不定詞の問題です。教えてください。書いているところは合っているか確認お願いします🙇

Put the words in the correct order. (1-1.2) 1) Mei has 2) 3) 4) Matt 5) Could you a unicycle*. (is, to, it, ride, difficult) in Canada. (study, English, decided, to) unicycle [-] about foreign cultures. (important, learn, it, I, found, to) his free time. (books, bought, read, some, in, to) this problem? (the, me, solve, tell, way, to)

写真 2枚目の上の方にある 、asがどの用法のasか分かりません。 あなたが それらを観察するようにみたいな感じなんですかね？

4 1 Biologists [who study the evolution of human speech have S demonstrated that spoken language emerges (from our use of hand 0 and facial gestures)>, and a recent neuroimaging study showed that S 0 hand gestures and speech originate (in the same language-related area of the brain) >. 和訳 人間の話し方の進化を研究している生物学者たちは、話し言葉は私たちが手 振りと顔の表情を使うことから生まれるということを明らかにしており、 最近の 神経画像処理研究では、手ぶりと言葉は脳の言語に関連する同じ領域から生 まれていることがわかった。 originate 「起源とする」 2 This overlap [between words and gestures] appears to be associated with a rare cluster of brain cells [called "mirror neurons." 0 109 和訳 この言葉とジェスチャーの重複は、 「ミラー神経細胞」 と呼ばれる数少ない脳 細胞の塊に関連があるようだ。 cluster 「塊」 3 The neurons that fire in someone's brain (when they make a specific S

(4)のチ、ツ、テで、最後の式、(36分の1×36分の12+…の部分)で×2をしているのはなぜですか？ 優しい方教えてください🙏😢

6 数学Ⅰ・数学A 第3問~第5問は,いずれか2問を選択し、解答しなさい。 第3問(選択問題) (配点 20) 一般に, 事象Aの確率をP(A) で表す。 また, 事象Aの余事象をAと表し, 二つの事象A, B の積事象をANBと表す。 大小2個のさいころを同時に投げる試行において A を 「大きいさいころについて, 4の目が出る」 という事象 B を 「2個のさいころの出た目の和が7である」という事象 Cを2個のさいころの出た目の和が9である」という事象 とする。 3-42-5 (1) 事象A, B, Cの確率は, それぞれ 4-35-2 3-65-4 6-3 1-6 6-1 ア ウ P(A)= P(B)= P(C)= 4-5 オ 36 イ H カ である。 Q 16 26 キ (2)事象Cが起こったときの事象A が起こる条件付き確率は ク であり第1 ケ 74 事象Aが起こったときの事象Cが起こる条件付き確率は である。 コ 1-4 (数学Ⅰ・数学A第3問は次ページに続く。) 2-4 3-4 4-4 5-4 36 6-4 -34- 数学Ⅰ 数学A (3) シ に当てはまるものを,下の①~②のうちからそれぞ ただし れ一つ選べ。 ただし, 同じものを繰り返し選んでもよい。 36 < P(A∩B) P(ANC) シ 一品 ① PLAY P(A)P(C) > 54 ○② ② > (4) 大小2個のさいころを同時に投げる試行を2回繰り返す。 1回目に事象 ANBが起こり、2回目に事象ANCが起こる確率は ス ス ※12 36 センタ である。センタ 72 36 る。 AB 432 1回ずつなので36 Aが2回起きてはĀNIC いけない からの 3 + 622662 柚 36 1x2 (3+5) x2 62x62 い の事象A, B, Cがいずれもちょうど1回ずつ起こる確率は チ であ ANC シテ L 36 BOC -35-

下から2行目のwhile はどのような働きがあるのですか？

Scene 1 1980年代 1 When I first came across the words below nearly 30 years ago, I stopped and read them again several times because back then, many people thought pink was a color for girls: その頃は、 3 Pink or Blue? Which is better for boys and which for girls? This question comes from one of our readers this month. There has been a great diversity of opinion この話題に関しては、非常に多様な意見があった on this subject, but the generally accepted rule is pink for the boy and blue for the girl. The reason is that pink, being a more decided land stronger color, きっぱりとした。 is nicer on the boy, while blue, which is more delicate and fine, is prettier for the girl. ("Pink or Blue?" Infants' Department, 1918) to b then working on 3

強調構文と形式主語構文の見分け方として、thatの後ろが完全文なら形式主語、不完全文なら強調とあるのですが、 it was in 1912 that the Titanic sank during her first voyage. この文のthat以下は完全文では無いですか？

当たっていますか？！！！教えてください！さ

A( Grammar Topper )内のa、bのうち、適切な選択肢を選び、○で囲みましょう。 CCheckLink leew tasl sdtexasd bepitosig 1. Our teacher ( a. finished b. was finished) the class early today. to the party. 2. We didn't (a. go b. went to the party. 3. (a. Are you heard b. Did you hear) about the accident? 4. I ( a. red b. read a good book last night. 5. Linda didn't (a. came b. come) to school today. atorw 6. Did Kenta (a buy) b. buys) a new guitar? ethw 7. Luckily, it (a. didn't rain b. not rained) on the day of the picnic. 8. I played tennis yesterday, but I ( a. am not won b. didn't win).

教えて欲しいです(;;)🙏

2) 次の文に合う英文になるように、空所をうめなさい。 (3点引) ① 私はパリに住んでいるおじさんから手紙をもらいました。 I _ a letter my uncle Paris. ② ここに彼がとった何枚かの写真があります。 dinner in are some 彼女は彼女の) いとこに似ています。 which he took. She her cousin. 私にはベンジャミンという名前の友人がいます。 I a friend name is Benjamin. 彼のニックネームはベンです。 His is Ben.

答えが、2.3どちらも当てはまるような気がするんですけど、正しい答えってどっちなんですか？💦

League Selection Join us for an afternoon picnic with the coaches, players, and parents. Children meet the coaches for each team and practice hitting, throwing, and catching. At the end of the day, the players and parents choose their teams. Comments from Players and Their Parents The league is so much fun! My coach helped me play better, too! •There are 32 teams, so it's easy to find the one that's best for your child! •The playoffs are exciting! The top eight teams play in a tournament. • The coaches are kind and let every child play! The games are on Tuesday and Thursday nights, so they're convenient for families!

論表のworkです！どなたか教えてください……！！！

AC Vocabulary 次の文の( なさい。 に入る適語を の中から1つずつ選んで、記号を記入し (1) I'll visit my ( (2) George will join the soccer ( ) in Canada next month. ( (3) Lisa wants to go to a summer ( (4) We watched the ( (5) Let's study for the ( ) next year. ) in Japan someday. ) at the Sumida River last weekend. ) together. ( ( ) a. fireworks b. festival c.relatives d. exam e. team S writing 1 日本語の意味に合うように,( )に適語を入れなさい。 (1) 私は来月, 広島の友だちに会いに行くつもりです。 I'm ( want) to (visit) my friend in Hiroshima next month. (2) もし明日の朝, あなたに熱があったら, 家にいましょう。 If you (have ) a fever tomorrow morning, we ( (3) ダンは今夜, パーティーで楽しいひと時を過ごすでしょう。 Dan (will) (have) a good time at the party tonight. ( 4) 明日のこの時間には, 富士山に登っていることでしょう。 We ( ) be ( B ) stay home. D ) Mt. Fuji at this time tomorrow. 2 日本語の意味に合うように,[ ] 内の語句を参考にして, 英文を完成させなさい。 (1) 私たちが海岸に行くときは,兄が車で連れていってくれるでしょう。 to the beach, my brother When we (2)ユリはスペイン語を習う予定で, それが楽しくなることを期待しています。 Yuri is Spanish and she hopes fun. A C [go / drive us. DI [ learn / it is B (3) もし日曜日雨が降ったら, クリスは体育館でテニスの練習をするでしょう。 [rain/practice If it on Sunday, Chris tennis in the gym.

黄色いところを訳していただきたいたいです

4 There are many benefits of esports / -some others. // Esports help people develop important life skills, such as teamwork, leadership, and communication. // Normally, playing video games can be a pretty isolating experience. // ⑫2 However, with esports / people have the chance to socialize with their peers and work togethe to reach common goals. //