国語の動詞の活用です！ お願いします😭🙏🏻

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なぜbroughtですか？

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（3）は力学的エネルギー保存で解けますか？解けるならその解説お願いします

国運動の法則 1Z 23. 滑車と物体の運動〉 炊の設問では および清車の質量, ならびに物体の大きさは ないものとする。また, 糸は伸び縮みかしないものとし, 清車はな めらかに回転できるものとする。 重力加速度の大ききをのとして, 次の設問に答えよ。 (A〕 図1のように, 質量の物体Aと質量5妨 の物体Bを糸 1 で結び, 消車Pにつるす。さらにこの清車Pと物体Cを糸2 で結び, 天井から糸 3 でつるされた滑車Qにつるす。 (1) 物体 A, 物体Bおよび物体を同時に静かにはなしたとき, 物体Aと物体Bは動きだしたが, 物体は静止したままであ った。物体Cの質量はいくらであったか。 数字ならびに が, 9の中から必要なものを用いて答えよ。 〔B〕 次に, 図2 のように, 物体Aと物体Bを同じ高きに固定し, 図1 の物体とを糸 2 から取り外す。その後。 糸 2 の右端を一定 の大きさ万の力で鉛直下方に引くと同時に, 物体Aと物体Bを 静かにはなすと, 清車Pは上昇した。物体の運動中に, 消車ど うしの接触や物体と消車の接触は起こらないものとする。 数字 ならびに 嫌, の 刀, のの中から必要なものを用いて次の設問に 答えよ。 (⑫) 物体Aと物体を静かにはなした後の, 糸 1 の張力の大き さきはいくらか。 (3) 物体Aと物体Bの高さの差がのになった瞬間の物体Aの速さはいくらか。 (19 九州大

なぜAQ＝AB、∠PAQ＝∠PAB＝150°だと最初からわかるのですか？

図 3 1

形という作品の続きの物語を考えるという課題です。 月曜日提出なので至急お願いします！ 色々な意見を聞きたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️ 形 / 菊池寛

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解答ないので、答えを教えて欲しいです🙇‍♀️💦

[ 炎の(0て(4)の各文が正しい英凛となるように,( ) 内のアーウから最も適切な単語 を選び., それぞれ記号で草きなさい。 2点X 4] t) Reading books (アアis イare be ) interesting (2) Go( ア across イ untl 9 ang) this sreet Youllfmd it op yoor le (9) Tm looking forward (アof イo ウfor) thevip 14) You【ア see イ watch ウ look ) sleepy today. [人 刀の(1)-(3)の各文を【 。 】内の指示にしたがって召きかえるとき.( ) に当ては まる単語を, それぞれ先頭に合えられた文字を用いて 1 語ずつ苔きなさい。 【2点x3] (t) Who is that woman? 【thatをthose にかえて】 Who are those (w )? 12) IT have to do my homework 【はほぼ同じ内容を表す文に】 I (m ) do my homework. (3| Ilike domw too。 【寄定文に】 Idontlike dogw (e ).

(9),(17)は上から2,1で合ってますか？ 間違っていたら答えをお願いします

高3・高卒生 疾文法・リーディング 2 居 決め各英文で, 空所に 入れるのに最も適切なものを, それぞれ下の①て④のうちからーつ まつ選て (⑲⑨ルThe person ( ) fnishes first will get a prize。 0 グwho (yhom も可能) ② who (whom は直可) (フ 2 ⑧ which ④ whose GO〉 verything ( ) he touched turned into* gold. *turninto 一 : 一に変わる に 9 ② who whom も可能) ③) whose ④ who Gvhom は不可) G①⑪ The bus( ) goes to Yokohama station has not come yet. ① whose ② who_yvhom は不可) ③ who (whom も可能) の hi (2) We can see a mountain ( ) top is covered with snowr ① who_(Gwhom は不可) ② who (whom も可能) whose ④ that 13) He is not the 2 ) yesterday. *sumo wrestler : 力士 ① saw ⑥⑨ rsaw ⑧③ whichtsaw ④ whoseTsaw (12) Mr Smith js a kind person ( ) we all hike. ンク ① which ⑧② what ⑧③ whose (④ that bp (15) She moved into the house ( ) she bought last month. 〇①_whe-Gwhom は不可) ② who (whom も可能) ④③ which ④ whose (16) 0 ( ) has just taken offis bound fo* London. *be bound for 一・ 1 〈⑩ thaを ② whose ③_who (whom も可能) ④ who (whom は不可) ンThe student understood every word ( ) の yhom the teacher said ② who the teacher said whose the teacher said ④ the teacher said G97 9he person 10 。 1 caled ]ast might was an old friend.

【中3 式の活用 図形の性質の証明】 一枚目の写真:問題 二枚目の写真:答え 三枚目の写真:私の答え このような答え方でも丸は貰えるでしょうか？？ 少し簡素過ぎますか？？ もし悪い部分があったら正しい答えに直して下さい。 よろしくお願いします🙏🏻

(@) 【還贅の尾折の証明)竣 方形の土地の周 品リに幅んm の道がある。: 2 5 4m のおうきぎ形 をしている。 この道の面積を SigW。 ド央を通る線の長さを S=タ7 となることを証明しなさい。 め格 p.38 みんなて数学

解答を見てもわかりません。 すいません教えて下さい。 お願いします。

た食物を食べる生物がいる /Mo.777 毎央に の休重は: 誠さは, その月の彰の体重に比例し その生物 斉さの挙分次の月の彰に増える> ココ きこo寺 万太有の物2mgで, 2 日後の水曜日の萌19mIg 物が炎胡且に食べる食物は何mgが8 7 36mg 2 425mg 3 54mg 4 63mg 5 Zng

ややこしいです💦 丸暗記で全然覚えられないのですが何かいい覚え方ありますか？？

と225 [還厨ほども多く」 (= Bany当用 aogweea は い CHECNU 否定語比較級 ロq snomoe @⑥ nen⑥is⑥⑤ の@がでないのは⑥〇が⑥でないのと (ニ@ js not ⑥ any more th no less than .. 「…に教らず<] 日no more han 「てだけ, < 日not more than 「こと同じかそれ Ho ess han [こも」 (Simlaty dd Hollees Han 「こと同じかをれ以 Eだよ な