vivid Ⅱ のレッスン11の解答ってわかる人いますか？

口動 1. Jiro felt disappointed at not being able to get the magazine in Japan. 主語 don't mind my asking, please tell me your phone number. 野要 大 2. If you 「~しないこと」と動名詞を否定するときは not [never] を動名詞の直前に置きます。 動名詞の意味上の主題 を明示するときは「名詞('s) +動名詞」,また、意味上の主語が代名詞のときは「所有格[目的格] + 動名詞」と します。 2完了形の動名詞 1. I'm proud of having started reading an English newspaper when Iwas a junior high school student. 2. He is ashamed of not having publisheda good magazine. -動名詞の表す 「時」 が述語動詞の表す 「時」 より以前の場合は, <having+過去分詞》とします。 0日本語を参考に,( Rearrange the words in the appropriate order. 1. He (being / his father /is/of / proud) a teacher. 彼は父親が先生であることを誇りに思っています。 )内の語句を並べかえましょう。 , Ifeel guilty (for / having / helped / not) him. 彼を助けなかったことに後ろめたい気持ちがしています。 3 Excuse me (back / for / not / writing) to you. あなたに返事を書かなくてごめんなさい。 ysolaid v 4. I'm ashamed (having / made / mistakes / of / some) in the speech. 私はスピーチでいくつか間違ったことが恥ずかしい。 5. The student boasted (first prize / having / of / won) in the piano contest. その生徒はピアノコンテストで一等賞をとったことを自慢しました。 brow etsl 0日本語を参考に,空所に適語を補いましょう。 Fill in each blank with the appropriate word. ) back from her studying abroad. 1. I'm looking forward to ( 私は恵子が留学から帰ってくるのを楽しみにしています。 2. I remember my( ) me to the zoo. 両親が私を動物園に連れて行ってくれたことを覚えています。 3. He is proud of ( )( )( ) late for school for a long time. 彼は学校に長い間遅刻したことがないことを自慢しています。 4. I'm sorry for ( ) ( ) you when you were studying yesterday. "F日,勉強中にあなたの邪魔をして申し訳ありません。 5. She insisted on ( )( )in the homework. 彼女は宿題を提出したと言い張りました。 6.1 was disappointed at ( 私はその賞がとれなくてがっかりしました。 ) the prize. 文法の整理 0

スタディサプリでは前置詞プラス関係代名詞は、whichとwhomの後は、文が完全でないといけないと習いました。 なのに、なんで使えるんでしょうか？ また、allの後は、thatを使うのでは、ないのでしょうか？

293 As a result of working at the newspaper, I met my future h 114 ● Part 1 文法 加( のwhen @ which ③ that ④ whow )was also working there. h 第10章 関係詞 293~298 ● 115 294 Last winter I went to Hong Kong, ( ロ expected. のwhen wasn't od 2where it 3where wasn't ) as warm 293 非制限用法の who odo who-uied s od c blot 国本 >「人」が先行詞の主格関係代名詞 who を入れる。 ト非制限用法で that は用いられないので③thatは不可。(→Point 079 の下の説明の 題のの) P国 asn't の which it wasn't わ は bthhih T80n準 294 関係副詞の非制限用法 (セン) ート oin>関係副詞の where と when は, 非制限用法で用いられることがある。 why と how には非制限用法はない。 「Last winter I went to Hong Kong. /2 1nT 110 It wasn't as warm in Hong Kong as I had expected. hot したがって, 関係代名詞を使えば in which it wasn't となるが,その in which を関係副詞 where で言いかえた② where it wasn't が正解。 >where it wasn't の it は寒暖の it。 ) became doctors. 295 She had three sons, all ( ロ 0of whom 3who 200 2which の of which O w 296 He lent me two books, neither of ( )I have read. m Othat @which ③ what の them 6 50 thotnsw) owT9gBg o lond edi nO 標準 all of whom >A of whom/ A of which の形をセットにして節の頭に置き,非制限用 法で用いることがある。 She had three sons. (All of them became doctors. them を whom にし、all of whom を節の頭に置いたもの。 295 w oeC 9d af ad 02091 301 Point 080 om 山 J2of ynM co ) made us forty minuts 297 We got stuck in a traffic jam, ( ロ for the meeting. O which 2 that ③it ④as 296 , neither of which >「He lent me two books. の lI have read neither of them. 考え方は問題295 と同じ。them を which にし, neither of which を節の 頭に置いたもの。 標準 io )I found a waste of time. Itied to solve the problem, ( ロ Owhat 2 which ③ that when 303 daidw Oa aer Point 非制限用法で用いる which の注意すべき用法 297 前文の文内容が先行詞一which w 5ns s今ty t 関 関係代名詞 whichは非制限用法の場合に限って、 前文全体またはその一 部の文内容を先行詞として用いることがある。本問の which は, 前文 体の内容を先行詞とする, 主格関係代名詞。 の け (代以人1そ sdodoY 298 前文の一部の文内容が先行詞-which 人doirtw 診分開番主 させJC1コ中の 本さ 0metokoY O 0 1限 JS 合の行 which は,前文のto solve the problem の内容を先行詞として、 目作 で用いられている( 297)。 なお、 found は「find O C 「OがCだとわ る」の用法であり; その目的語が which になっている。 本日 さりささりっお ] ケのるで 293 その新聞社で働いた結果として、私は未来の夫に出会ったが, 彼もやはりそこで 294 この前の冬,私は香港に出かけたが,そこは私が思っていたほど暖かくはなかった たのだった。 295 彼女には3人の息子がいたが,全員が医者になった。 296 彼は私に本を2冊貸してくれたが、私はそのどちらも読んでいない。 297 交通渋滞に巻き込まれてしまい, それで私たちは会議に40分遅れてしまった。 298 私はその問題を解こうとしたが,それは時間のむだだとわかつた。 293 294 295 296 297 298

長文問題で空白のところがわからないので答えを教えて欲しいです。他のところもあっているか教えて欲しいです。

54 読解問 題(2) く京都教育大附高》 1 次の英文を読売んで, あとの問いに答えなさい。 Do you know any stories of Sherlock Holmes? The writer of all Sherlock Holmes stories was *Sir Arthur Conan Doyle. One day. he was in *Paris. He took a taxi from the stauo to a hotel. He was going to stay at the hotel. He arrivedat the hotel. He got out of the taxi and gave money to the driver. The arive 5 smiled and said, "Thank you very much, Sir Arthur Conan Doyle." Sir Arthur Conan Doyle *was very surprised and said. “How do vou know my name? “Well, Sir, I read in the newspaper yesterday that you were coming to Paris from u *south of *France. You arrived here on a train and the train came from the soutn ot France. When I saw your hair, I also found that vour hair was cut bv a *barber in the 10 South of France. When I saw your *clothes, I knew that you were *English. I *put all these together and I knew that you were Sir Arthur Conan Doyle." Sir Arthur Conan Doyle said, “That is wonderful! Were you able to know me by only those *facts?" The driver said, “Yes, but of course, your name is written on your bag and that also 15 helped" (注) Sir Arthur Conan Doyle アーサー ·コナン·ド,イル卿 Paris パリ be surprised 驚く south 南 France フランス barber 床屋 clothes 衣服 English イギリス人(の) puf together ~をまとめる fact 事実 口(1) 下線部のについて, 次の問いに英語で答えなさい。 Why was Sir Arthur Conan Doyle very surprised? Because (2) タクシーの運転手が読んだ新問記事の内容を日本語で答えなさい。 アーサーコた、ビイルPがフランスの向からパ11に来といるということ。 hs mme is konun to the drīver. (3) 下線部②について, その事実の内容を3つ, 日本語で答えなさい。 1. 2. 3. り下線部②のほかにどんなことが役に立ったか, 日本語で答えなさい。 バックに頭がかれていたこと。

問3の(4)が分かりません。私はk殻2個L殻8個Mかく10個だと思っていたのですが間違っていました。 どのように計算したらいいのか教えて頂きたいです。

電子殻 原子内の電子は, 原子核のまわりにいくつかの層に分かれて存在する。 *電子が存在できる空間の層を (電子定安)という。 *原子核に近い内側から順に ( K ) 殻,( L)殻,( M ) 殻 …と呼ばれる。 電子殻に収容できる電子の最大数は, K L M N (2)個( 6 ) 個 18個 32個 内側からn番目の電子殻の場合 ( 2n°) 個 本 eH …e -N 殻 -M 殻 -L 殻 -K殻 (18個) (2個) (12+) MM (8個) (32個) 原子核 12M9 SeM の

4番の問題で答えが③なんですがなぜwhenを使っているのに完了形でいいんですか？

May I borrow the newspaper when you ( ) reading it? 0 finished 2 had finished ③ have finished ④ will finish 5,“Do you know when he will come?” UT

急ぎです 解答がなく困っています、お願いします😭

|氏名 |実施日 得点 5 名詞·冠詞 /100点 1 次の英文の( 必要がなければ、,そのまま書きなさい。 )内の語を適する形になおしなさい。なおす 1 6点×3 /18点 (1) They are young (man). (2) I drink a lot of (milk) every day. (3) Look at those (child). 2 次の英文の に適する語を選び, 記号で答えなさい。 2 6点×2 /12点 apple on the dish. ウ the (1) There is ア a イ an (2) Iknow a boy. boy is Jane's brother. ウ Thethe yard. )内の語にかえて書きかえるとき, (イ An 3 次の英文の下線部を( に適する語を書きなさい。 (1) He carried a box. (many) アA 3 6点×4 /24点 対文を完成させなさい。 He carried many (2) Do you want a glass of water? (two) Do you want two of (3) There is a knife on the desk.(three) Theres you three on the desk。 d oda hd (4) Is this dictionary yours? (these) Is tha these camera y yours? 4 次の日本文にあう英文になるように, に適する語を書き 4 6点×4 /24点 なさい。the girl kind to your children? (1) 私たちはバスでそこへ行きました。 B We went there ほぼ同じ内容をす。ように (2) どうぞ私に紙を1枚ください。 に連する fal l Please give me a paper. (3) 私たちは北海道でたくさんのキツネを見ました。 We sawurroom? in Hokkaido. (4) 彼は今いくらかお金を持っています。 He has omoko. d ad now. 5 次の日本文を英文にしなさい。 (1) 私たちは始発電車に乗りました。 (2) 私は紅茶を2杯飲みました。あ? ad y 5 11点×2 /22点 中3英語 コ

解答がなく困っています、お願いします😭

|氏名 |実施日 得点 5 名詞·冠詞 /100点 1 次の英文の( 必要がなければ、,そのまま書きなさい。 )内の語を適する形になおしなさい。なおす 1 6点×3 /18点 (1) They are young (man). (2) I drink a lot of (milk) every day. (3) Look at those (child). 2 次の英文の に適する語を選び, 記号で答えなさい。 2 6点×2 /12点 apple on the dish. ウ the (1) There is ア a イ an (2) Iknow a boy. boy is Jane's brother. ウ Thethe yard. )内の語にかえて書きかえるとき, (イ An 3 次の英文の下線部を( に適する語を書きなさい。 (1) He carried a box. (many) アA 3 6点×4 /24点 対文を完成させなさい。 He carried many (2) Do you want a glass of water? (two) Do you want two of (3) There is a knife on the desk.(three) Theres you three on the desk。 d oda hd (4) Is this dictionary yours? (these) Is tha these camera y yours? 4 次の日本文にあう英文になるように, に適する語を書き 4 6点×4 /24点 なさい。the girl kind to your children? (1) 私たちはバスでそこへ行きました。 B We went there ほぼ同じ内容をす。ように (2) どうぞ私に紙を1枚ください。 に連する fal l Please give me a paper. (3) 私たちは北海道でたくさんのキツネを見ました。 We sawurroom? in Hokkaido. (4) 彼は今いくらかお金を持っています。 He has omoko. d ad now. 5 次の日本文を英文にしなさい。 (1) 私たちは始発電車に乗りました。 (2) 私は紅茶を2杯飲みました。あ? ad y 5 11点×2 /22点 中3英語 コ

解答をなくしてしまって正解が確認できません。 誰か教えてください！

2 | 下線部(a) (e)の中で誤っているものを1つ指摘し、正しく直しなさい。 dT 1. The jails are(a) so (b) crowded that the police (c) does not arrest people (d) for minor offenses. (日本大) 2. Many women (a) claim that there (b) are a lot of discrimination (c) against women in the (d) Workplace in this country. (学習院大) 3.(a) Knowledges (b) about how food (c) influences health can change your (d) eating habits. (同志社女子大) 4. Statistics (a) are the science which (b) deals (c) with the collection, (d) classification, pia- and analysis of (e) numerical data. (北里大) 5.(a) Significant regional differences in food production (b) as a result of global warming will probably lead to (c) increased risk of hungry for an extra 50 million (中央大) people,(d) particularly in Africa. 6. The consultant attempted to collect (a) informations about the (b) causes of the labor (西南学院大) (c) dispute in the (d) company. 7. Billy and Jean decided (a) to buy (b) some (c) furnitures at a (d) flea market. (慶大) 8. The total (a) number of plant and animal species that (b) have been named and (同志社女子大) (c) recorded (d) are uncertain. 9. The sum of (a) all (b) chemical reactions in (c) an organism's living cells (d) are (北里大) called(e) its metabolism.

（1）の具体的な内容って何ですか？

/ Once when I was facing a ( ) that involved considerable risk, I went to a friend much older and wiser than myself. “Td go ahead ” I said unhappily, "If 1 a were sure I could do it. But ” He looked at me for a moment, then wrote ten words on a piece of paper and pushed it across the desk. That single sentence 5 Contained the best advice I've ever had: Be bold and mighty forces will come to your aid.

右側の英文をすべて訳して欲しいです🙇

8 |personality 名詞性格,個性 someone's character, especially the way they behave toward other people 9|topic 名詞話題 |a subject that people talk or write about a popular product, especially a book, which many people buy 10best-seller 名詞ベストセラー 名詞 物,60 |a piece of writing about a particular subject in a newspaper or magazine 11|article 12|nonsense 名詞ばかげたこにと not true or stupid |Aに人気がある The book is popular among children. 13| be popular among[with] A |14 have something to do with A 6 Aを関休がある. Thenews has something to do with our school.