裸子)植物という。 ①. ②の ( )
次に,里美さんは, マツの雄花と雌花からりん片を
採取し,そのつくりを調べて3図のようにまとめた。
3図のC, Dはそれぞれ雄花と雌花のいずれかで, そ
れぞれの花から採取したりん片にはE, Fのようなつ
くりがついていた。
3図
C
りん片
(4) 3図のCは① (ア 雄花
イ 雌花)で, Eは
イ 花粉のう)である。 ①, ②の ( )
の中からそれぞれ正しいものを一つずつ選び, 記号で
2(ア 歴珠
答えなさい。
(5) アブラナもマツも種子をつくってなかまをふやしている。 このような植物を,
に適当な語を入れなさい。
という。
