英作文です。 題材が思い付かないのですが、皆さんなら何と書きますか？ 教えて下さい。 お願いします🙏

t's Try, 1 Talk about the questions in pairs. (1) What is your favorite city [place]? (2) Why do you like it? 2 Answer the questions in 30 words or SO.

画像のところがなんで大文字なのかわかりません。

When it comes to guns, the cultural gulf between Japan and the United States is as wide and deep as the ocean that separates the two countries. Americans are torn between two feelings about guns. One side believes that owning guns is a basic Constitutional right as valuable as life itself. The other side believes that guns have become so widespread and deadly that the law must change. (文教大)

(2)ではなぜ僕の答えがダメなんですか？ (6)で sit 分詞 分詞(の状態で）座っている で習ったのですが、なぜ sit o 分詞 になっているのですか？？

gare up, tep 2 1 意味の通る英文になるように,[]内の語句を並べかえ,全文を書きなさい。 ([old / put on / feeling /I/asweater/,]. eA () (Feeling Cold, T bat on a Cheater ) (2) [in Italy / thebag / made / very'expensive / was /, ]. The lag made in Italy was vet expensive . (3)( home / she / the radio / turned on'Y coming / , ]. nhen she came kae oming home She turne d aん the tadio (4) /couldn't /'surprised /talk / at the news / she/,] for a while. Suprised at the hens 1 She Coultn 5) [where / inot / go / knowing / to ], I asked a policeman for help. whete to 90 co d odW She comleat tlk g" talk for anhile Mor linening 0 ,I asted a policehan toherae They 3at Yrton the Pench Ve 。 (7) Lbeating / felt / heart / him /H/ my / seeing / ,] faster. (6)[on the bench / talkíng, sat / they ] seríously. dron () Seeing him I felt ny heare leating taster ent tasp (Rを見だ、心臓のドきドキ3りを感じた。 日本語の意味に合うように,分詞を使って英文を完成させなさい。 p y ドキドキ高鳴る |2 のを聞いた

What is the most important thing for you? という質問に対して、Twiceなどの人物名、チーム名で答えることはできるのでしょうか？

このようにwith を使うのとでの違いはなんですか？ あとその違いを見分ける方法はなんですか

ot mosee p.08)。 C 分詞を使って副詞のような意味を表す(分詞構文) 「話しながら」 付帯状況 く 4 We had lunch, talking about the soccer game. 5 Walking home from school, I saw a beautiful rainbow. 「~のとき」 「眠気を感じたので」 理由 6 Feeling sleepy, I tooka short nap. 分詞構文:その時していることや連続していること(付帯状況),いつのことなのか,どうしてなのかあい。 Born and raised in Japan, Eric speaks Japanese fluently. [過去分詞を使う) walking 参考>時はwhenやwhile, 理由はbecauseや sinceを使って表せる(When I was D (with +名詞+分詞〉で付帯状況を表す O She told me the story with her eyes shining. 「目を輝かせて」 その時の状況 with + 名詞+分詞:その時点での状況 (付帯状況)をwithを使って表す。 He listened to me with his eyes closed. [「目を閉じて」] 参考ト分詞の位置に形容詞や副詞, 前置詞句を使うこともある。 with the window open 慣用に使う分詞構文 weather permitting (天気が許せば), generally speaking と),considering (…を考慮すると), judging from (…から判断すると)などのような多 TIP

教えてください

[2」( )内に適切な日本語を書き入れなさい。 *特衣は、ハリーが(ロンドン)の国へと旅立ったキングズクロス駅を訪れました。 2.翌日、映画の( 3. 映画の魔法学校を思い起させる( 古い家屋などを見ました。 4. 三日目は、( 年配 )の夫婦に出会い、 彼らが大事にしている( らいました。 5. 結衣は、( )となったコッツウォルズ地方の美しい( )や、( )を訪れるつもりです。 )色の石材で建てられた )を案内しても )の魔法に魅了されてしまいました。

ここに入る単語はなんですか？ feeling？being？

abi 3. とても忙しかったので, 父は私たちと買い物に行かなかった。 on aia (bem) very busy, my father didn't go shopping with us. ) 日本語の意味に合うように, ( )内の語句を並べかえなさい。 た

中二英語の問題です。この問題の（1）、（2）の私の回答はおかしいでしょうか？間違えていたらどこがどう間違えているのか詳しく教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

6. [SNSに返信する】 マイクからSNSにメッセージが届いた。恋と友情? 急にどうした? #4 メッセージ全体を読み, (1)と(2)にあなた自身の考えを書いて返してあげよう。 Mike @ michaelmichael 04 Hi. I have a question for you. Which is more important, love or *friendship? Mike Well I think that But why do you ask? You Actually, "'m in love with Lisa. But my friend Ken likes her, too. Do you think I *should tell her my feelings, or *stay friends? friendship:友情 be in love with 1:~のことが開 should:~すべきである stay friends: 友達のままでいる tough:難しい 97 Mike Wow, that's a *tough question. I think that You I'm mare important fiends hip You speak. abaut love、 your felings for Risa,

緊急です！どなたかお願いします！

1.次のア~コから,下線部の発音が同じ組み合わせのものを5つ選び,記号で答えなさい。解答番号 |1~5(ただし、,順序は問わない) ア. package flash イ. alive - ridden ウ. decide whisper エ, hole August オ. closet houses カ、 crawl bone キ.ceiling bleed ク.roof balloon ケ. body forgotten コ, bury - rusty 2.次の定義に相当する語を下から選び,記号で答えなさい。解答番号6~10 1. a very happy feeling:( a tall strong piece of stone, wood or metal that holds up a building:(7| ) 2. 3. the part of a room over your head: (8| ) 4. a hole in the ground where a dead person's body is put:( 9 5. one of the two round parts of your face under your eyes: ( 10 ) ア. ceiling イ. cheek ウ. closet エ,grave オ. hole カ、joy キ. pillar ク.roof )内に適するものを選び,記号で答えなさい。ただし,同じもの 3.日本語の意味に合うように,( を2度使ってはいけない。解答番号11~17 1. 太陽が雲の後ろから突然顔をのぞかせました。 The sun suddenly ( 11 )from behind a cloud. 2. 少年は壁の穴から四つんばいになって出てきました。 The boy ( 12| )out of a hole in the wall. 3. パレードが見えるように,父は私を肩車してくれました。 My father ( 13 )me up on his shoulders so that I could see the parade. 4. 赤ちゃんを目覚めさせないように,彼は小さな声で話しました。 He( 14 )so that he would not wake the baby up. 5. 犬は庭に骨を埋めました。 The dog ( 15 )a bone in the garden. 6. 鉛筆がテーブルから床の上に転がり落ちました。 The pencil ( ) off the table onto the floor. 「わかりましたか。」と先生がたずね,みんながうなずきました。 “Do you understand?” asked the teacher, and everybody ( 17 ). 7. ア.appeared イ. bled ウ、 buried エ, crawled オ.grabbed カ,lifted キ. nodded ク.pulled ケ. rolled コ.whispered

1番最後の問の解答が分かりません。 至急お願いします！

3:15 と/ Keene soon began studying the Japanese language privately. Later, he began taking lessons at a U.S. Navy This was after war had broken out between school. Tapan and the United States. The school trained people to become translators and interpreters. would be impossible to avoid serving in the military. He thought, however, that as a language specialist he might at least avoid having to kill people. 6/ While working for the Navy in Hawaii in 1943, Donald Keene had another important encounter. found a box packed with diaries written by Japanese soldiers before they died. Keene found much of the He knew it He writing to be deeply moving. He read about the soldiers' feelings for their families. He learned of their hopes for the future. He felt sad to learn of how they had suffered before dying. He realized clearly then that these “enemies” were very much like himself in their humanity. Donald Keene developed a sympathy and sensitivity toward Japanese people. Those feelings have remained with him throughout his life. total words 17