数学 高校生 1年以上前 数1、二次方程式の問題です。 問題は同じ形式?なのに解き方が違うのはなぜですか? 回答は1枚目の問題はたすき掛け、2枚目の問題は解の公式を使って解いています。どちらで計算してもいいんですか?また、特有の見分け方があるのでしょうか? (7) *(10) 3x²+11x+6=0 *(8) 2x2-x-1=0 (9) 4x²-8x+3=0 4x2+7x-2=0 (11) 6x2-5x-6=0 *(12) 8x2+2x-3=0 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 昨日の引き続きで、例題の写真とその問題です 例題 109 次の図で、 ∠CAD=30°, <DAB=15° ∠ADB=135° AB=100m であるとき, ビル の高さ CD を求めなさい。 30° 135° 100m B 15° 解 △ABD で ∠DBA= 180° (15°+135°)=30° であるから, 正弦定理により AD 100 sin 30° sin 135° よって AD 100sin30° sin 135° = 100 x 1 2 /2 =50√2 △CAD で ∠CAD = 30°, ∠CDA=90° であるから CD=ADtan30° =50√2 x 3 50/6 (m) 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 1年以上前 高校2年生の化学です。 分からないので教えてください。 3 次の物質やイオンで、 下線部をつけた原子の酸化数を求めよ。 また、 (6) の空欄アにも答えよ。 (教P138 ~ 139・学 P105~109) 知3点×6=18点 (1) H2 ヒント. 単体中の原子の酸化数は0である。 (1)〔 ] (2) Cu2+ ヒント.単原子イオンの酸化数は,そのイオンの電荷に等しい。 (2)〔 ] (3) NH3 (3)〔 ] (4) CO2 (4)〔 ] (5) 502 (6)H2S + I2 → S + 2HIの反応では,Iの酸化数が0から ア (5)〔 ] )に減少している。このとき, Iは還元されたという。 (6)ア〔 〕 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 上と下の問題の途中式を教えてください🙇♀️ なるべく早めにお願いします🙏 15%, とき,ビル B 30° 学習日 月 E p.121 10 156 例題 109 で,∠CAD=30°, DAB-159 ∠ADB120°, AB90m であるとき = ビルの高さ CD を求めなさい。 p.12110 157 右の図の, 1辺の長 さが2の正四面体 ABCD において BCの中点をMとす る。 AMD = # 608 C とするとき, cosg の値を求めなさい。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 ふわっとした疑問なんですが、青文字のように書いても大丈夫なんですか、?log~×log~とlog~+log~同じ意味ってなりませんか? 教えて欲しいです🙇 1 log 10182 = log101.82×10² = = log 101-82 x logro 102 0.2601+2 = 2.2601 logro 182 = log 10 11.82 × (02) = logro 1.82 + 109 10 102 = 0·2601 + 2 =2,2601 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 1年以上前 物理基礎です。解説にある(2)のwって文字で表した公式はなんですか? 基本例題 24 保存力以外の力の仕事 点Aを境に左側がなめらかで右側があ らい水平面がある。 点Aより左側のなめ らかな水平面上で, ばね定数100N/m の ばねの一端を固定し,他端に質量 1.0kg -0.70m→ 00000 自然の長さ 109,110 解説動画 -/ 〔m〕 A あらい水平面 B の物体を置く。 ばねを0.70mだけ縮めて手をはなすと, 物体はばねが自然の長さ になった位置でばねから離れた。 重力加速度の大きさを 9.8m/s? とする。 (1) 物体がばねから離れるときの速さは何m/s か。 物体はばねから離れた後右に進み, 点Aを通過して点Bで停止した。 (2) 物体とあらい面との間の動摩擦係数が0.50 のとき, AB間の距離は何mか。 指針 (2) 力学的エネルギーの変化=動摩擦力がした仕事 (W=Fx) 解答 (1) 最初に物体のもつ弾性力による位置エ ネルギーはU=1/12/2 -×100×0.702 J ばねから離れた後に物体のもつ運動エ ネルギーは K= 1=1 - ×1.0× v2 [J] ゆえにv=√100×0.702=7.0m/s (2) 動摩擦力が物体にした仕事は W=-0.50×1.0×9.8×l= -4.9 [J] 物体の力学的エネルギーの変化= W より 1/12×1.0×0-1/23×1 ×1.0×7.02=4.9 力学的エネルギー保存則より +1×100×0.70°= ゆえに1=- P2=1/2x - ×1.0×2+0 7.02 2×4.9 =5.0m 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 答えにたどり着きません…続きの式変形を教えてください🙇♀️ log,25 31=log35+ log 27 361 (1) (log35+ log225)(logs9-log 253) =(log 27 X log39 log 33 log,5 log,25 log, 25 Ta = log 35 + og =(log,5 + =1/2l0g 5. log352\log,321 0 log,33 log,5 log352 2 2log: 5)(log,5 2log,5 3 3 5 21og35 2 1 I 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 所々記入してますが、合っているか不明です💦 また記入していない所も答えとやり方教えてくださいよろしくお願いします🙏 7 次の図で、 ∠x, Zyの大きさを求めなさい。 (1) 70° y 18 60 (2) 180°90°=1100 180°-600=1200 2x = 80° Ly = 120 80° 120° ム:80° (3) Ly=1200 IC 138° X F IC 90° 160° y 160°x 60° ( 教科書p62) y Ly=380+60°=980 27-48° 112° Y 100% 22:112° Ly=1000 x> 8 次の四角形ABCDのうち, 円に内接するものはどれですか。 対角の和を求めて考えなさい。 (1) A P105° D 30° (2) D ( 教科書p62) (3) 150° 85° AP D B 75° ∠A+/C=105° B 750 <B+ <D= 180g 20° 円に内接 (する・しない) 円に内接 (する・しない) (4) (5) 75° D A A 120° B ∠A+LC=1200 +950 165° 105° B C ZA+ZC= 85° B C 180°-85°=95° ∠A+∠C= /800 + 85 950 円に内接 (する・しない) (6) 46° D 70° A 24° B <B+<D= 円に内接 (する・しない) 円に内接 (する・しない) 円に内接(する・しない) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 109と110(2)の解説で書かれているユークリッドの互除法についてです。 それぞれ黄色マーカーの部分は赤マーカーをどのように見るとそのように書けるのかが分かりません。 109 nを自然数とする。 2n²+n+4 とn+2の最大公約数として考えられる数 をすべて答えよ。 [15 札幌大〕 110 自然数 m, nに対してx=8m+n,y=5m+2n とおく。x,yの最大公 約数をdとする。 (1)m, nが互いに素ならば,d=1 または d=11 であることを示せ。 (2)m=2のとき, d=11 となる最小の自然数nを求めよ。 [18 学習院大 ] 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 増減表を描きたいんですけどf’(x)の符号が分かりません。どうやって考えますか? 88.αを実数の定数とする. 方程式 ae^-x+2=0 の実数解の個数を求めよ.ただし,必要ならば lim=0を用いてもよい。 x (静岡大・ 解決済み 回答数: 1