この石って何ですか？ それぞれ違う石なんですけど、火成岩と深成岩の種類です。

1.4番お願いします！

1 (副詞節①》 日本語に合うように, ( )に適切な語を入れなさい。A 1. 昨日は忙しかったので, 昼食を抜きました。(和知学院大り Yesterday Iwas( )( )( )Lskipped lunmeh。 2. ティムが自転車に乗り始めたのは, 1 つにはお金を節約したかったからです。(材下り Tim started riding a bike ( )( eee ) he wanted to save money. 3. 彼女が戻ってきたら, 私に電話をくれるように言ってもらえませんか。(W和形大り Could youask hertocallme( (8 )( emi )back? 4. ワープロソフトを起動するたびに, パソコンがシャットダウンする。 (近畿大*) > ( )( ) run my word processing software。 the computer shuts down.

4番教えて下さい🙇‍♀️⤵︎ ︎

Seromoa Vawens @ 全。還3のよう 生生 その理由を 地暫 なせる る 石の図のように っSS 折れ 販でモーターにこつ 寺枯の家加か巳向ヵ!ekし、モーッター 上 回った 次の問いに答えなさ さい 図のうぅ すい塩酸の浴質は、 塩化水素と に っ 1 UN いう 気体である 1 0 信化水素のように、水に和て電控 ーー を流す物質を何というか 看化涼素が水に溶けてイオンに分かれるようすを、 化学式とイオン式 なさい、 ) なさい。 を困いて (⑫) 狂板の表面から発生した気体は何か。その化学式を守き ではまる話句や記号の組み合わせを、あとののー⑤ 1 (⑬③ 次の文の①, から選びなさい。 財で, 電池の十極になっているのは( ⑪ )であるから、導線の中を電〒 が( ② )の向きに移動している。 x ④ ① 陳負板 ⑨ X @ Y の ⑦ 獲板 @②@ @ ① 重多板 ② ⑦ 名板 ② Y - 0 5 流が流れているとき, 亜負板の表面ではどのような変化が起こるか 吾負イオン]という語利を用いて箇単に壮きなさv 「政釣原子」「電子」「 人⑳

私は1度3位をとったことを忘れないって英語でなんていいますか？

(12)これって、何故3番なんですか？明日試験なのでできれば、今日中にお願いします！

1 | 生戸時代における取端(tooth decay) に関する次の新聞記事を読み下記の設問に4 よ。 (本 25) Tooth decay among children In Edo, Kyushu reglons during Edo period 国 Pdodowerdlass peoplo) 馬 kyushe csmorsrdiass pooplo (⑳ 男 Kyusha dowerdass people) 55 ll 2 Ga 之 Tooth decay was common among chmdren im the Kymsho region during the B eriod aceording to s researcher. He inspeded the remains of 115 chndren who 生 Po fom the lmter pert of the 17th centor They we excavated in Tokoo mpered his findings with thome of another research group tbat examined the remai Cf 2 children fm smmorai fsmiies fom the 170h to 180h cmntries. They 吉 で"mrmted fn KGimikruahu Citr The research gronp llo looked at he remains hiidren Hiving ip towns snd farming commanites fom the 16th to 19th cent They were aso ercavated in Fitaiorusho Ci Ye researeher found that | 1 | swerage117 pereent or children lvine jamd that the corwsponding Rnree were much higher im the cf hidren fom samorsi famihes had and 269 famihes did. among chidren in Kyushu compered to age groups. In the gronp for 6- to 10yearolds。 the y in Kyushu was about four times higher than 吉 Ss を Termains of children in Kyushu across al age home fiom smmorai famihies compared tp

主体的の意味おしえてください

これの収束発散の判定方法が分からないのでご教授願います。cosxをマクローリン展開しましたが、不等式での評価の仕方が分かりませんでした。

(⑫) 次の広義積分が収束する場合は収束することを示し, 発散する場合は発散すること を示せ. 7o wwのげ義造人人AI市オスる全ID調るスーシン 。 率前キ反し率秀キるスーシと

馬鹿すぎてこの問題の意味がわかりません。 順番はどのような法則になっているのでしょうか

例証 () 辞書式配列と順列 SHUDAI の 6 文字を全部使ってできる文字列 (順列) をアルファベット順の 辞書式に並べる。ただし, ADHISU を1番目, ADHIUS を 2番目, ……1 USIHDA を最後の文字列とする。 (1) 110 番目の文字列は何か。 (2) 文字列 SHUDAI は何番目か。 [ 広島修道大] | 4居1 HART⑲ 紀\OLUTTON 文字列の順番 まず, 使う6文字を ん, 先頭の D, H, 1, S., Uとアルファベット順に並べる。 を考えていく。

水酸化バリウム水溶液に二酸化炭素を反応させると沈殿物ができるのは本当ですか？

古典の助動詞のる・らるの問題です。 ()に適当な形に活用させて入れるやつなんですけどどうやって見分けたらいいのか分かりません。

1 SgS (還記UI 「<e」 ぐ やしくSo so ンドでか電hqNuias と ハ (ご) ss CTY 品 ShuHR2pS 。 や( (St・uiD や NM SS 妖拓昌江軍人 )" 素足折めしSNB 財M%n 6 (寺諾撫・| 還や) (つ crN (人(中半り) 眉SQ人SC) 絡和るらら0 細Ni0でBY箇つき (四囚・11還) で ー 二謗MS OreJN提基が6( ) 縮6くBOOCTST ーー 交軍6<% 、 mm23つGS 本拓和= 、 ポンリ/ 姜信つ 6 明峰人っ 0 江 ] 6ご時る雪( )* EE