特にbutから後ろの構造がよく分からないので教えてください！

3. 日本文の内容を表す英文にするのに最も適当なものを,( )から1つ選べ。 彼女は短いが中身の濃いスピーチをした。 She delivered a short speech, but one rich (of / in / at) content.

ここで過去完了になる理由教えてくださいここで過去完了になる理由を教えてください

much not を置く。 lehi 033 [過去完了] [助動詞 could] [間接疑問][Check 20 Check 21 Check 110 As he crossed the line in first place, the marathon runner couldn't believe how easy his victory shuillily had been. q duoflib doua bo grado ai sus odo (そのマラソン選手は1位でゴールしたとき、優勝がどんなに簡単だったか信じられなかった) erimba 【 <助動詞+動詞の原形〉 の関係から couldn't believe ができる。 believe の目的語はhis victory も考 027 えられるが, how/ been / easy / had が残るので, his victoryも加え, how easy his victory had been とする。 Check 29 Oval 4 038 [SVO +for+Aをとる動 She's going to make a p (彼女は娘にパーティー用のド The long bus ride will (バスに長時間乗ると彼女は 解法(make +0 +fc 「する」の形で found-found 039 「イディオム

完了形の問題です。教えてください。

Writing このレッスンに出てきた語句、表現を使って英文を書いてみよう。 G 日本語に合うように英文を書きなさい。(6点×2=12点) 1. あの女の子たちは1時間ずっと校庭を走っている。 Those girls 2. 彼は外国に興味を持つようになった。 in the schoolyard for an hour. A

3も違くないですか？ flimは退屈にさせる側なのでboredだと思いました。

2 次の英文の下線部には、誤っている箇所がそれぞれ1つずつある。 その番号を指摘せ よ。 (各5点x3) 6. We were disappointing with the film. It was the most boring film we had ever watched, building LO S V

英検準一のライティングの添削お願いします ライティングが本当に苦手で色々な資料を見ながら書いたので、文脈がおかしいところは指摘お願いします

I disagree that small, independent shop and business can survive in modern Society. This essay will explain the math reasons for my argument In term of the and traditional skills. The first reason is there Shop cannor generate huge .. money... "In ..any Cace, economy a small independent amonae of the If they are hot very... rich. they can't exist. And the compare Is [7/0 to ger worse and worse The second reason is show The small shop rond not Teach Traditional skills. Iz z were not good To for traditional 5/7/ls. we can't pronde a .. Oppotuntly... future. To improve Ther employees' life in the For these reasons... 2 hellere har The effect Small. Independere shop and business can survive In modern Socity IS. most certainly negative.

書いていないところを教えて欲しいです߹ ߹🙏

次の文を日本語にしなさい。(4点引) ① I like the singer who sang the song. 私はその歌を歌った歌手が好きです。 ② Look at the cat which has gray eyes. 灰色の目のねこを見なさい。 ③ The man that is running along the river is Mr. Brown. ④ Mary is the only girl that could answer the question. ☆ who か which を使って, 2文を1文にしなさい。 (4点引) (例) I know the woman. She speaks French. → I know the woman who speaks French. → ① Jane has a bird. It can talk. ② I have an uncle. He lives in Tokyo. ③ Look at the hotel. It was built in 1950.

比較の問題です。 ８では、one hourとありますが、an hourと書いても良いのでしょうか？教えてください🙇‍♂️

better today 私は昨日よりも今日のほうがずっと気分がいい。 8. Meg runs one hour longer than me every day. メグは毎日私より1時間長く走っている _ 6. <A... 比較級 +than B> : 「AはBよりも□だ」 何と何を比較しているのかを明確に nebral of p.299

偶然出会う、という意味のrun intoと run acrossに違いはありますか？ よろしくお願いします🙇‍♀️

このような確立の問題初めてでわかりません💦教えていただきたいです💦

4 下の図のように,はじめ, 点Pが数直線上の原点にある。 さいころを投げて、出た目が偶数のときは正の方向に出た 目の数だけPを動かし、出た目が奇数のときは負の方向に出た目の数だけPを動かす。 これを2回くり返したとき,次 の問いに答えなさい。 (20点, 各10点, 思 ) -5 0 (1) 動いた点Pが +3の位置にある確率を求めよ。 (2) 動いた点Pが原点より右にある確率を求めよ。 5 00

いろんな文の問題です。教えてください。至急です!!!!

2 Fill in the blanks. September 1. 1) テレビゲームをする前に宿題を終わらせなさい。 一わかったよ、お母さん。 ) your homework before you play that video game. 2) テストのことで緊張しないで。 ( 3) 明日一緒にテニスをしましょう。 4) ルーカスはなんて速く走るのでしょう。 5) なんておいしいドーナツなんでしょう。 ( ( )( ( )( - OK, mom. (3.4) ) nervous about the exam. ) tennis together tomorrow. ) Lucas runs! ) delicious doughnut!