2番の問題は5！×3！となるそうですが、5！の部分が何故そうなるのか理解できません。 7人居て男子4人女子3人。女子がまとまって続いて並ぶのに、5という数字は何処から出るのでしょうか？

男子4人と女子3人が1列に並ぶとき, 次のような数い つあるか。 (2) 女子3人が続いて並。 1) 両端が男子である。 =え方>並びに決まりのある部分は別に考え,積の法則を使う。 女子3人 残り5人 1) 両端の男子2人の並び方は, «P2通りある。 そのどの場合に対しても, 間に並ぶ残り 5人の並び方は、 5!通りある。 よって, 並び方の総数は, 積の法則により P2×5!=D4·3×5·4·3·2·1=D1440 答 1440 通り 2) 女子3人をひとまとめにする。 男子4人とひとまとめにした女子の並び方は, 5! 通りある そのどの場合に対しても, ひとまとめにした女子3パ び方は、3! 通りある。 よって, 並び方の総数は, 積の法則により 5!×3!=5·4·3·2·1×3·2·1=7?0

2番の問題は5！×3！となるそうですが、5！の部分が何故そうなるのか理解できません。 7人居て男子4人女子3人。女子がまとまって続いて並ぶのに、5という数字は何処から出るのでしょうか？

男子4人と女子3人が1列に並ぶとき, 次のような数い つあるか。 (2) 女子3人が続いて並。 1) 両端が男子である。 =え方>並びに決まりのある部分は別に考え,積の法則を使う。 女子3人 残り5人 1) 両端の男子2人の並び方は, «P2通りある。 そのどの場合に対しても, 間に並ぶ残り 5人の並び方は、 5!通りある。 よって, 並び方の総数は, 積の法則により P2×5!=D4·3×5·4·3·2·1=D1440 答 1440 通り 2) 女子3人をひとまとめにする。 男子4人とひとまとめにした女子の並び方は, 5! 通りある そのどの場合に対しても, ひとまとめにした女子3パ び方は、3! 通りある。 よって, 並び方の総数は, 積の法則により 5!×3!=5·4·3·2·1×3·2·1=7?0

なぜinternetの前にtheがいるんですか？

教科書に出てきた単語 表現 OTartbook / pp.010-011 の英語が言えたらVを入れよう の意味だけを見て英語を書こう 10英語が読めて意味も言えたらVを入れよう 【évar] 画口く疑問文で〉今まで, かつて ever been match abroad Dever [bin] ロ beの過去分詞 O been [mat) 口試合 O match 図ロインターネット pm internet have been to [intarnét) Dinternet S Song ロ~に行ったことがある ロhave been to ~ on TV on the internet check ~ out haven't Tve 圏ロテレビで [の/に] D on TV D on the internet 図ロインターネット上で[の/に] 5 way D check ~ out 園ロ~を調査する D haven't ロ have not の短縮形 [hevnt] ロIve [áiv] |口 Ihaveの短縮形 っ TV 文に入れて使ってみよう 0.日本語の意味になるように, 空欄に適する語を書こう。 テレビに出ることになった! ry Im going to be TV on ネットがつながりません。 「-が機能しません」 便利だから覚えておこう The internet グーグルマップで調べてみるね。 doesn't work. che 人生でこんなに Out on Google Maps. ことないよ。 Tve never 5) so happy in my life. あの水族館に 2? to

見づらいですが小さい点が選択した答えです。間違っているところ教えてください。

カッコに入る適を選びなさい 1. We are encouraged to attend the workshop ( ) how to deal with difficult customers 1.. learn 2. learns to learn 4. to learning 2. Lenard didn't have a chance ( ) golf during his vacation. 1. play 2. to ply 3. to playing 4.. playing 3. Please do not hesitate( )me if you need further information. 1. contact 2. contacting to contact 4. Contacted 4. We need to finish ( ) the budget plan by the end of the week. 2.. making 1. make 3. to make 4. made 5. Ms. Coleman is in charge of ( )the brochure featuring our new line of furniture. 1. edit 2.. editing 3. being edited 4. edited 6.() the shipment status of your order, please visit our web site 2.. To check 1. Check 3. Checked 4. To be checked 7. When you send your file, please be sure ( ) it is enclosed. 1. confirm confirming 3. to confirm 4. confirmed 8.()things online is quick and easy, as well as cheaper. 2.. Buying 1. Buy 3. To buying 4. To bought 9.We are looking forward ( ) with you in the near future. 2. working 1. work 3. to work to working 10. We had discussed for hours but Mr. Nash avoided ( ) on a roadmap for the new project 1. agree 2.. agreeing 3. to agree 4. to agreeing 11. Don't forget ( ) him about the matter 2. telling 1. tell 3.. to tell 4. to telling 12.1 decided ( ) you soon. to meet 2. to meeting 3. meeting 4. meet 13. Would you mind ( )me your name and address? 2.. telling 1. tell 3. to tell 4. to telling 14. Mr Hunter gave up ()a new car 1. buy 2.. buying 3. to buy 4. to buying 15. He refused ( ) the boy any money. 2.. gving 1.gve 3. to give 4。 to giving 「提出」 ボタンを押してください。

元素名、単体名の違いについて教えて下さい

解答が合っているか確認をよろしくお願いします((*_ _))ﾍﾟｺﾘ

Check カッコ内から適切な語句を選んで文を完成させましょう。 1.If you ( have/ had / had had ) a better idea, don't hesitate to let us know. 2. If you (have/had/had had) a lot of money, what would you buy? 3. We might not ( get / have got/had got) lost if we had looked at the map carefully. 4. Josh fell down near the end of the race. Otherwise, he (could win/ could have won/ Won ). 5. If I hadn't missed the train, I( would be / had been / will be ) at home now. j aimbs nm

解答がなく困っています、教えて下さい😭

11.疑問詞 演習問題A に適する語を書きなさい。 1 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) あなたはどんな花が好きですか。 do you like? 1 次の日本 (1) あなた 口(2)だれがあなたのクラスで最も速く泳ぎますか。 the fastest in your class? Jol et ad 口(3) あなたはこの手紙をいつ書きましたか。 口(2) この you write this letter? 山 Wane (3) ここ 口(4) 私たちといっしょに来たらどうですか。 you come with us? 口(4) この oda oa ta 2nob (wel \ed ケ球 口(5) あなたはそのかばんをどこで買いましたか。 you buy the bag? 口(6) テーブルの上にはいくつのカップがありますか。 口(5) あ Seanla cups are there on the table? 口(6) 彼 g ob onon 口(7) あなたはだれのコンピュータを使うのですか。 ary do you use? 口(8) なぜジムは学校を休んだのですか。 add of og I rso (woH \an9dW 2 次 drm Jim from school? ollet HVdadW Vo 2 次の各問いの答えとして適するものをア~キから1つずつ選び, 記号で答えなさい。 口(1) How long did Dick stay in Japan? 口(2) Whose is this jacket? 口(2) Soge Ino ア Four times. イ It is Jiro's. 口(3) What do you want to be? ウ For a month. 口(4) Why did he go to bed early last night? [ 口(5) Where did you take these pictures? エ That red one is hers. オ Iwant to be a doctor. ai tad 口(6) How often did Emi go to the movies? ] カ Because he was sick. 口(7) Which dress is Ms. Kato's? キ Itook them in China. ai paod rain adt 3 次の英文を下線部が答えの中心となる疑問文に書きかえるとき, odi に適する語を書きなさい。 口(1) It's Goro's flute. o ob flute this? Slond seoy 口(2) My sister is playing the piano. Teuor al playing the piano? 口(3) My brother is thirty-one years old. の is your brother? 口(4) Their school begins in September. les THow tall z ale pet their school begin? ood odt heprug Srodd uoy ai Tom do his homework? dat ob yonoge Toey 口(5) Tom did his homework in the library.oo-ydtl d'oH mot 口6) Mr. Hara is one meter eighty centimeters tall. Yooy dtior yala bib is Mr. Hara? ロ ロ ロ

答え合わせお願いします😭

3 に書きなさい。 ます。また、 「なん 0nen (こ文命命)deilan slea Carty Wha- 1 次の英文の ( )内から適する語を選び, (1) Please (open / opens / opening) your books. 口(2) Jim, (carries / carry / carrying) these chairs over there. 口(3)(How /What / Who) a good doctor he is! 口(4)(How /What / Which) easy this question is! 口5) Please (do/ doesn't / don't) take pictures in this room. 口(6)(Let / Lets / Let's) play tennis in the park. (文分 モ qu b dony Hm (C1文介命念 t om ote ord sm r's に適する語を書きなさい。の t moob tie uot 2 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) 英語で話してください。 oa mooesalo oa d さい in Bnglish,_please はい,そうしましょう。 Yes, Cel's bad s mo0Ts ro」 未od baie nBdo 口(2) 海で泳ぎましょう。 Let's 口3)学校を休んではいけません。 Don't Swim in the, sea. absent from school. ち強売 まの文実の (文命命) (Don't+ a識 u の (れてはgade bds gaia ehal +間の原形~)で表すぐの) 口4)急ぎなさい,さもないと遅刻しますよ。 or fartre up, you will be late. 口(5) ビルはなんて早く起きるのでしょう。 For early Bill gets up! Don't be Inte 口(6) 恵子(Keiko),私のペンを使わないで。 se my pen. nol os VT dotaw i'nod 口(7)これらはなんて古い車でしょう。 Wet に々 (マ cars these are! algosg 19ddo od bnil ed easl 3 次の日本文にあう英文になるように, ( )内の語(句)を並べかえ, 全文を書きなさい。10ob sdt neq0 口1) 音楽を聞きましょう。 (music/ to/ listen / let's). La's 4sten 口(2) あれはなんて長い橋でしょう。 (bridge / is/ that ra/what/long)! To music 文英であこ文本日@x (文 口 what a fang brdge That nts た吹 ki 人 口(3) 一生懸命に練習しなさい, そうすれば試合に勝ちますよ。 (you'll / hard/ the game / practice / win / and / ,). Practice hard gub a ew)Ton falan) he g0ce 口4) この部屋で騒いではいけません。 aad kcallin (in/noisy / this room / bé/ dòn't) . Danta be 口(5) これらの本はなんておもしろいのでしょう。 hei sy a n fom. this (interesting/ are /how/books/ these)! o interesting thse beeks 50 Ae

6の④です。なぜこれになりますか？

talk 以下が同格の関係。不定詞の意味上 主語と同じく I。 2.「O が~するのを聞く」 hear + O + do 3.「何を~すべきか」 what to do + to 科大) 「O 6 入試問題にTry 科大) こ。」 1.3 to finish 2. 0 me to cover 3. 3 to take 4. O to allow ne. llow 1.「あなたに明日の朝 10時までに報告書を仕上げ際大) てほしい。」want + O+ to do「Oに~してほしい」。 解説 2.「今回は私があなたをかばうことを期待しないでくださ い。」expect + 0+to do 「O が~するのを期待する」。 3.「ジュリエットはどの道を選ぶべきか決めるのに地図を 調べていた。」which + 名詞 +to do 「どちらの…を~すべ きか」。 4.「ジョンソンさんは,ニューヨークに1人で行かせてほ しいという娘の願いを拒否した。」 my

だれか分かる方いたら教えてください、、！ 英語が苦手で全くわからないです。。

O A次の(1)~(5)の文型と同じものを③~ から選び, [ 〕に記号を入れなさい。 (1) usually, after di 旬(M). )I usually study English for one hour after dinner. (2) They are famous singers in Korea. (3) The train arrived ten minutes late. (4) Ms. Tanigawa teaches us chemistry. (5) I found the novel very interesting. (5) The intere 係に着 ③ He has lived in the city all his life./ ⑥I thought her a pretty girl. 5 O We have six classes a day from Monday to Friday. 3 day ヒ ③ It is getting colder day by day. 2 O Masato showed me his album in his room.y 5.目的