対数です (2)の問題がどうしてもわかりません 解説二行目からわかりませんどうして、0が0.3より小さいのでしょうか、、 教えて欲しいです

次の数の大小を比較せよ。 (1) logo.3 4, log2 4, log3 4 1 1 1 (2) logo.3;, log82, log3 (3) log4 9, log, 25, 1.5 (4) log2V3, 1, log3 2, log23

2番の問題で、3√3が、3と3/2乗になるのかがわかりません💦 だれか解説をお願いします🙇‍♀️

[17 次の値を求めよ。 (1) log432 5 (2) logg3/3 (3) logo.54 の世質

対数関数を含む方程式、不等式 数研出版 数Ⅱ p166の練習23の(6)の問題です😭 答えは0＜x ≦4分の1 とノートに書いてありましたが そもそもこれが合っているんでしょうか？ 途中式も含めて教えていただけると嬉しいです、よろしくお願いします👍🏻👍🏻

(6) logo.5x22

some moneyからgo to the WFP まで誰か意味教えてください！

Whenpeop with the logo shown on the right, some money from it will go to the WFP、 The WFP uses the money to improvethe children's healthand lives) たのに noon childrenwho

至急!!!!! この問題を教えてください🙇‍♀️

No. Date 次のA, Bの各問いに答えなさい。 【3】 A 中学生のYuiさんがアメリカ人の留学生のKateさんと話をしている場面のものです。 ロゴマーク(logomark)とグラフ (graph) を参考にして英文を読み、(1), (2) の間いに答えなさい。 Logo mark Graph 各国における食品廃棄物発生量 6000 5640 5000 4000 3000 NO-FOODLOSS PROJECT 1700 2000 1327 1200 1097 1000 590 0 アメリカ 日本 フランス イギリス ドイツ 韓国 国名 「海外における食品廃棄物等の発生状況及び再生利用等実施状況調査」 ((公財)流通経済研究所)を加工して作成 Yui:Hi,Kate. I've found an interesting logo mark. Do you know what it means ? Kate:No. I've never seen it. “NO-FOODLOSS PROJECT” is written on it and something is crying. Yui:You know, food loss and waste is a serious problem all over the world. This problem *is caused because we don't eat all our food and throw them away in the garbage at home. Also, the food which we can still eat is *thrown away at convenience stores and supermarkets. Look at the graph on the right side. Kate : Wow, the *volume of food waste in our country is over |as large as the volume of food waste in Japan. We should think about food loss and waste. What should we do to reduce it ? Yui:First, Second, (注)*is caused (問題などが)引き起こされる *thrown throwの過去分詞形 *volume 量 (1)ロゴマークやグラフを参考にして の に2語以内の英語を書きなさい。 にそれぞれ主語, 動詞を含む5語以上の英語 を書きなさい。 食唱密察率院生量 (万トン)

【数2】 マーカーが引いてある問題で質問です。 青丸がしてある部分は、どうして次の式では指数などが外れているのですか？ 教えて下さい。

354 次の式を簡単にせよ。 -(1) logs2+1ogs 32 ー (2) logs 45-log35 2 26 8 一*(4) logo.5" -21ogo.5。 +logo.5 3 ィ3) 31ogs12-logs 300-21og560 13 9 3 25 -log5 12 10g516 (6) log5/2 + 2 -log5 2 T(5) log2/18 --loga3 3

蛍光ペンの部分の求め方が分かりません💦

37 (2) logo.5.x=tとおくと, 0.5<x<2より -1Stx1 ソードー 1 1 y=ピーt+ 7 ニ 2 2 16 7 -1SS1より,t= -1のとき最大値2,t== ーのとき最小値をとる。

どうやって解けばいいですか? 教えて下さいお願いします

(6) logo25

対数です 二重根号を初めに外して解いたのですが、そうするとlog₇ -7 になってしまいます。 答えはlog₇ 7です どのように解けばいいですか？ 二重根号は外してはいけないですか？

a+28 logo9-218 (1 C09) Lo97 (1 +JE)(1 -S8) logi (1-8) = log7 -7 348 D(3

⑵なんですが、電離度αとしてこう解きました 答えが違ったんですが、どこが間違っているでしょうか😿😿 どなたか教えていただけると幸いです

327. 炭酸の電離■二酸化炭素は水に溶解し, 炭酸 H:CO3 となって電離する。この電織 Cは、次の2段階の電離平衡が成立している。水の電離による水素イオン濃度は無視で きるものとして,下の各問いに答えよ。 nd 05 A300K O H2CO3 →H++HCO3- uり HCO3 →H++CO?- こ電 ……? (1) この電離平衡において, 水溶液中の炭酸イオン CO,37 のモル濃度[CO」を, 電 離定数K。1, K,2, 炭酸のモル濃度[H,COg]. 水素イオン濃度[H+]を用いて表せ。後例 (2) ある温度において, 炭酸 H:CO, の濃度が2.0×10-2mol/Lの水溶液を調製した。 この水溶液の pH を小数第1位まで求めよ。 ただし,上式①における炭酸の電離度は 1よりも非常に小さいものとする。また,K。は K』」に比べて非常に小さく, 上式2 ( で表される電離は無視できる。必要ならば, log1o3=0.48 を用いよ。 上 電離定数 Ka」=4.5×10-7mol/L 電離定数 K。2=9.0×10-12mol/L …0 (2)と同じ温度で,炭酸 H-CO3 の濃度が2.0×10-5mol/L の水溶液を調製した。こ の水溶液の水素イオン濃度を有効数字2桁で求めよ。ただし, この場合は, 上式①に おける炭酸の電離度が1よりも非常に小さいとは仮定できない。a910[×(岡山大 改) LA Se+ LAO 328 経店