31なぜ ， カンマのあとは29 30と違って否定文にしないのですか？

27 is. 28 I want to know who broke the window. 29 You are from Osaka, aren't you ? 30 She speaks English, doesn't she ? (31 2 They can't eat Japanese food, can they? 彼らは日本食を食べることができませ 彼女は英語を話しますね。 は彼のお父さんが何歳か覚えていません。 私は誰がその窓を割ったのか知りたいです。 あなたは大阪出身ですね。 あな

下線部の原子の酸化数はいくらかという問題なんですがこの4つが解説を見ても分かりません。これはもう計算というより覚えなければならないものなんですか？

請求権と請願権の違いを教えてほしいです🙇‍♂️

どれが間違いですか？

"Tell me why you were late for school." ア "I had to look after my sister because she had a cold. I bought something ウ hot to drink H to her."

数学II 複素数と式 『三次方程式の解』 画像のように問題を解きました。 答えはあっているのですが模範解答と違う解き方をしていたのでこの解き方でもあっているのかを教えていただきたいです。 よろしくお願いしますm(_ _)m

Q1. a,bは実数とする。xの3次方程式 x+ax+b=0 がx=-1+を解にもつとき、aibの値と、3次方程式の解は? 3次方程式なので x3+ax+b=(x-x)(x-3)(x-r)となる。 実数係数であるので、そのうち2つの解は、一仕えである。 よって、{x-(-1+)}{x-1-1-2)}(x-r) = { (x + 1) = ? } { x + 1 + r } ( x − r ) = {(x+1)² - 2² } (x-r) =(x+2x+2)(x-r) 暗算をし、(2x+2)(x-2) =x3-4x+2-4 =x²-2x-4 (x+ax+b) 以上より a=-26=-4 解:2 KOKUYO LOOSE LEAF ノ-836BT 6mm ruled×36 find

(5)について。対比の𝐰𝐡𝐢𝐥𝐞はなんで駄目なんですか？

(2) Yuta broke his leg [ since / before / while ] he was playing soccer with his teammates. (3) I have known Sam [after / since / until ] I was a kindergarten child. (4) We have to wait [ for / until / before] that main gate opens at eleven o'clock. (5 [While / Once / Until ] they discover the truth, the situation will become worse. (& toale

(4)これではダメですか？

られている理由を, 表3を参考にし て,簡単に書きなさい。 表3 衆議院 参議院 (4) グラフ8は内閣提出法案と議員提出法案の提出数と成立 数を示している。 内閣提出法案の方が議員提出法案より成 立しやすい理由を、簡単に書きなさい。 議員定数 465名 248名 任期 4年 6年 被選挙権 解散 満25歳以上 あ 満30歳以上 なし グラフ うち成立した法案 内閣提出 法案 63' 66 議員提出 101 法案 |136 T T 0 20 40 60 80 100 120 140 (件)

ここはどうしてwhatなのでしょうか？

中三図形の問題です。 答え合わせと、もし別解があれば合わせてお願いします🙏 (1)は△BDEで三平方の定理より√3 (2)は補助線を引いて、△BDEとの相似と、1:2:√3から導き出しました、

【5】 右の図のような∠A=60°の△ABCにおいて 辺BC上に点DをとりAB⊥DEとなるように 辺AB上に点EをとったところAE: EB=3:1 となった。 AB=8cm, BD = √7cmである “とき, 次の問いに答えなさい。 (1) DEの長さを求めなさい。 (2) ACの長さを求めなさい。

なんでこうなるか解説お願いします