①わかる方いたら教えて欲しいです！

()フランス革命の理想 = (① (② 封建制度)を廃止し、財産の保障や思想の自由など(③ 基本的人権) を平等にもつ人々(=④市民)によって構成される社会をめざす。 (0)革命によって人権を実現できた人々=革命の指導的勢力だった人々, 財産と教養 をもつ一部の(6男性)市民に限られた。 身分の違いで人間を差別した

・フランス革命（ 中2 歴史 ） フランスの革命政府は、敵国への協力が疑われ国王を廃止しうえ処刑して共和制を始め、徴兵制で軍事力を強化し、また経済を統制するなど、戦争を進めるために、政治と社会の仕組みを再び変更しました。 これを分かりやすく説明して欲しいです😖💧

なぜ、ロシア革命を阻止しようとしたのですか？🙇‍♀️

新教徒革命とピューリタン革命は一緒のことですか？

Aペリー浦賀来航 B戊辰戦争 C樺太・千島交換条約 D西南戦争 E琉球処分 F日清戦争 G三国干渉 H日露戦争 教えてください！！！

ア~ク)に関係するできごとを左 手を空欄に記入しましょう。(は の年表のQ~Dから選び, その記 あおもり (青森県 ち いき p.21 戦争 戦争 下の地図に示された場所や地域 ンス革命 ク カ 響を表します) ひらいずみ ア 平泉田 世 ,この 重要と 他ので キ イ その理 ウ エ オ

この説明じゃ不十分になると思うのですが 、どうですか？減点されるとしたら何点でしょうか。この問題は4の問2で5点です。

アP 板垣退助 ウ P 伊藤博文Q 大久保利通 開2 次のグラフ1 とグラフ2は, 年表中Bのある時期における日本の綿糸の輸出入量と国内。 産量の推移を示したものです。 また, 資料は大阪の紡績工場の様子を示したものです。グラー 1における綿糸の輸入量に対する輸出量の変化を,グラフ2と資料から読みとれることにふれ エP 伊膝母人 ながら書きなさい。 (5点) グラフ1 綿糸の輪出入量 グラフ2 綿糸の国内生産量 136は(百t) 1400 資料 (百t) 500 1200 400 1000 輸出量 300 800 200 輸入量 600 100 400 200 0 1890 92 94 96 98(年) 0 1890 92 94 96 98 (年) (日本紡績史から作成) 産量の推移を示したものです。 また, 資料は大阪の紡績の様子を示したです。グラフ 1の量に対する輸出量のを,2とことにふれ

このワークのプリントの回答が全く分かりません😭 このワーク使ってる人がいたら答えを送るか教えてくれませんか…46のヨーロッパの再編と47の南北アメリカの発展が知りたいです

47 南北アメリカの発展 教科書p.272~277 ハイチ革命は黒人奴隷制の廃止の動きに大きな影響を与えた。アメ リカ合衆国では、西部への拡張をめぐって、北部と南部の対立が激 こくじん どれいせい はいし 要点 かくちょう 化した。 リンカン )に適する語句を入れ, 問に答えなさい。 1 次の文の[ カリプ海のスペイン領イスパニョーラ島西部地域は, 18世紀には[ 1 ]栽培が広がり, 黒人奴隷の数 が増加していた。この地域で18世紀末から[ 2 ]が指導する奴隷解放運動が始まり, 1804年には世界史 上最初の黒人共和国である[ 3 ]がうまれた。これを[ 3 ]革命という。同時に黒人奴隷制も撤廃され たが,その影響によりイギリスでは1807年に[ 4 ]貿易が, 1833年にはイギリス領植民地での[ 4 ]制 が撤廃された。ラテンアメリカでは1810~20年代にかけて多数の国が独立した。南米の北部では[ 5 ] らによって,南部では[ 6 ]らによって, メキシコでは司祭[ 7 ]の蜂起などを経て独立は達成された。 ブラジルでは[ 8 〕の王子が帝位につき, 「ブラジル帝国」 として独立した(1889年以降は共和国)。こ れらの独立運動では,植民地生まれの白人[ 9 ]の大地主が中心となった。 アメリカ合衆国では, 1800年に反連邦派の[ 10 ]が第3代大統領に選出され, 以後, 政党間での政権 交替がおこなわれるようになった。 1803年にはフランスからミシシッピ川より西側の[ 11 ]を購入し, 領土を倍加させた。その後, 1819年にはスペインから[ 12 ]も購入した。1812年には[ 13 ]戦争が始ま り,イギリスからの工業製品の輸入がとまったため, アメリカ合衆国自体の工業化がうながされた。第 5代大統領( 14 ]はヨーロッパ諸国のアメリカ大陸への千渉に反対し, 1823年いわゆる[ 14 ]教書を発 表した。第7代の[ 15 ]大統領はすべての白人男性に選挙権を与える改革を実施し,民主主義が進展し た。また,北部の企業家などをおもな支持層としていた党派から発展した[ 16 ]党に対抗して, [ 15 ] は南部をおもな支持地域とする[ 17 ]党の組織化をうながした。 同時に[ 15 ]は, 先住民をミシシッピ 川より西側に設けた[ 18 ]地に強制的に移住させる政策もおしすすめたが,その結果, 「[ 19 ]運動」 さいばい ぞう か てっぱい しさい ほうき ていい いこう おおじぬし こうたい こうにゅう ばい か じ たい かんしょう きょうしょ きぎょう か じそう せんじゅうみん もう せいぶかいたく といわれる西部開拓が進展した。 さらに1840年代になると, 西部の開拓を神からくだされた使命とする 「[ 20 ]」 説が流布されるよう になり, 1845年に[ 21 ]を併合する際には, メキシコとの対立が 激化した。このため[ 22 ]戦争が始まり, この戦争に勝利したア メリカ合衆国はメキシコから[ 23 ]などを手に入れた。[ 24 ]に ついてはイギリスとの交渉により南半分を獲得した。1848年には [ 23 )で金鉱が発見され, 多くの人々が殺到するようになった。 これを[ 25 )という。 問 図のA~Cの地域はそれぞれどこの国から獲得したか, 答えなさい。 しめい ヘいごう B こうしょう かくとく きんこう さっとう 2 3 4 1 6 7 8 9 5

市民革命の意義を答えてください

シベリア出兵ってなんですか？

15番教えてください

(3)諸民族の春 のドイツ三月革命 (1848.3) プロイセン:ベルリン暴動 (ベルリン三月革命) a →国王、自由主義改革を約束(憲法制定、議会招集) b オーストリア: ウィーン暴動 (ウィーン三月革命) →(15 )追放 ハンガリー(マジャール人)、ボヘミア (チェック人) らの民族運動 コシュート~政府樹立→スラブ民族会議(プラハ)~パラツキー主催 C ② フランクフルト国民会議 (1848.5) ドイツ統一を討議 大ドイツ主義 (オーストリア中心) a 対立 ↓ 小ドイツ主義(プロイセン中心) (二元主義) プロイセン王をドイツ皇帝として決議 → プロイセン王の拒否 (反動勢力の影響) 統一の失敗(ドイツ連邦の存続) 自由主義者の主導 (失敗) (10 軍国主義主導(プロイセン) の統一へ