9と10の訳し方が違う理由を教えてください！！ (どっちも　遣　なのになぜですか？？(~_~;))

9 8 A弟子(にAじて)学は(しむ ) B弟子(に命中して)学ば(せる )。 召儒 者, 講 A 儒者(te POLて)毒ぜ(しむ ) B 撮学者を(呼びして)講義さ(せる 遣僕 伝故人。 1: 左して )故人に伝へ(しむ ) B 召使い( に )親友に伝え( せる) 遣,僕 伝故人 (ま造はして)散人に伝へ(し む ) B 召使い(旅最して)親友に伝え(才せる)

1番下の行のオレンジのマーカーで 引いてある「文型」とは何ですか？

ング問題:英文を聞いて絵を選ぶ問題で 司や動詞などに注意して聞くのがポイン の英文を聞いて3つの質問に答える問 て,疑問詞を復習しておこう。 べかえ:対話文に合うように単語を並 問題。不定詞や関係代名詞などの表現 立の復習をしておこう。 音定された内容について書く問題。 指 容を英語で記述する。 日本語を英語 については、 現在完了や文型を復習 しておこう。 対話文の読解 書く(選ぶ)周 れをつかもう う答えたら自 ●長文読解: か、段落ご た、指示語 読むように に注意し

callの後は人・物 になると思ったのですが、Whatが付く時は関係なくなるのでしょうか？ What do call you this food. ではなく、 What do you call this food. になる理由を教えてください！

(4) What do you call this food in Japanese?

答えはイです。アとウがダメな理由を教えてください。

ア has (3)あなたはきっとこの本をおもしろいと思うでしょう。 ode I'm sure you will ( ) this book interesting. ア see イ find ウ seem

SVOCの中に助動詞って入りますか？

不定詞の用法について教えてほしいです🙇

le Ym ko の It is, necessary to learn from mistakes. 4 Learning trom mistakes 1s necessary. ではだめなのやl。 Studying English is very important. レ7 のとは準に、 . isn Lt 1s very im portant to STudy Enghsh !" ではためなのか。 Do think you ら it と posgible a 間になt">5が入らないのか。 it possible to persuade him?

この文にsvc をふるとどうなりますか？また、なぜcountryなのにareなのですか？

年 In no other country are more translations of foreign books published than in Japan. odmon

find O C で｢OがCだとわかる｣となるならば、Oに動名詞が入ってCには形容詞が入る のはOKですか？

自動詞と他動詞について質問です。 You think that he is honest.という文でthinkは他動詞だと思うのですがthink about〜やthink of〜と前置詞を使って表すこともありこちらは自動詞に当たると思うのですがネットで調べるとthinkは自... 続きを読む

(5)の文章の構成がよく分かりません。 なるべく詳しく教えて欲しいです！

3 【文法】文の空所にwho, whose, whom, which, の中から適切な語を選んで書 ( We saw mountains whose tops were covered with snow. (2) ZI know the man who whose lhomiab whose whose wrote this book. ple (3)There isa lady purse has been stolen. (4/ The girl you like has many friends. (5))The man car you borrowed needs it tomorrow. 162That is the boy father is a pianist. tard (7 What is the building_whose which 思 roof you can see over there? bna belongs to my brother. ト This is the picture