歴史 中学生 5年弱前 (2)を教えていただきたいです🙇♀️ N 2 (各4点×5) 2右の年表を見て,次の問いに答えなさい。 にあては 年代 できごと ほうてん みなみまんしゅう まる地名を答えな 奉天郊外の 犬養毅首相が殺害される事件が起こる… A 陸軍の青年将校が首相官邸などを襲撃する…B 日中戦争が始まる…… 1931 で南満州鉄道が爆破される いぬかいつよし さい。 1932 Q (2) Aの事件後,日 1936 1937 本の内閣はどのよ うに変化したか,「軍人」の語句を使って説明しなさい。 (3) Bのできごとが起こったのは, 何月何日か。 (3)2月26月 (4) Cについて,次の問いに答えなさい。 人キン 0 Cのきっかけとなった, 北京郊外で日中両軍が衝突した事件は何か。 日中戦争開戦の翌年,日本では, 政府が国民や物資を優先して戦争に 国泉 (2 まわす権限を得るためにある法律が定められた。この法律を何というか。 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 5年弱前 fでどうして係助詞のなむ*なんでしょうか? 確述用法だと思ったんですけど、、、 d c b 問〉次の各問いに答えなさい。 ON8 次の 線部から助動詞を三つ選びなさい。 a「かう音もせず、みづからも来ず、人をも奉れたまはぬこと」 心地に思ふことなれば、くやしと思ひながら、とかく思ひみ だるるに、 人に知られたまはで、異ごとをもしたまへ。 夜ふけて帰りたまふに、いかむとあれば、方ふたがりたれば、 みな人々つづきて、たがへにいぬ。 e「たれぞ」といへば、「尉の君に、もの聞えむ」といふを、さ しのぞきて見れば、この女の人なり。 ようさり、いきて見るに、いとまがまがしくなむ。〈「平中物語』> 参 (早稲田大) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 一問だけでも教えてください🙇♀️ 20:03 N A る l G6) 問題 1.次の図でx, yの値を求めなさい。 (1) ZACB=ZADC=90° 3 X B (3) ZBAC=ZADC=90° A 10 15 7.5 6 B X Close O II 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年弱前 (2)についてです。 内分の仕方が分かりません߹ 𖥦 ߹ 途中式有りでどなたか解説お願いします。 C2も AQの中点Pの軌跡を求めよ。 212 (1) 点Qが直線 y=2x+4 上を動くとき,点 A(-5, 2) と点Qを結ぶ線分 AQの中点Pの軌跡を求めよ。 点Qが円 x°+y?=6y 上を動くとき, 点 A(-3, 0) と点Qを結ぶ線分 AQを2:1に内分する点Pの軌跡を求めよ。 00 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年弱前 a+bとa-bの答えになかなかたどりつけません。 解説お願いします߹ᯅ߹ 女の 右の図において,△ABC, △ACE, △ECDは 正三角形である。 CA=a, CB=ō とする。 点A, B, C, D, Eを始点,終点とする有向線分 が表すベクトルのうち, -ā, ā+6, ā-ōに等 しいものをそれぞれ答えよ。 B D 1s 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年弱前 (2)についてです。 この問題は①-②×2分の1をしない と解けないでしょうか? また、その通りといてみてもdが消せませんでした。ただの計算ミスなんでしょう? よろしくお願いします🙇♂️ 14 平行四辺形ABCD の辺 BC, CDの中点をそれぞれ E, Fとする。また, AB=6, AD=d とする。 (1) AE, AF をそれぞれる, āを用いて表せ。 12) 6, をそれぞれ AE, AF を用いて表せ。 A D F B E C 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年弱前 (2)についてです。 この問題は①-②×2分の1をしない と解けないでしょうか? また、その通りといてみてもdが消せませんでした。ただの計算ミスなんでしょう? よろしくお願いします🙇♂️ A a 14 平行四辺形 ABCD の辺 BC, CD の中点をそれぞれ E, Fとする。また, AB=6, AD-d とする。 (1) AE, AF をそれぞれる, àを用いて表せ。 12) 6, をそれぞれ AE, AF を用いて表せ。 D b F B E C A エ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年弱前 極限の関数の連続性の問題です。解答の青線の箇所が分かりません。なぜこう言えるのでしょうか? 438 関数f(x)は xミ-1 のとき f(x)=0, -1<x<1 のとき f(x)=x°+ax+6, 1<x のとき f(x)=1 である。f(x) が実数 全体で連続となるように, 定数a,bの値を定めよ。 120 十独や 3 0 T 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年弱前 極限の関数の連続性の問題です。437の(2)です。解答の緑色で引いた箇所の解説をお願いします。なぜこのような結論に帰着するのでしょうか? B- 437 次の関数の定義域をいえ。また, 定義域における連続,不連続 を調べよ。 f(x)=/2x°+x-1 (2) f(x)=x[x] 回答募集中 回答数: 0