数学 高校生 3年以上前 まず問題を理解することができないです。教えて欲しいです!!! V 32 A,B,C,D, E の5人の名刺が1枚ずつある。 この5人が1枚ずつ名刺を るとき,1人だけが自分の名刺を 取 るような取り方は何通りあるか 。 何個あるか。 教p.22 応用例 未解決 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 [2].[3]が全くわからないです。わかる方おられないですかね。 [2] = 3 解で(to) = 0 を満たすものは無限に存在することを示せ. [3] 物体が地球から真上に発射されて落ちてこないための最小の初速度を求め よ.ただし, 地球の半径をR 重力の加速度を g とする. 求める初速度を とする. 物体の地球からの距離をとし、物体の速度, 加速度をv(r), a (r) とする. (1) ar) となる事を示せ . (2) 次の等式が成り立つ事を示せ. = v(r)² a(r) = v- (3) v(r) に対する微分方程式を解くことにより次の等式が成り立つことを 示せ . = dv dr 2gR2 r + v - 2gR. (4) 地球に戻らない為の最小の を求めよ. 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 3年以上前 (2)を教えてください🙇♀️ 例題1 平均の速さと瞬間の速さ 右図は,x軸上を運動する物体の位置x [m] と時間 t [s] の関係を表す x-t 図である。 点Pを通る直線は,点Pにおける接線を表している。 (1) 8.0 秒間の平均の速さは何m/sか。 (2) 時刻 4.0 秒における瞬間の速さは何m/sか。 指針 瞬間の速さは, x-t図の曲線グラフに引いた接線の傾きから求める。 解答 (1) 8.0 秒間に36m移動しているから,平均の速 さは 12. 移動距離 36 -=4.5m/s 経過時間 8.0 (2) 時刻 4.0秒の点Pでグラフに引いた接線の傾きがそ の時刻の瞬間の速さを表すから ひ= v= 36-12 6.0-0 [POINT <<->5 x [m〕↑ 36 -=4.0m/s 24 12 C 解説動画 P ‒‒‒‒‒‒‒‒‒ 2.0 4.0 6.0 8.0 t [s] x-t図の傾き 速度 第1章 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 バツになっている問題の答えがなぜそのようになるのかがわかりません💦 よろしくお願いします🙇♀️ Q 2 □を埋めよ。 2+4= ・11のとき 23 + 4 32 12+16:30のとき 83 (2 ✓ 27 + 14 = 43 ? V 31 7 + 4 = 40 65 +36 123 未解決 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 (2)が解説を読んでもよく分からなかったため、解説をお願いしたいです。 紙に書いていただけたら嬉しいです。 よろしくお願いします🙇♀️😭 【11】 次のグラフは,2種類の電熱線a, bにそれぞれ電圧を加え, 流れた 電流の大きさを測定した結果である。 (1), (2) の問いに答えよ。 0.8 電流 0.7 〔A〕 0.6 0.5 流 0.4 0.3 0.2 0.1 0 0 電熱線 a 1 電熱線b 2 電圧 〔V〕 3 電熱線の 2=4.022 4 0.5 電熱線b 3=6.02 05. 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 2番の問題で質問です 丸がついている4分の3という数字はどこから出てくるものですか? またそれで計算した際に矢印の式はどのような途中式があってこのようになるのか教えて頂きたいです。数学苦手なのでなるべく詳しく途中の過程を教えて下さると助かります🙇♀️ よろしくお願い致します。 次の点と直線の距離を求めよ。 (1) (0, 0), 4x+3y-12=0 (3) (−23) v=3x+1 (2) (1,2),x-2y+8=0 (4) (-2, 5), x=3 直線 4x+3y-5=0が次の円によって切り取られる弦の長さと、弦の 中点の座標を求めよ。 x2+y2=4 (2) x2+y2+4x-2y-1= () その円と直線の位置関係 (異なる2点で交わる, 接する, 共有点をも い) を調べよ。 また, 共有点があるときは,その座標を求めよ。 x2+y2=1,x-y=1 未解決 回答数: 1
物理 高校生 3年以上前 ここわかる方いたら教えてくれませんか? (5) 加速度 3.0m/s2 のとき, 原点を通過してから 7.0秒後の速度が35m/sとなった。 初速度v[m/s] を求めよ。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 ベクトルの問題です。答えは合っていたのですが、この解き方が最適なのか自信がありません。もし、もっと良い解き方があれば教えていただきたいです。お願いします。 a 0 B 113 良 E 2 ア 2+2 V 3 2=2+2+ h__22+I 2 7_37² +20+2²)_22² + 5 B 5 2+3 ①②より 22:57-53 47-53-20 20 = 22+ h 2 = 20-2 a 2= 22-20 +10 良= 2 7 = 57-10 12 2 50-52 + α = a - SU 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 3年以上前 理科の問題です。解説お願いします。 まるでかこってある問題だけで大丈夫です。 14. no [6] 電熱線Aを電熱線 <結果 1 > 電熱線 A 電熱線 B 電源装置の電圧[V] 回路に流れる電流の大きさ [A] 電熱線Aの両端に加わる電圧の大きさ [V] 回路に流れる電流の大きさ [A] 電熱線Bの両端に加わる電圧の大きさ、[V] 3:0.5=14=xx= 1.0 2.0 0.17 0.33 1.0 2.0 0.25 1.0 0.50 2.0 3.0 0.50 3.0 0.75 3.0 4.0 0.67 4.0 1.00 4.0 5.0 0.83 5.0 1.25 5.0 回路に流れる電流( 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 3年以上前 問2が解説を読んでもわからないので教えて欲しいです。 気柱の共鳴と音の速さについて考える。 88. 気柱の共鳴 05分) 問1 次の文章中の空欄アに入れる式として正しいものを, 下の①~ ⑥ のうちから1つ選べ。 実験室内に,図のような一端がピストンで閉じられ、気柱の長 さが自由に変えられる管がある。 管の開口部でスピーカーから振 動数fの音を出し, ピストンを開口端から徐々に動かして, 最初に共鳴が起こるときの長さを測定す るとLであった。 さらにピストンを動かし,次に共鳴する長さを測定したところL2であった。 これ より音の速さはア L₁ ③f (L2-Li) (22fL₂ ① fL2 問2 次の文章中の空欄イ Cider Chanel TT BRET L1 A ⑥ f (L2-Li) 5 f(L2-L₁) L2 4 2f (L₂-L₁) (2) Ren L2 { }で囲んだ選択肢のうちから1つずつ選べ。 気柱の長さを L に保ったまま, 共鳴が起こらなくなるまで実験室の気温を徐々に下げた。共鳴が 起こらなくなったのは、管内の空気の温度が下がったため、合脈C SHO D.S SHOS 02.00 ① 音の波長が長くなった ② 音の波長が短くなった ③ 音の振動数が大きくなった ④ 音の振動数が小さくなった ⑤ 音が縦波から横波になった このあと, ピストンの位置を左に動かしていったところ, 管の開口端に達するまでに 管内のイ 共鳴はウ ① 1 回 ② 2 ただし, 開口端補正は無視できるものとする。 と求められる。 ③3 回 ④ 0 回 スピーカー 起こった。 気柱の長さ からである。 それぞれの直後の ウに入れる語句として最も適当なものを、 ピストン 3\m.02.00 [2021 追試] 物理基礎の復習 ③ (波) 67 回答募集中 回答数: 0