New Horizonの中1のP69~72なんですけど、日本語訳が分からなくて日本語訳を知りたいです！出来れば単語と日本語訳をセットで… あ、本文のみで大丈夫です

An CD 状況 Preview メグはどれについて話していますか。 This is Diane Kichijitsu. Do you know her? She's a rakugo performer. なに 日本で活躍する芸術家~ I don't know her. Which does she speak, English or Japanese? She usually speaks English, but she sometimes speaks Japanese. 活躍する外国人がいます。 12 (オーストラリア(株) まされ 祝 日本三 昭和店(カメルーン出身) 術を学びました。 の子をごやドラムで メグとは、日本の伝統工芸や伝統文化に取り外国人について発表します。 ○ 本文と質問を聞き、答えを○で囲みましょう。 み メグル Look at the man in this picture. Do you know him? He's Euan Craig from Australia. He makes pottery. His pieces are beautiful and useful. You can see and buy them at Mashiko Pottery Festival. 10 海斗 This is Diane Kichijitsu. She's a rakugo performer from the U.K. She lives in Japan and performs in many places. My grandfather enjoys her shows. I want to see her someday. [66 words] Key 海斗がダイアン・苦さんを知ったきっかけは何だと考えられますか。 Sentence (28) > New Words ② pottery ▸pp 128-129 That is Kaito, Do you know him? That is Meg. Do you know her? pieces) Diseful ✓ them 2 performer ▽ perform(s) ② her Practice 例A: That's Diane Kichijitsu, Do you know her? 8: Yes, I do. She's a rakugo performer, right? テレビを見ている朝美とメグが登場する有名人について話し合っています。 ① Sato Yuji / Japanese drum player ② Kondo Rika / singer show(s) Evan Craig アン・クレイプ(人名) Diane ダイアン(名 the Uk イギリス ( buy place(s) grandfather grandmoth p.76 Gr 人やものについてのあ に」と誘うときは、me them (税抜から〜! Kaga Jiro/c 好きな有名人などについて、私が好きです。 あなたは彼女を知っていますか

比較です。わかる方教えてください。

1 ( 内から適切なほうを選びなさい。 A $931. Kubo is the best soccer player (in/of) our school. $ of >$07 hadt A 2. This is (by far/very) the most difficult question of all. 3. T / He seems to be the least (busy/busiest ) clerk in the 2 内の語句を並べかえて, 英文を完成させなさい。 1. New Zealand is (I've/wonderful/ever/the/country/visited/most). 1onstni od 2. These are (the/in/by far/comfortable/this store/most/shoes). slang (T 3. This is (of/crowded/in/most/one/the/roads/our city). S7392 4. That was (the/three/least/the/game/exciting/of). 1. Ken is the tallest student in our class. adom e store. A Coveda 5. I (mountain/in/climbed/fourth/the/Japan/highest) last year. IS 6. (among/tennis players/he/best/is/the) in this country. siqqad m'I E NA CASST 3 次の各文を, (a) (b) の指示に従って書きかえるとき, 下線部に適切な語句を補いなさい。 the JK -MA-> Lustus 3. Having a dream is the most important. (a) 原級を用いて of notisque od l (a) 原級を用いて 文歌 (b) 比較級を用いて Ken the 2. Nobody sings the song as well as Maria.noos en word om te gene (a) 比較級を用いて ■切な顔を入れなさい｡ (b) 最上級を用いて Maria 比較級を用いて Having a dream 70229 TOJ utiinsed from one of my world having ther p 8 B Ken. in our class. Maria. having a dream. else.

間違っているところを解説してほしいです

2. ¾. 8 4 9 (A) Needless of oud (B) Beyond Views ( 3. I will ask him to My old smartphone's battery (A) takes avab wal (B) continues w insmeganem (1) only a few hours. (C) follows aeria((D) lastsoves enT SI moitoles (3) maibibilog (8) insmedada (A) the bad situation, project managers haven't shown any leadership. (C) Despite Jaco (D) Careless of W vlersonient vlevitammetla (8) this 10,000 yen bill so we can buy a bottle of water at the vending machine. (A) charge (B) break He is a naturally (A) gifted We need to decision. (A)) put 7. The government (A) established vidguorodi How ((A) long 6. The timetable says the bus runs (A)) after (B) about (B) provided (B) go (B)) raised (C) slice singer. I will have the washing machine (A) repair (B) repairing (C) wanted all possibilities into account when making a final 10. The application form has two sides, so (A) examine (B) check (C) make (C) every (D) cut (D) tried half hour. the consumption tax to 10 percent last year. (C) added (D) constructed can we park our motorbike here for free? (B) much (D) far (C) many (C) to repair take (C) remember (D) between by next week. ((D) repaired to fill in both. (D) recall

ノート作りが明日までの締め切りで日本語訳が溜まりに溜まっていて大変なので少しのページだけ助けて頂きたいです😭 メモの落書きは気にしないでください)

7 Q. Tina は夏休みに何をする予定でしょうか。 Do you have any plans for the summer, guys? Hajin: I'm going to stay here. (R I have a basketball tournament. Eri: I'm going to visit my cousins in Okinawa. How about you, Tina?/What are you going to do? Th Tina: I'm going to stay with my grandparents d like do A to in New York. Kota: New York? I'd like to go there someday. Th I want to see the Statue of Liberty. Tina: Why don't you come to New York with me? Kota: Are you kidding? Tina: No, I'm serious. 「~してはどうですか」 福詞

この並び替えの仕方を教えてください。

people in the modern world. (2) Rescue robots were used in hospitals and factories. 3) Insight is a machine with a robot arm that reached Mars Step! 定着問題 ■ 次の英文の に入る適切な語を口から選び、必要なら形を変えて書きましょう。 that ne day, my mother showed me a poto 2 er mother a year ago. It ℗ was used wenty years. She said that it could cook a to give ell and promised was given to h by her mother for more than viety of meals very Variety it to me someday. variety that give use [ ]内の語句を並べかえて全文を書きましょう。 They (again/talk to / and / continued / to/ the robot / again /.) They continued to talk to the robot again and again. We ('developing / by / are/ that/ AI technology supported / the people / are/> We mp! 発展問題 英語の問いに対する答えとして最も適しているものを選び, 番号を( )に書きましょう。 - is happening to people and robots in the modern world? People are supported by a variety of robots in a lot of places. cientists will invent more and more useful robots in the future. Sa

関係代名詞の問題です

74 教科書 p.47-53 Lesson ④ 文法のまとめ 基本表現のまとめ -Part-1 関係代名詞の文(主格の who) DO Oda Mikio was an athlete who won a gold medal. Part2 関係代名詞の文(主格の which [that]) De I have a magazine which has many photos. Part 3 関係代名詞の文 (目的格) □ The book that you gave me was interesting. The □ (2) あそこで走っている子どもたちを見なさい。 Look at the □ (3) 中国語が話せる生徒をごぞんじですか。 Do you know a (4) 一生懸命練習する選手が勝つでしょう。 The 確認問題 1 次の日本文の意味を表すように,空所に適する語を書きなさい。 □(1) 昨夜私を訪ねてきた少女はユカリです。 音声を聞いて、表現を音読する 意味を確認する □ 教科書 | p.47-49 織田幹雄は金メダルを取ったスポーツ選手です。 □ 教科書 | p.50-51 私は写真のたくさん載っている雑誌を持っています。 □教科書 | p.52-53 あなたのくれた本はおもしろかったです。 I'm in the □ (2) 父は1990年にドイツでつくられたカメラを持っています。 My father has a □(3) 博物館がある町に住んだことはありますか。 Have you ever lived in a □ (4) ジョンは泳げるイヌを飼っています。 John has a PA 2 次の日本文の意味を表すように, 空所に適する語を書きなさい。 □ (1) 私は大きい窓のある部屋にいます。 (4) I couldn't answer the question. (The man asked it.) me last night is Yukari. ■(3) Have you eaten the cake yet? (She made it yesterday.) hard will win. running "over there. *over there あそこに speak Chinese? a big window. (2) I'll give some books to my brother. (I finished reading them.) 3 次の文の下線部のあとに that を用いて( )内の説明を加え, 全文を書きなさい。 □(1) The bus arrived late. (He took it this morning.) swim. RO made in Germany in 1990. a museum? 30 1 次の文の( )内から適するものを選び, 記号で答えなさい。 ウ she) is singing a song is Maya. イ which ウit) was sold at that store.. ウ who) was sent from Canada. イ she is wearing イ which made イ which (1) The girl (ア who (2) I bought a bike (ア who (3) She got a letter(アit イ that (4) The dress (ア who is wearing (5) Ⅰate a cake (ア that made ウ that wearing) is nice. ウ made) by Jane. 2 次の英文を日本文にしなさい。 (1) My mother will buy a computer which is useful for her work. ( (2) You have to use a dictionary that has many words. ( (3) I'm looking for someone who can play the violin. ( (4) She was surprised at the news her friends told her. ( ③ 次の日本文の意味を表すように、()内の語(句) を並べかえなさい。 □(1) 彼女は助けが必要な子どもたちの世話をしています。 (care / she/who/takes/the children/help/need/of) . □ (2) 私はたくさんの写真が載っている本を読んでいます。 (pictures/I'm/ a book / that/ a lot of /has / reading ). □ (3) 田中先生が昨日私たちに出した宿題は終わりましたか。 (homework / you / done/yesterday/have/Mr. Tanaka/gave/your /us )? □ (4) あの建物はこの都市でいちばん大きな図書館です。 (which / that building/alibrary/in/biggest/is/is/ the / this city ) . 4 次の日本文を英文にしなさい。 □ (1) メダルを獲得した少女は14歳です。 (who を使って) □ (2) あれはいろいろな野菜を売っている店です。 (which を使って) 口 (3) 私は知っている何もかもあなたにお話しします。 (that を使って) 75 □(4) 私が昨夜テレビで見た映画はわくわくするものでした。 (関係代名詞を使わずに) ) )

⚠️至急です⚠️ 中2のNEWHORIZON持ってる方で、このUnit4のLet's Listen4をやられた方いましたら、内容等教えて頂きたいです😭🙇‍♀️お願いします🙏

CAN-DO 運行情報を聞き, 必要な情報を聞き取ることができる。 Umeda Nishi-Umeda Hommachi Hommachil - Yotsubashi Line Let's Listen 電車の運行情報 Namba Namba Namba 目的 場面 状況 Before You Listen 路線図を見て、 どこの都道府県の路線図かペアで話し合いましょう。 STEP 1 電車の運行情報を聞こう 電車の運行情報を聞いて, 正しいものを選びましょう。 みどうすじ ① 御堂筋線 せんにちまえ ③四ツ橋線 ④ その他の路線 ･Midosuji Line TEP 3 目的地への行き方を考えよう ジョシュは旅行先の駅で運行情報を聞いています。 目的地に行くために必要な情報を聞き取りましょう。 Nippombaship くわ STEP 2 運行情報を詳しく聞こう ばらくして、より詳しい運行情報が聞こえてきました。 アナウンスを聞いて, The Midosuji Line trains are The Sennichimae Line is Other lines are ○ 一部運行中止 ○ 一部運行中止 ● 一部運行中止 ■定刻通り (on time) 運行 うめだ シュは今, 梅田駅にいるとします。 なんば駅に行くには すればよいか, ペアで伝え合いましょう。 minutes Sound Box 句の強勢 語は意味のまとまりごとに, 強く読む重要な単語があります。 ■ Because of yesterday's heavy rain, / we have some changes / to our train services. □ 遅延 (delay) ■ 遅延 ■ 遅延 □ 遅延 Gae Line に適切な語や数字を書きましょ between Namba and Homr 直通する電車はどんな状況かな。 別の行き方も考えてみよう。 強く読む重要な単語を意識して, 練習しましょう。 Some trains are late / and some are not runni We anologize / for the inconvonianeo

空白のところがわからないです！

2 日本に初めて来た外国の友達に今までしたことのあることについて聞いてい ます。 会話を完成させなさい。 A: Do you like Japanese food? B: No, I haven't G it three eaten ラ B: No, Have you ever aten .. natto? Sushi is the only Japanese food that I have have and I like it. I A: OK. Let's go to a famous sushi restaurant in Asakusa. Have you ever haven't but I have pictures of Kaminari-mon. I want to see it someday. A: Great. Let's go there this evening. to Asakusa? eaten

答えは45/4 cm です 解説お願いします🙇‍♀️

右の図の△ABCにおいて、 ∠BACの二等分線 と辺BCの交点を点Dとし、点Dを通り辺AB に平行な直線と辺ACの交点を点Eとします。 AC=9cm、 DE=5cm のとき、ABの長さを求 めなさい。 BOR 200 Poe B HADD A D s = HADS 1 E C

中3の相似の証明の問題です、、。 途中まで出来たのですが、よく分かりません( ˘•ω•˘ ).｡o 教えてくださいませんか🙏

(6) B ∠ABE =∠CBE AD = AE A D C E 相似な三角形 △ABE ACBD △ABE ACBDで 仮定から 対頂角が等しいので <CDB = EDA 2つの辺が等しいので