全然分からない　考え方教えて下さい 2直線の交点を通る直線　２つの円の交点を通る図形 何故k倍して足すだけで表されるのでしょうか？ 細かいところまでお願いします (直線→直線①は表さない理由等) 語彙力無くてごめんなさい🙏🙇‍♀️🙇🙇‍♂️

5 5 研究 (交点A 2直線 x+2y-4=0 10 を通る。 2直線の交点を通る直線 交点A) ①, x-y-1 = 0 わる。 その交点をAとする。 ここで,kを定数として, 方程式 交点A k(x+2y-4)+(x-y-1)=0 3 を考える。 点Aは直線 ① 上にあり かつ直線②上にあるから, kがどん な値をとっても、③の表す図形はA 浦 ...... t k=1\y 2k-4=0 よって k=2 これを③に代入して整理すると ②は1点で交 GAINER ③を整理すると (k+1)x+(2k-1)y-4k-1=0 ST 係数k+1, 2k-1は同時に0になることはないから、③は x,yの 次方程式である。 したがって, ③は2直線 ① ② の交点を通る直線を y-y=m(x_xx) 点P(x,y) 表す。ただし,直線①は表さない。 =xは表せない 12直線 m(x-x)+(y,-y)=0 点を通る直線群 1x=x、ハューズ」は表せない 変数(パラメータ) 例1 上の2直線①, ② の交点と,点(0, 3) を通る直線の方程式を求 めてみよう。 kを定数として k(x+2y-4)+(x-y-1)=0 ③ とすると,③は2直線の交点を通る直線を表す。 直線 ③点 (0, 3) を通るから, ③ にx=0, y=3 を代入して k=0 O x+y-3=0 THX

vegetablesのところまで、主語、述語、文型を教えてください！

7 The Chinese-style box lunch contains rice covered with one or two main dishes, such as stir-fried vegetables. Chinese people use containers to carry bentos, and they always warm the box lunch up before they eat it. This is because they don't like to eat cold food.

🚨急ぎです🚨 ここの文章がなんと書いてあるのか分からないので教えてください🙏

aine169 wang.com (53~) qu+ and Activity 1 raun M nemblido Recently you have moved to a new place. You want to invite your friends to MEOWS your new house, and you are going to have a potluck party. You will send an invitation e-mail to them. What information does your invitation e-mail need to contain? (1) Write the n the necessary information in Japanese.) qu+anari bns erit aned 10 brow (C) qu 1000 and Plea arlo (2-14)

あっているでしょうか？

TOE ÉR (2) #124) D I saw Bob (give) a certificate fol 2 ( 38 AU (3) 見知らぬ人が微笑みながらやって来たが､ 私はすぐに彼が古くからの友人だと気づい A stranger came (smile), and soon I realized he was my old friend. yra u に入る最も適切な語句をa~d の中から選び, 記号で答えなさい。 (4点×4= (1) She remained ( ) for a few minutes after the class was over. a. seat b. to seat c. seating d. seated (2) Your hair is getting a little too long! Why don't you have it ( C weekend? why don't you pa C. cut a understood b. understanding a. to cut b. cutting (3) Can you make yourself ( ner, d. to be cut ) in Japanese? (4) My brother keeps (C) to become an engineer. a. study b. to study c.) studying d. studied c. understand d. to understand

各動詞において、どちらがより自然ですか？ また、それぞれどういった印象を受けますか？ 1. The envelope contained a note. 2. The envelope included a note.

答えが全部Cになってしまったのですが、あっているでしょうか？

2 ( )に入る最も適切な語句をa~dの中から選び,記号で答えなさい。 (1) She remained ( C ) for a few minutes after the class was over. ( 4点×4=16点) a. seat b. to seat c. seating d. seated (2) Your hair is getting a little too long! Why don't you have it (c) ) this weekend? a. to cut b. cutting c. cut d. to be cut (3) Can you make yourself ( C ) in Japanese? a. understood b. understanding c. understand d. to understand (4) My brother keeps (C) to become an engineer. a. study b. to study c. studying d. studied

この問題教えて下さい! 動名詞の問題です!

5. My father d 6. How about (out, going, lunch, for) tomorrow? C各組の英文が同じ意味になるように,空所に適語を入れなさい。 She insisted that she should pay the bill. She insisted on She insisted that I should pay the bill. She insisted on I remember that I bought the sweater in Scotland. 3. I remember 1. uusi tike (going, my, to) Canada. 2. 4. She regrets saying such a foolish thing. She regrets that 5. in Scotland. The guest complained that the room was not clean. The guest complained about 6. The mayor is proud that his son entered Century University. The mayor is proud of ① 動名詞を使って英訳しなさい。 すか。 (practice を使って) 2,3 such a foolish thing. Century Univers

It rained a lot last month. これは第何文型ですか？ なぜそうなるのかも聞きたいです。

009についての質問です。 私の考え方はこうでした。（自分の解答は④でした） ifが近くにあるから、現在形を選ぼう！→選択肢に現在形が無い…。→文の意味は未来の話っぽいから、will have p.p.かな。→④ という考え方で④を選びましたが、➁が正しいみたいです。 ... 続きを読む

000 009 000 2010 000 1 did 3 will have done You may go home if you ( 1 finishing 3 finished I can't tell if it ( 1 will rain 3 has rained 2 have to be doing 4 will have to do ) your report. (2) have finished 4 will have finished ) tomorrow. 2 rain 4 rained (駒澤大学

解き方を教えて欲しいです 10：2 11：5 12：4

(6) 関数y=x2-æ-61の区間 0≦x≦4における最大値は NAINE 11 10 12 である。 ーである。